Institución Educativa Particular

Manitos
Creativas
FERREÑAFE

Sesión de aprendizaje/comunicación

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :Particular ``Manitos Creativas``
1.2. LUGAR : Augusto B.Leguia Nº 720
1.2. Provincia : Ferreñafe
1.3. Directora : Georgina Racchumì García
1.4. Coordinador :Jimmy De La Cruz Gástelo
1.5. Frado/Sección : 2º Única
1.6 Docente : Katy Del Pilar Burga Segura
1.7. Fecha : 028/05/2018

TITULO DE LA SESIÓN:
Adjetivo calificativo

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Comunicación
Evalúa Relaciona
Actúa situaciones de cuales son
responsablemente riesgo y
en el ambiente. los medios
propone de
acciones para
disminuir la
transporte.
vulnerabilidad
frente a los
desastres.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS PROCESOS Y ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMP
PROCESOS DIDÁCTICAS DIDÁCTICOS
PEDAGOGI-COS
INICIO La docente saluda a los niños y niñas
Motivación amablemente y reciben adivinanzas por
grupos,leen y adivinan(anexo01) Experimento

 Luego se les hace preguntas acerca de la

lectura:
Saberes Previos
¿fue fácil las respuestas de las
adivinanzas?¿porque?
¿Què palabras claves de cada
adivinanzas me ayudaron a dar con las Preguntas
Problematización respuestas?
10min
hoy
Se comunica el propósito de la sesión:
aprenderemos a relacionar palabras
con su significado.
 Establecen las normas de convivencia:
Normas de convivencia
Propósito y  Escuchar al compañero cuando
organización expresa sus ideas.
 Pedir el uso de la palabra para aportar
ideas.
 Trabajar activamente y cumpliendo las
tareas asignadas en forma individual y
en equipo.

Diálogo

 La profesora comenta sobre las

GESTIÓN Y situaciones que se suscitan en la calle
PROCESO
ACOMPAÑAMIENTO y muestra una imagen anterior. Pregunta tira de
DE CAPACIDADES
papel
Después se les entrega una
información sobre el tema (anexo 03)
y relacionaran cuales son los medios
de transportes; en su cuadernos :
Pizarra 70min

Libro

Luego la docente dialoga con los Preguntas

niños y las niñas sobre la importancia
de los medios de transporte.
Finalmente se les entregará un
pupilera y buscarán nombres de
transportes, (anexo 04)

Diálogo
 Los estudiantes recuerdan la importancia
CIERRE sobre la clase.
EVALUACIÓN y se les pregunta: ¿Por qué son
importantes los medios de transporte?, Ficha de 10min
¿Qué sucedería si no lo tuviéramos? evaluación
¿Qué aprendí hoy? ¿Qué les gusto de la
clase?

III. ANEXOS:

IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

6.1. Para el profesor:

Sesión de aprendizaje de ciencia y ambiente.

6.2. Para el estudiante:

Libro de segundo de C y A
_________________________________
KATY DEL PILAR BURGA SEGURA

Docente
 Nº Nombre y
Apellidos de los
Relaciona
alumnos cuales son los Observaciones
medios de
transporte.
1.
2.
3.
4.
5.
ANEXO N°03 6.
LISTA DE COTEJO 7.
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9.
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12.
13.
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19.
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