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SÍLABO Versión : 09
Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD ………………………
ESCUELA PROFESIONAL DE …………………
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad académica: Dirección del Programa Académico de Investigación
1.2 Semestre académico: 2018-I
1.3 Ciclo de estudios: IX
1.4 Requisitos : Metodología de la Investigación Científica
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de créditos: 12
1.7 Duración: 16 semanas (02 de Abril- 22 de julio del 2018)
1.8 N. º de horas semanales: 25 (5 Teoría y 20 Práctica)
1.9 Docente: (Grado, nombre y correo)
ORCID
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA
Planifica, organiza y elabora un proyecto de investigación, relacionado con la especialidad, de acuerdo a los
lineamientos del método científico, orientado a la solución de problemas de su contexto social, con gran sentido
de responsabilidad social y ética.
EJES TRANSVERSALES:
Investigación
Emprendimiento
Cultura Ambiental
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PRODUCTO
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICO
Ciencia y método de investigación
científica.
Elabora la justificación,
Justificación,
supuestos/proposiciones/hipótesis
3 supuestos/proposiciones/hipótesis y
y objetivos de la investigación.
objetivos.
Plantea el diseño, tipo y nivel de Diseño, tipo, nivel de investigación.
4 investigación.
Plantea los
5 supuestos/proposiciones/ Taller: variables.
hipótesis y sus variables.
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Jornada de Investigación No 2
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Sustentación.
Jornada de Investigación No 2
15
Sustenta el proyecto de Sustentación.
investigación.
Jornada de Investigación No 2
Sustentación.
Informe y emisión de resoluciones
16 de aprobación del proyecto de
investigación.
Rezagados de la 2da jornada de
investigación y cierre de actas.
NOTA: Cualquier sesión que por motivo de fuerza mayor sea suspendida, se recuperará de manera progresiva
en las siguientes sesiones.
4.4. ACTITUDES
Creatividad
Autenticidad en uso de la información
Cultura investigativa científica
Integridad
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Activo-participativas, técnicas de aprendizaje cooperativo.
Exposición, participación y diálogo dialéctico entre estudiante y docente.
Brainstorming (lluvia de ideas).
Aplicación de los métodos inductivo, deductivo, analítico, hermenéutico y bibliográfico.
Estudio de casos.
Según el plan curricular B: se desarrollan con 05 horas presenciales modelo asesoría y 20 horas de
trabajo de actividades de elaboración del proyecto y desarrollo del proyecto ejecutadas por el estudiante,
y controladas o monitoreadas por el docente metodólogo / especialista, el plan de trabajo que presentará
cada estudiante será de acuerdo a la naturaleza del proyecto de investigación a desarrollar.
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VII. EVALUACIÓN
La evaluación constituye un proceso integral, continúo y sistémico que abarca el progreso académico del
estudiante; en tal sentido, el diseño de evaluación contiene los productos académicos que se deberán presentar
durante el desarrollo de la experiencia curricular.
PRODUCTOS INSTRUMENTO DE
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS EVALUACIÓN
Exposición
(Sustentación de
I EX 100 % 100% Matriz de evaluación
Proyecto de
Investigación )
7.2. PROMEDIOS
Por la naturaleza de la experiencia curricular, la única nota será la del jurado, durante la Jornada de
Investigación n.º 2.
Código de
TEXTO
biblioteca
001.42/A57 Andrade, S. (2005). Metodología de la investigación científica. Lima, Perú: Edit. Andrade.
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LIBROS UCV-TRUJILLO
ISSN
ISBN-10: 3639
Contreras S, Ulloa B. El mundo real consensual y el pensador sistémico: Metodología para
532376
concebir el futuro. 2017. Editorial Académica Española
ISBN-13: 978-
3639532371
978-612-4158-
Javez Valladares Santos Santiago .Investigación de Operaciones. Casos Aplicados
49-0
978-612-4158- Cotrina León María Elena Montoya, Jiménez Roger Abel. Matemática Básica para
50-6 Ingenieros
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