IRIS Corregido

“CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL PARA POTENCIAR EL DESARROLLO
FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUM ANO EN LA PROVINCIA DE VIRÚ”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PRIVADO “HARVAR”
Oficio Nº2568-2014-MINEDU/UNGR DIGESTUP
PROYECTO PRODUCTIVO PARA OBTENER EL

TÍTULO PROFESIONAL DE TÉCNICO EN
ENFERMERÍA
CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN

PRENATAL PARA POTENCIAR EL DESARROLLO
FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUMANO
EN LA PROVINCIA DE VIRÚ
AUTORA(S):
 Campos García, Iris Cintia
 Paredes Lavado, Silvia Milagritos
 Ramírez Alayo, Luz Marinoly
ASESOR: QUINTANA ESCOBAR, Edgar Edwin
TRUJILLO – PERÚ
2017
FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUM ANO EN LA PROVINCIA DE VIRÚ”
INDICE
PORTADA
CARATULA
INDICE
DEDICATORIA
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
1. DATOS GENERALES 6
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 7
2.1 Justificación del Proyecto 7
2.1.1 Razones por las que se ha Elegido el Proyecto 7
2.1.2 Descripción de la Estrategia 8
2.2 Contexto del Proyecto 9
2.2.1 Justificación y selección del Ámbito Elegido 9
2.2.2 Análisis de Involucrados 10
2.2.3 Identificación de la Población Beneficiada 11
2.2.4 Diagnóstico - Situación de la Población Beneficiada 11
3. ELABORACIÓN DEL MARCO LÓGICO 12
3.1 Identificación del Problema 12
3.2 Identificación de Oportunidades y Capacidades 13
3.3 Árbol de Problemas 14
3.4 Árbol de Objetivos 15
3.5 Análisis de Alternativas 16
3.6 Matriz de Marco Lógico 17
4. ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN 19
4.1 Propuesta Técnica 19
4.1.1 Selección de la Propuesta Técnica 20
4.1.2 Estrategia de Implementación de la Propuesta 20
5. IMPACTO DEL PROYECTO 21
6. ORGANIZACIÓN 21
6.1 Organigrama Institucional o Empresarial 21
6.2 Organigrama del Proyecto – Propuesta 22
7. RECURSOS Y CRONOGRAMA 23
7.1 Recursos Humanos 23
7.2 Recursos Físicos 23
7.3 Recursos Económicos 23
7.4 Cronograma de Actividades 25
7.4.1 Planificación del Proyecto 25
7.4.2 Ejecución del Proyecto 28
8. EVALUACIÓN 28
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
26
FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUMANO EN LA PROVINCIA DE VIRÚ” ”
DEDICATORIA
Dedicado a:
Dios, quién supo guiarme por el buen camino y darme

fuerzas para seguir adelante y no desmayar en los problemas
que se presentaban, enseñándome a encarar las
adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en
el intento. Esta t
SILVIA, MILAGRITOS PAREDES LAVADO
Dedicado a:
Dios que me dio la tranquilidad y la paciencia a lo largo de toda

mi carrera y en la elaboración del proyecto.
Mi familia que estuvo a mi lado en los momentos más difíciles y

me dio la fortaleza para seguir adelante y no rendirme.
Mis profesores por sus consejos y enseñanzas que me guiaron

durante toda la carrera para poder ser una buena profesional.
IRIS CINTIA, CAMPOS GARCÍA.
Dedicado a:
Dios, porque me ilumino para realizar este trabajo que

beneficiara a la sociedad, por ser luz que ilumina mi camino
y que aclara mis ideas despejando mis dudas, luz de
verdad y vida, a ti señor que me acompañaste siempre en
este proceso de aprendizaje continuo.
mis padres, abuela, hermanos, primos y sobrinos por

brindarme su apoyo incondicional y concejos que me
permitieron llegar a la meta.
LUZ MARINOLY RAMÍREZ ALAYO
3
PRESENTACIÓN
En cumplimiento con las disposiciones establecidas en el Reglamento de

Títulos de Egresados del Instituto de Educación Superior Tecnológico
Privado “HARVAR”, sometemos a vuestra consideración el presente
proyecto productivo titulado: “CREACIÓN DE UN CENTRO DE
ESTIMULACION PRENATAL PARA POTENCIAR EL DESARROLLO
FISICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUMANO EN LA PROVINCIA
DE VIRU”, con la finalidad de obtener el título profesional técnico en
Enfermería.
Dejo a vuestro criterio la evaluación del presente proyecto; cuyos errores

involuntarios se sustentan en la escasa experiencia en el ámbito práctico
laboral de la carrera profesional.
Así mismo, expresamos nuestro más sincero y profundo agradecimiento a

todos los docentes que fueron parte de nuestra formación académica por
sus orientaciones, conocimientos y valiosos aportes que nos
enriquecieron como estudiantes; los cuales han contribuido a nuestra
sólida formación profesional y a la vida personal.
Trujillo, 02 de diciembre de 2017.
…………………………………. ………………………………..
Iris Campos García Silvia, Paredes Lavado
Técnica en Enfermería Técnica en Enfermería
……………………………..
Luz, Ramírez Alayo
Técnica en Enfermería
4
INTRODUCCIÓN
El proceso de gestación y formación del feto y futuro bebé no es sólo un proceso de

desarrollo físico, sino también mental, emocional y sensorial. Por este motivo, la
estimulación prenatal consiste en un conjunto de actividades que se realizan durante
la gestación, enriqueciendo al bebé en su desarrollo físico, mental, emocional y
social.
El principal objetivo es promover el aprendizaje del bebé en el interior del vientre

materno, potenciando su evolución mental y sensorial. Esto se puede llevar a cabo
mediante diversos estímulos como el sonido de la voz de la mamá, música, golpecitos
en la pancita, vibraciones y luz, lo que crea una sensación de bienestar en la criatura.
Al realizar estos estímulos organizadamente, el bebé aprende a darles un significado

dentro de un contexto; deben ser, por lo tanto, coherentes y presentarse repetidamente.
Así, se forman patrones que son asociados en el cerebro del bebé.
Mediante la estimulación prenatal los futuros papás se comunican con su hijo o hija a
través de técnicas visuales, motoras, auditivas y táctiles.
La estimulación prenatal durante la gestación ayuda a mejorar el desarrollo

físico, emocional y sensorial del futuro bebé; además de garantizar un
embarazo óptimo y un parto menos traumático. Las técnicas de estimulación
prenatal ayudan a aumentar el bienestar de la gestante y el feto, teniendo como
objetivo crearles un ambiente de tranquilidad y relajación en ese periodo tan
especial. En el caso del feto la propuesta permitirá
 Desarrollar los campos visual, auditivo, lingüístico y motor.

 Un nacimiento más relajado.
 Potenciar las habilidades lingüísticas, musicales y todo aspecto creativo.
 Desarrollar la curiosidad y exploración del mundo.
 Captar y procesar la información con velocidad.
 Reconocer ciertos sonidos y la voz de sus padres.
 Incrementar la memoria.
 Ampliar los vínculos afectivos
5
1. DATOS GENERALES
1.1. Nombre del proyecto
“CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL PARA
POTENCIAR EL DESARROLLO FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL
DEL SER HUMANO EN LA PROVINCIA DE VIRÚ”
1.2. Ente ejecutor

 Iris Cintia, CAMPOS GARCÍA
 Silvia Milagritos, PAREDES LAVADO
 Luz Marinoly, RAMÍREZ ALAYO
1.3. Localización
Provincia de Virú
1.4. Monto
El monto para el proyecto productivo será de S/ 11 369.00.
1.5. Plazo de ejecución
 Inicio : 05 de agosto de 2017
 Termino : 02 de diciembre de 17
1.6. Objetivos del proyecto
1.6.1 Objetivo general
Potenciar y promover el desarrollo físico, mental y sensorial
del ser humano.
1.6.2 Objetivos específicos:
 Orientar y concientizar a la madre gestante sobre la
importancia y el beneficio de la estimulación prenatal.
 Educar a la gestante en el reconocimiento y manejo
oportuno de los signos y síntomas de alarma.
 Fortalecer el vínculo madre-niño a través de las técnicas de
estimulación prenatal.
 Aplicar las diferentes técnicas organizadas: auditivas
visuales motoras y táctil.
6
1.7. Población beneficiada

El feto y las madres gestantes de la provincia de Virú.
1.8. Ámbito de ejecución del proyecto
 País : Perú.
 Región : La Libertad
 Provincia : Virú
2. DESCRIPCION DEL PROYECTO
2.1. Justificación del proyecto
2.1.1 Razones por la que se ha elegido el proyecto:
La estimulación prenatal es considerada hoy como una
estrategia importante que nos permite alcanzar cambios de
comportamiento saludable tanto en la madre como en el
niño.
En los últimos años, se ha demostrado los múltiples
beneficios de la estimulación prenatal al actuar, mejorando
las potencialidades de quien está por nacer: Permite que la
mamá se sienta más unida a su bebé desde el vientre, que
la relación afectiva se inicie más temprano, que los vínculos
se trabajen mejor, que espere a su hijo con amor y no con
ansiedad. Todo esto hará que el bebé desarrolle mejor sus
estructuras neurológicas. Cuando la madre gestante se
relaja disminuyen los niveles de CORTISOL, una hormona
que segrega cuando está muy tensa. Si los niveles de
CORTISOL están altos afectan el sistema inmunológico,
endocrino, el desarrollo del sistema nervioso, lo que afectará
la personalidad que tendrá él bebe.
Los ejercicios de estimulación prenatal deben ser guiados.
Para ello, la madre debe ser evaluada psicológicamente
para determinar qué tipo de estimulación prenatal requiere
de acuerdo a su estabilidad.
El presente proyecto productivo tiene como propósito
potenciar el desarrollo físico, mental y sensorial del niño por
7
nacer, para que pueda generarse un vínculo más íntimo con

la madre y el padre
2.1.2 Descripción de la estrategia:
La estimulación prenatal va dirigida a potenciar las capacidades
del bebé, aumentando su aprendizaje, antes de que nazca. La
principal característica que define la estimulación prenatal es que
se realiza durante el embarazo
Para que la estimulación prenatal tenga los máximos beneficios,
además de incidir en los sentidos y emociones del bebé, se debe
trabajar el bienestar de la futura mamá, pues su estado afectivo
influirá directamente en el desarrollo del feto.
La creación de un Centro de estimulación prenatal en la provincia
de Virú, tiene como finalidad beneficiar a toda la población de
madres gestantes y principalmente al producto de la gestación.
Para llevar a cabo la propuesta se aplicará las siguientes
estrategias:
 Se trabajará con gestantes a partir de la semana 20 de
gestación hasta 3 semanas antes de la fecha probable de
parto dado en su control obstétrico.
 Se atenderá un promedio de 8 a 12 gestantes por día,
divididas en 2 horarios.
 Los grupos estarán integradas por 6 gestantes como
máximo, considerando las parejas y/o acompañantes.
 El número de sesiones será de 6.
 Cada sesión tendrá un promedio de duración de 1 hora por
beneficiaria indirecta.
 Las sesiones se realizaran de lunes a sábado a partir de
2:30 pm a 5:30 pm.
 El costo por paquete de 6 sesiones regulares será de 100
nuevos soles.
 La selección de gestantes se dará por grupos según el
número de semanas de gestación.
8
 Se contará con un registro de datos personales de las

beneficiarias indirectas y una tarjeta de control para todas
las participantes.
 El local donde se realizará estimulación prenatal será de
seis ambientes uno para la recepción de la usuaria, servicios
higiénicos, 2 salas de sesión, una sala de triage y un almacén
para materiales e instrumentos.
 Se brindará los servicios de estimulación prenatal, control
de funciones vitales (madre y el producto).
 Se brindará privacidad en cada sesión.
 Las sesiones se realizaran después de los alimentos (1
hora después)
 La madre deberá adoptar una posición cómoda (acostada
o semisentada).
 Verificar que el feto esté despierto a partir de la segunda
fase de entrenamiento.
2.2 Contexto del Proyecto

2.2.1 Justificación y selección del Ámbito Elegido
La ejecución del proyecto elegido se ubicará en la provincia
de Virú. Actualmente esta población cuenta con
47.655 habitantes (23025 mujeres y 24627 varones).
La población la conforman mayormente personas dedicadas
a la agricultura y al comercio. Sobretodo predomina el
comercio de caña de azúcar, palto, esparrago, alcachofa y
arándanos.
En su mayoría los beneficiarios directos son de condición
humilde y tienen un bajo nivel cultural. En la provincia no se
cuenta con un programa orientado a la educación sanitaria
de la población gestante. Desinterés que contribuye al
aumento de embarazos en situación de riesgo. Otro factor
existente es el desconocimiento de la madre gestante sobre
9
los beneficios que proporciona la estimulación prenatal en el

futuro del hijo.
Los prejuicios, dogmas y costumbres por parte de un sector
de la población, agravan el desarrollo neuro-sensorial del
bebe.
Buscando satisfacer esta necesidad y demanda es importante
crear un centro de estimulación prenatal para potenciar el
desarrollo físico, mental y sensorial del ser humano. Creando
en torno a la mujer embarazada una atmósfera tranquila,
atractiva y variada. Eliminando el estrés del entorno cotidiano;
y proporcionarlo a la madre gestante una sensación de
bienestar; y a través de él, conseguir una sensación
placentera para el no nacido. Enriqueciendo sus experiencias
y ayudándolo a disfrutar de ese periodo especial.
2.2.2 Análisis de Involucrados
PROBLEMAS
GRUPOS INTERESES MANDATOS
PERCIBIDOS
Potenciar su Déficit en el Tener un desarrollo

Producto de la desarrollo físico, aprendizaje del niño sano durante la
madre gestante mental y y poca capacidad de gestación y un
sensorial razonamiento. nacimiento normal.
Que no existe un
Asumir de manera
Tener un centro de
responsable su
proceso de estimulación prenatal
maternidad.
gestación que ayude a
Asistiendo
Madre gestante saludable. desarrollar,
continuamente a su
físicamente,
centro de
emocional y
estimulación
sensorialmente al
prenatal.
feto.
10
2.2.3 Identificación de la Población Beneficiada
La población beneficiaria directa e indirectamente está

constituida por el feto y la gestante.
2.2.4 Diagnóstico - Situación de la Población Beneficiada

Según los datos estadísticos del Hospital de la Provincia de
Virú, los beneficiarios directos presentan las siguientes
características:
a. La mayoría presenta secundaria incompleta.
b. El 25% de los beneficiarios directos son casados.
c. El 45% de los beneficiarios directos son convivientes.
d. El 30% de los beneficiarios directos son madres
solteras.
e. Gran parte de esta población cuenta con un grado de
instrucción de nivel secundario incompleto.
f. Encontrándose en un 25% de gestantes de estado
civil casados
g. La mayoría de las madres gestantes se encuentran
en edad fértil.
h. El 85% de las madres gestantes laboran en las
distintas empresas agroexportadores.
i. Son económicamente independientes.
j. Tienen el deseo de llevar un embarazo saludable y un
parto normal.
11
3. ELABORACIÓN DEL MARCO LÓGICO

3.1 Identificación del Problema
El Diccionario de la Real Academia dice que se entiende por estímulo
seguido de una respuesta “a una forma de interacción entre el ser
vivo y el medio que lo rodea”. Aquí está la primera clave: la
importancia de privilegiar una amorosa interacción entre el bebé y el
medio donde se desarrolla.
Según un estudio realizado por el Dr. en psiquiatría Thomas Verny
expresa en su libro “La vida secreta del niño antes de nacer” que
“se ha establecido un nuevo paradigma que destaca la importancia de
la etapa prenatal dentro del período en que se construye la arquitectura
del cerebro, la naturaleza y los límites de las capacidades del adulto”
En la actualidad, la provincia de Virú no cuenta con un CENTRO DE
ESTIMULACIÓN PRENATAL que garantice el desarrollo físico,
mental y sensorial del feto. La estimulación motora, auditiva, visual y
táctil en la etapa de gestación es muy importante, ya que de esta
manera se facilita todos los procesos de comunicación y aprendizaje del
bebe por nacer mediante la realización de actividades y la aplicación
de diferentes técnicas. De allí, que la propuesta tiene como
finalidad fortalecer y potenciar el desarrollo físico, mental y sensorial en
el ser humano.
Las causas que determinan el problema son:
a. No existe conocimiento por parte de la madre gestante sobre la
importancia y el beneficio de la estimulación prenatal durante el
proceso de embarazo. Situación que imposibilita activar en la
madre la necesidad de estar pendiente del desarrollo del niño
desde que se encuentra en el interior de su útero, lo que
facilitaría el progreso de las capacidades del niño en el futuro. En
definitiva, que el pequeño consiga experimentar a través de sus
sentidos todo lo que les rodea le ayudará a crecer sano.
12
b. No tiene conocimiento sobre el manejo oportuno que debe

tener la madre gestante ante signos o síntomas de alarma.
Situación que no garantiza la salud materna y perinatal de los
beneficiarios directos.
c. Débil vínculo entre la madre y el niño. Situación que desmotiva
a la madre gestante su vinculación afectiva durante su proceso
de embarazo. Propiciando una falta de sentimientos de
acogida y bienestar respecto a al llegado de su hijo.
d. Desconocimiento sobre las diferentes técnicas que fortalecen y
potencian el desarrollo físico, mental y sensorial del feto y la
gestante, desde la concepción hasta el nacimiento. Generando
un débil desarrollo mental, sensorial, motor e incluso social del
niño desde que éste crece dentro del cuerpo de su madre.
3.2 Identificación de Oportunidades y capacidades
OPORTUNIDADES CAPACIDADES
Interés de las madres gestantes

Alto índice de madres gestantes. por participar en las sesiones de
Alta demanda de empleabilidad en

Actitud y disposición para llevar un
las distintas empresas
parto saludable.
agroexportadores.
No existen centros de estimulación Vínculo afectivo entre el feto y la

prenatal. madre gestante.
13
3.3 Árbol de problemas
No garantiza la salud materna y Débil desarrollo mental,

perinatal de los beneficiarios sensorial, motor e incluso social
directos.
del niño desde que éste crece
dentro del cuerpo de su madre.
Imposibilita activar en Desmotiva a la madre

la madre la necesidad gestante su
de estar pendiente del desvinculación
desarrollo del niño. afectiva durante su
proceso de embarazo.
FALTA DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL
Desconocimiento por Débil vínculo entre la

parte de la madre madre y el niño
gestante sobre la
importancia y el beneficio
de la estimulación
prenatal durante el
Desconocimiento sobre las

Desconocimiento sobre el manejo
diferentes técnicas que fortalecen y
oportuno que debe tener la madre
potencian el desarrollo físico,
gestante ante signos o síntomas
mental y sensorial del feto y la
de alarma.
gestante.
14
3.4 Árbol de objetivos
Garantizar la salud materna y Mayor desarrollo mental,

perinatal de los beneficiarios sensorial, motor e incluso social
directos. del niño desde que éste crece
dentro del cuerpo de su madre.
Activar en la madre la Motivar a la madre

necesidad de estar gestante su
pendiente del desvinculación
desarrollo del niño. afectiva durante su
CREAR UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL
Conocer la importancia Mayor vínculo entre la

y el beneficio de la madre y el niño
estimulación prenatal
durante el proceso de
embarazo.
Conocer sobre el manejo Conocer sobre las diferentes

oportuno que debe tener la madre técnicas que fortalecen y
gestante ante signos o síntomas potencian el desarrollo físico,
de alarma. mental y sensorial del feto y la
15
3.5 Análisis de Alternativas
CAUSAS CAPACIDADES OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS
1. No existe Información sobre la

conocimiento por parte importancia y Centros de
Interés por
de la gestante sobre la beneficios de la estimulación
llevar un parto prenatal.
importancia y el beneficio saludable y estimulación
seguro
de la estimulación prenatal en los
prenatal. centros de salud.
Información sobre la
2.desconocimiento
Interés por tener importancia y Centros de
sobre el manejo oportuno
una adecuada beneficios de la estimulación
que debe tener la prenatal.
salud materna y estimulación
gestante ante signos o
perinatal prenatal en los
síntomas de alarma
centros de salud.
Interés por
propiciar un Información sobre la
sentimiento importancia y Centros de
acogedor y de
3. Débil vínculo entre la bienestar beneficios de la estimulación
prenatal.
madre y el niño. respecto al estimulación
llegado de su
hijo. prenatal en los
centros de salud.
4. Desconocimiento de Interés por un Información sobre la

adecuado
las técnicas que desarrollo importancia y Centros de
fortalecen y potencian mental, beneficios de la estimulación
sensorial, motor prenatal.
el desarrollo físico, y social del niño estimulación
mental y sensorial del desde que éste prenatal en los
crece dentro del
feto, en todas las cuerpo de la centros de salud.
etapas. gestante.
16
FUENTE DE SUPUESTOS
ESTRUCTURA RESUMEN NARRATIVO INDICADORES
VERIFICACIÓN
Se potencia y Sí, se potencia y
Potenciar y promover el promueve el promueve el
desarrollo físico, mental y desarrollo físico, desarrollo físico,
Objetivo General sensorial del ser humano mental y sensorial del OD mental y sensorial
ser humano. del ser humano.
Sí, se orienta y
Se orienta y educa a educa a la madre
1. Orientar y educar a la
la madre gestante gestante sobre la
Objetivo madre gestante sobre la
sobre la importancia y importancia y el
específico importancia y el beneficio de la
el beneficio de la beneficio de la
estimulación prenatal. OD
estimulación prenatal. estimulación
prenatal.
Se activa en la madre Sí, se activa en la

2. Activar en la madre la la necesidad de estar madre la necesidad
necesidad de estar pendiente pendiente del de estar pendiente
del desarrollo del niño desde desarrollo del niño del desarrollo del
que se encuentra en el interior desde que se niño desde que se
de su útero. encuentra en el encuentra en el
OD
interior de su útero interior de su útero.
3. Facilitar el progreso de las Sí, se facilita el

Se facilita el progreso
capacidades del niño en el progreso de las
futuro. de las capacidades
capacidades del
del niño en el futuro
OD niño en el futuro
Para activar en la madre la

necesidad de estar pendiente
del desarrollo del niño desde
Actividades del
que se encuentra en el interior
componentes
de su útero, se debe crear un
01
centro de estimulación
prenatal. - OD -
Actividades Para facilitar el progreso de

las capacidades del niño en el
del
futuro, se debe crear un centro
componentes
de estimulación prenatal.
02 - OD -
17
4. ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN
4.1. Propuesta técnica
4.1.1. Selección de la propuesta técnica
La Organización Mundial de la Salud da a conocer
que el 60% de la población infantil no han sido
estimulados ni en el vientre de la madre como en sus
primeros seis años de vida, lo cual condiciona un
retraso en cualquiera de sus tres esferas.
La importancia de los estímulos genera la unión de
la madre con su hijo, es que aunque están
físicamente, siguen siendo dos seres distintos. Son
genéticamente parecidos y la vez diferentes, a pesar
del que soporte para la vida del bebe en formación es
la madre, por lo que esta lo alimenta a través del cordón
umbilical. Además gracias a esta conexión, él bebe en
formación responde a cantidad de variaciones y
cambios. De tal manera que se conoce cuanto beneficio
hace un estímulo en los bebés.
Según Orlando Terré (2008), en un análisis profundo
sobre estimulación prenatal, indica: Es el conjunto de
medios, técnicas, y actividades con base científica y
aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea
en niños hasta los seis años, con el objetivo de
desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas,
físicas y psíquicas.
Según la posición de autor los estímulos permiten
desarrollar en los niños por una parte la inteligencia y
por otro lado se fortalecen los lazos afectivos de la
madre con el hijo, es decir, es el primer paso para
establecer la comunicación entre los seres queridos,
que a futuro se convierte en la unión indisoluble de
18
respeto y amor. Las madres que estimulan a los

bebes se enamoran y están seguras de su embarazo se
sienten relajadas, cómodas y experimentan esta etapa
con mayor éxito. Los bebes estimulados en la etapa de
gestación han desarrollado mejor su audición, visión
y habilidades motrices, también ha favorecido a través
de este proceso el desarrollo de su inteligencia.
Para la creación de un Centro de estimulación
prenatal se tendrá en cuenta las siguientes
estrategias:
 Diseñar los espacios del centro de
 Contar con un sistema administrativo y de
gestión altamente eficiente.
 Adquirir los recursos y equipos.
 Contratar personal altamente capacitado.
4.1.2. Estrategia de implementación de la propuesta

seleccionada
A. Datos Generales
1. Nombre del Proyecto:
Creación de un centro de estimulación prenatal para
potenciar el desarrollo físico, mental y sensorial del ser
humano en la provincia de Viru.
2. Población beneficiada:
La madre gestante y el feto.
3. Responsables del proyecto
 Iris Cintia, CAMPOS GARCÍA
 Silvia Milagritos, PAREDES LAVADO
 Luz Marinoly, RAMÍREZ ALAYO
19
B. Misión
Preparar de forma integral a la madre gestante para que
disfrute de un embarazo sano y seguro; potenciando el
desarrollo físico, mental y sensorial del bebé.
C. Visión
Ser reconocidos como un Centro de Estimulación Prenatal
altamente especializado en la Provincia de Virú.
D. Objetivos
 Preparar a la pareja de manera integral (teórica,
física y psicológicamente) para su adaptación al
embarazo y para que logre realizarse en su rol
materno o paterno.
 Desarrollar al máximo las destrezas y capacidades
del bebé desde el vientre materno.
 Brindar atención con calidad y calidez.
 Satisfacer las necesidades y expectativas de
nuestros pacientes.
E. Implementación y financiamiento
 Diseño del ambiente interno y externo para el
Centro de Estimulación Prenatal.
 Financiamiento para la implementación del
proyecto.
 Ambientación del local.
 Equipamiento del local.
 Designación del personal profesional y técnico.
 Publicidad del Centro de estimulación Prenatal.
F. Trámites Administrativos y Legales.
 Tramites de la Sunat (ficha ruc)
 Licencia de funcionamiento
 Defensa civil
 Pagos por derecho de trámites
 Licencia de publicidad.
20
5. IMPACTO DEL PROYECTO

El proyecto permitirá:
a. Mejorar la interacción de los padres con el bebé en formación.
b. Optimizar el desarrollo físico, mental y sensorial del bebé por
nacer.
c. Desarrollar un vínculo afectivo: niño – padres – familia.
d. Desarrollar la comunicación, coordinación, memoria,
razonamiento e inteligencia social del feto.
e. Ayudar al bebe a tener una mejor proyección en su futuro, ya
que se estimulara para un mejor desarrollo neurosensorial.
6. ORGANIZACIÓN
6.1 Organigrama institucional
DIRECTORA
Obstetra Contador
Personal
Técnico
Personal de
limpieza
21
6.2 Organigrama del proyecto propuesta
TITULO
CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENTAL PARA

POTENCIAR EL DESARROLLO FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL
DEL SER HUMANO EN LA PROVINCIA DE VIRU.
Objetivo General
POTENCIAR EL DESARROLLO FÍSICO,

MENTAL Y SENSORIAL DEL SER
HUMANO
Sesiones
Educativas
Sesión N° 01: Sesión N° 02: Vínculo

Conociendo a mi bebé. prenatal.
Sesión N° 03: Sesión N° 04:

Desarrollo cerebral – Comunicación afectiva
fetal. prenatal
Sesión N° 05: Música y Sesión N° 06:

embarazo con Vinculación posparto.
adecuación
22
7. RECURSOS Y CRONOGRAMA
7.1 Recursos humanos
PAGO DE
N° DEL HORAS SESION
DESCRIPCION PERSONAL DIARIAS MENSUAL
Obstetra 01 4/h S/.1,000
Contador 01 4/h S/.600
Técnica en S/.850
03 4/h
Enfermería
Personal de S/.400
01 4/h
Limpieza
total 06 4/h S/.2850
7.2 Recursos físicos
23
Precio.
CANTID
DESCRIPCION Unitario TOTAL
AD
S/.
Espejos grandes (en las paredes)
2
Colchonetas 35.0 70
3
Almohadas y rodillos 55.0 165
3
Escritorio 25.0 75
Material 1
Sillas apilables 65.0 65
Mobiliario 16
Armario 25.0 400
3
Adornos apropiados(maceteros, 15.0 45
5
lámparas de papel, cuadros o 35.0 175
afiches alusivos)
Guantes estériles por caja de 100 3 15.0 45
talla S
Alcohol medicinal 80° frasco 1000ml 1 1.00 1.00
Material
Esparadrapo de 3.75x10m 1 1.00 1.00
Insumos
Gasas de 7.5x7.5cm 1 1.00 1.00
Tensiómetro marca “ALP K2” 1 120.0 120
Dispensador de agua “CIELO” 2 15.0 30
1
Televisor a color 700.0 700
1
Reproductor DVD 150 150
1
Reproductor de audio (micrófono) 110 110
2
computadora y proyector multimedia 180 360
2
Material Pizarra acrílica grande 55.0 110
1
Didáctico Linterna 20.0 20
1
Masajeador manual 60.0 60
2
Balones peque con textura 20.0 40
2
Pelota pequeñas 20.0 40
2
Pelotas grandes 20.0 40
Equipo de sonido marca LG 1 800.0 800
Impresora marca “HP” 1 600.0 600
Equipos y
Inflador s/n 1 30.0 30
otros
Corrientes 6m 15 90
focos 3 2.50 75
Cartulinas 3 3.00 9.0
Papel bond A4 100 5.00 5.00
Cuaderno 100 hojas 1 1.00 1.00
LapicerosLápiz 6 0.50 3.00
Útiles de Borrador 4 4.00 16.0
escritorio Plumón de pizarra 2 1.00 1.00
Corrector 5 2.50 12.5
Folder manila 2 3.00 6.00
Archivadores 5 2.50 12.5
Libro contable 3 25.0 75
TOTAL 84 4,559
24
7.3 Recursos económicos
7.3.1 ambientación
Acabados de los ambientes : S/. 1,800
Pintura para los ambientes : S/. 160.00
7.3.3 Mano de la obra
Albañil : S/. 1500

 Pintor : S/. 350.00
 Electricista : S/. 150.00
TOTAL= 3960
CONSOLIDADO DE GASTOS
RECURSOS GASTOS
1. Recursos humanos S/.2 850
2. Recursos físicos S/. 4 559
3. Recursos económicos S/. 3 960
TOTAL S/. 11 369
7.4 Cronograma de actividades
7.4.1 Planificación del Proyecto
25
“CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL PARA POTENCIAR EL DESARROLLO FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUMANO EN LA PROVINCIA DE
VIRÚ”
OCTUBRE -
COMPONENTES JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
NOVIEMBRE
Identificación del Problema X
Estructura del Proyecto X
Razones por lo que se
X
Justificación ha elegido el Proyecto
del Proyecto Descripción de la
X
Estrategia
Descripció Justificación y
n del Selección del ámbito X
Proyecto Contexto Elegido
del Análisis de
X
Proyecto Involucrados
Identificación de la
X
Población Beneficiada
Diagnóstico – Situación
de la Población X
Beneficiada
Identificación del Problema X
Identificación de Oportunidades y
X
Capacidades
Elaboració Árbol de Problemas X X
n del Marco Árbol de Objetivos X X
26
VIRÚ””
Lógico Análisis de Alternativas X

Matriz del Marco Lógico X
Selección de la
X
Estrategia Propuesta Técnica
de Propuesta Estrategia de
Intervenció Técnica Implementación de la
X
n Propuesta
Seleccionada
Impacto del Proyecto X
Organigrama de la Institución o
X
Organizaci Empresa
ón Organigrama del Proyecto X
Recursos Humanos X
Recursos Físicos X
Recursos y Recursos Económicos X
Cronogram Cronograma Planificación del
X X
a de Proyecto
Actividades Ejecución del Proyecto X
EVALUACIÓN X
CONCLUSIONES X X
BIBLIOGRAFÍA X
27
FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUMANO EN LA PROVINCIA DE VIRÚ”
7.4.2 Ejecución del proyecto
Meses - 2017
N° Actividades
J A S O N
01 Difusión del Proyecto X X X X
02 Presentación del Proyecto X
03 Implementación bibliográfica X
04 Redacción final del Proyecto X
05 Sustentación del Proyecto X
8. EVALUACIÓN
8.1 Pertinencia:
 Brindar una atención placentera y segura a la madre
gestante.
 Asegurar un óptimo desarrollo físico, mental y sensorial
del feto.
 Permitirá garantizar a la gestante una atención integral
con calidad que cumpla con las expectativas de
oportunidad y eficiencia.
 Aprovechar la capacidad de aprendizaje y adaptabilidad
del cerebro en beneficio del bebé. Mediante diferentes
actividades de estimulación temprana, ejercicios y
juegos.
 Aumentar el bienestar de la mujer gestante y el feto.
 Despertar los sentidos del bebé a los estímulos del
mundo.
 Fomentar diferentes tipos de percepción.
8.1.1 Eficiencia
La inversión que se hará generará beneficios económicos; y la
población misma se verá beneficiada con los diversos servicios.
Técnica en enfermería
28
CONCLUSIONES
 La estimulación prenatal durante la gestación ayuda a mejorar el

desarrollo físico, emocional y sensorial del futuro bebé; esto nos
permitirá tener bebes con mejores habilidades para afrontar la vida.
Por los tanto es importante orientar y concientizar a la madre
gestante sobre la importancia y los múltiples beneficios.
 El desarrollo sensorial es muy importante en la etapa prenatal

porque le otorga las herramientas para desarrollar mejor sus
habilidades que por genética recibe de sus padres. Por eso es
importante aplicar estimulación prenatal a las gestantes, esto
permitirá tener personas pensantes en bien de la sociedad.
 El bebé en el vientre de la madre es capaz de responder a

estímulos a medida que van madurando sus sentidos, por lo tanto se
deben aplicar las técnicas de estimulación prenatal de acuerdo a
las semas de gestación.
 La estimulación prenatal tiene un fin educador, posibilitando que
ante cualquier situación anormal; la madre gestante pueda identificar
alguna situación de riesgo. Por lo tanto asegura un parto adecuado,
sano y satisfactorio.
29
REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS
 Benalcázar, L y Bermeo, j. (2015). INFLUENCIA DE LA

ESTIMULACIÓN PRENATAL EN EL DESARROLLO SENSORIAL
DEL BEBÉ. Universidad Estatal del Milagro. Ecuador. Disponible
en:http://repositorio.unemi.edu.ec/bitstream/123456789/2417/1/INF
LUENCIA%20DE%20LA%20ESTIMULACI%C3%93N%20PRENAT
AL%20EN%20EL%20DESARROLLO%20SENSORIAL%20DEL%2
0BEB%C3%89.pdf
 Ministerio de Salud Pública de Quito. Norma técnica de
psicoprofilaxis obstétrica y estimulación prenatal. Disponible en:
https://es.slideshare.net/pomicin/propuesta-norma-psicoprofilaxis-
obstetrica-y-estimulacion-prenatal-4
 Universidad de Valencia. Estimulación prenatal. Disponible en:
http://mural.uv.es/diapan/
 Wawa Kumara. Centro de psicoprofilaxis y estimulación prenatal.
Disponible en: http://www.wawakumara.com.pe/wawakumara
 Aguirre, C. (2012). Psicoprofilaxis obstétrica y estimulación
prenatal. Chimbote: ULADECH.
 Organización Panamericana De La Salud. (1983). Manual para la
atención de la madre y del niño. Serie PALTEX para técnicos
medios y auxiliares (3), PP: 42.
 Reyes, L. (2004). Psicoprofilaxis Obstetrica Asociado a Beneficios
Materno-Perinatales en Primigestas Atendidas en el Instituto
Especializado Materno Perinatal. Enero-Diciembre 2002. Lima:
TESIS para optar el Título Profesional de: LICENCIADA EN
OBSTETRICIA - UNMSM.
 Solis H, Morales S. Impacto de la Psicoprofilaxis Obstétrica en la
reducción de la morbilidad y mortalidad materna y perinatal. Rev
Horiz Med. 2012; 12(2)
 UNFV. (2014). Psicoprofilaxis Obstetrica-Guía de práctica. Lima:
Universidad Nacional Federico Villarreal.
ANEXOS
ANEXO 01:
Diseño de las Sesiones de estimulación prenatal que se realizaran
con las madres gestantes
VIRÚ”
SESION N° 1: “conociendo a mi bebe”

TIEMP
OBJETIVOS ACTIVIDAD TECNICAS-METODO MATERIALES
O
Saludo y bienvenida a los participantes. Identificadores, cartulina,
Presentación del responsable del programa Activo participativo equipo de sonido, música 5min
Presentación del programa. de animación
DESARROLLO TEORICO:
Importancia y beneficio de la estimulación Pizarra, Rota folio, videos,
prenatal. Explicativo-participativo. CD, maquetas, laminas.
25min
Desarrollo embrionario y fetal. Video educativo guiado Equipo de sonido, TV
Desarrollo sensorial del niño por nacer.
Reforzamiento.
-Gestante en posición
Conocer la cómoda .
importancia del -Madre valoración de su
desarrollo DESARROLLO PRACTICO: cuerpo como futura
embrionario, fetal y -Relajación de la gestante: técnica de madre asi como el
sensorial. relajación-Shultz. desarrollo de su bebe.
Equipo de sonido, CD, TV.
-Técnica de visualización -moldear la figura de su 20min
Plastilina, aceite de bebe
-Técnica de vinculación prenatal bebe.
(trascendencia, afirmación y expresión). -Estimulación táctil(con
-Técnica de estimulación prenatal aceite acaricia el vientre)
y auditiva(canto al bebe y
escuchar música)
Carta para el bebe.

Cierre y despedida: Recomendaciones y
Participativa Ficha de seguimiento 5min
tareas
Tarjeta de asistencia
VIRÚ””
SESION N° 2: “VINCULO PRENATAL”

OBJETIVOS ACTIVIDAD TECNICAS-METODO MATERIALES TIEMPO
Identificadores
Recepción: Pizarra y
Integración del grupo y motivación Activo participativo plumones Equipo 5min
Retroalimentación de sonido CD.
CONTENIDO TEORICO:
Rotafolio
Concepto y tipo de vínculo.
CD
Factores determinantes en el vínculo. Explicativo-participativo. 20min
Equipo de sonido.
Fortalecer el vinculo Macroambiente: entorno. Video educativo
Pizarra,plumones
prenatal con la Importancia del vinculo
participación de la
pareja y el entorno
familiar
-Posicion comoda de la paciente.
CONTENIDO PRACTICO:
-Visualizacion al bebe junto a papa
-Relajacion de la gestante. Colchoneta,
u otro familiar.
-Tecnica de visualización. Cojines,
-Baile de una balada entre la 30min
-Tecnica de vinculación prenatal. almohadas,
gestante y su acompañante
-Tecnica de estimulacion táctil y equipo de sonido.
-Acariciar vientre mediante aceite,
auditiva.
hablar al bebe con teléfono.
Recomendaciones y tareas:
Ficha de
Practicar las sesiones 5min
seguimiento
Felicitar por su trabajo
VIRÚ””
SESION Nº3: DESARROLLO CEREBRAL FETAL

OBJETIVOS ACTIVIDAD TECNICAS-METODOS MATERIALES TIEMPO
Conceptos básicos:
Plasticidad cerebral- Sinapsis Rota folio, CD,
y mielinizacion Influencia de Explicativo-participativo maquetas, Equipo 20min
la nutrición en el desarrollo de sonido, TV
-Posición cómoda de la
CONTENIDO PRACTICO: paciente.
Conocer los -Relajación de la gestante. -Visualización al bebe junto a
factores que -Técnica de visualización. papa u otro familiar. Equipo de sonido.
intervienen en el -Técnica de vinculación -Baile de una balada entre la CD. 30min
proceso de! prenatal. gestante y su acompañante colchonetas
desarrollo cerebral -Técnica de estimulación -Acariciar vientre mediante
fetal. táctil y auditiva. aceite, hablar al bebe con
teléfono.
Ficha de
Recomendaciones: seguimiento
Reforzar lo aprendido en Tarjeta de
Participativa y dinámica 5min
casa. asistencia
Felicitar por su participación Cuaderno de
registro.
VIRÚ””
SESION N° 4: “COMUNICACION AFECTIVA PRENATAL”

Identificadores
Recepción:
Equipo de sonido CD
Saludo y bienvenida Activo participativo 5min
Equipo de sonido
Retroalimentación
CD.
CONTENIDO TEORICO: TV/DVD
Proceso de comunicación materna, CD
paterna y filial. Explicativo-participativo. Video sobre nacimiento de 20min
Impacto de la comunicación. Video educativo bebe.
Equipo de sonido.
Valorar la Pizarra, plumones
importancia y el -Posición cómoda de la
impacto del proceso paciente.
de la comunicación CONTENIDO PRACTICO: -Visualización del momento
prenatal en el niño Colchoneta, Cojines,
-Relajación de la gestante. de cómo se siente él bebe
almohadas, equipo de sonido,
-Técnica de visualización. dentro del útero cuando ellos
aceite de bebe, teléfonos, CD 30min
-Técnica de vinculación prenatal. le hablan.
musical, maracas
-Técnica de estimulación táctil, -crearle una canción al bebe y
auditiva y motora. cantarle.
Dialogo y caricias amorosas.
Practicar las sesiones Ficha de seguimiento 5min
VIRÚ””
SESION N° 5: “MUSICA Y EMBARAZO CON ADECUACION INTERCULTURAL”

Recepción: Identificadores
Saludo y bienvenida Activo participativo Cartulina, stickers, imperdibles, 5min
Retroalimentación música de animación.
CONTENIDO TEORICO:
Impacto de la música en el
desarrollo cerebral
Adecuación cultural para la
Explicativo-participativo. Pizarra, plumones, mota, TV, 20min
selección de la música e
Video educativo video musical para bebe
instrumentos musicales.
Valorar y aplicar reforzamiento
adecuadamente
la música para el
desarrollo -Posición cómoda de la paciente.
Colchoneta, Cojines,
cerebral fetal con -lograr que la madre se visualice
CONTENIDO PRACTICO: almohadas, equipo de sonido,
adecuación caminando con su bebe en un
-Relajación de la gestante. música con sonido de la
cultural. campo verde o una playa.
-Técnica de visualización. naturaleza.
La madre y el padre tocan el
-Técnica de vinculación Linternas, papel celofan rojo, 30min
vientre de la mamita respiran
prenatal. amarillo y verde y azul.
dándole vida a su bebe.
-Técnica de estimulación táctil, Pista musical de danzas
Acariciar al bebe, la gestante
auditiva y motora. variadas de acuerdo a zonas.
mueve sus manos al ritmo de la
música.
Practicar las sesiones Ficha de seguimiento 5min
VIRÚ””
SESION N° 6: “VINCULACION POSPARTO”

Identificadores
Recepción:
Activo participativo Equipo de sonido 5min
Saludo y felicitación por terminar el curso
CD
CONTENIDO TEORICO:
Pizarra, plumones,
Contacto precoz piel a piel, apego.
mota,
Importancia del inicio precoz de la lactancia
Muñecos.
materna.
Explicativo-participativo. TV, CD. 20min
Importancia y técnica de la vinculación
Video educativo Video regional de un
postparto.
nacimiento donde se
Fortalecimiento del apego.
Fortalecer el visualiza el contacto
Nacimiento sin violencia.
vínculo y el precoz.
apego durante
y después del -Posición cómoda de la paciente.
Muñecos.
nacimiento - madre visualiza el nacimiento de su bebe.
Aceite o crema para
entre el niño, Simulación del contacto precoz bajo
bebe.
padres y CONTENIDO PRACTICO: diferentes posturas.
Tarjetas de contacto
entorno Con aceite acariciar el vientre del bebe.
-Relajación de la gestante. visual.
familiar. La gestante y su acompañante cantaran a su
-Técnica de visualización. Colchoneta.
bebe. 30min
-Técnica de vinculación prenatal. Colchas para bebe.
Realización de danzas rítmicas y
-Técnica de estimulación táctil, auditiva y Instrumentos musicales
organizadas con la música de preferencia de
motora. pequeños: maracas,
los padres.
panderetas.
Demostración con muñecos: enseñar
Equipo de sonido.
técnicas de lactancia materna, masajes para
CD.
bebe
Se le entregara sus certificados de clausura.
Música instrumental de
Recomendaciones de seguir estimulando al 5min
fondo.
bebe después del nacimiento.

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“CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL PARA POTENCIAR EL DESARROLLO

FÍSICO, MENTAL Y SENSORIAL DEL SER HUM ANO EN LA PROVINCIA DE VIRÚ”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROYECTO PRODUCTIVO PARA OBTENER EL

CREACIÓN DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN

ASESOR: QUINTANA ESCOBAR, Edgar Edwin

Dios, quién supo guiarme por el buen camino y darme

SILVIA, MILAGRITOS PAREDES LAVADO

Dios que me dio la tranquilidad y la paciencia a lo largo de toda

Mi familia que estuvo a mi lado en los momentos más difíciles y

Mis profesores por sus consejos y enseñanzas que me guiaron

IRIS CINTIA, CAMPOS GARCÍA.

Dios, porque me ilumino para realizar este trabajo que

mis padres, abuela, hermanos, primos y sobrinos por

LUZ MARINOLY RAMÍREZ ALAYO

En cumplimiento con las disposiciones establecidas en el Reglamento de

Dejo a vuestro criterio la evaluación del presente proyecto; cuyos errores

Así mismo, expresamos nuestro más sincero y profundo agradecimiento a

Trujillo, 02 de diciembre de 2017.

El proceso de gestación y formación del feto y futuro bebé no es sólo un proceso de

El principal objetivo es promover el aprendizaje del bebé en el interior del vientre

Al realizar estos estímulos organizadamente, el bebé aprende a darles un significado

La estimulación prenatal durante la gestación ayuda a mejorar el desarrollo

 Desarrollar los campos visual, auditivo, lingüístico y motor.

1.2. Ente ejecutor

1.7. Población beneficiada

nacer, para que pueda generarse un vínculo más íntimo con

 Se contará con un registro de datos personales de las

2.2 Contexto del Proyecto

los beneficios que proporciona la estimulación prenatal en el

2.2.2 Análisis de Involucrados

Potenciar su Déficit en el Tener un desarrollo

2.2.3 Identificación de la Población Beneficiada

La población beneficiaria directa e indirectamente está

2.2.4 Diagnóstico - Situación de la Población Beneficiada

3. ELABORACIÓN DEL MARCO LÓGICO

b. No tiene conocimiento sobre el manejo oportuno que debe

3.2 Identificación de Oportunidades y capacidades

Interés de las madres gestantes

Alta demanda de empleabilidad en

No existen centros de estimulación Vínculo afectivo entre el feto y la

3.3 Árbol de problemas

No garantiza la salud materna y Débil desarrollo mental,

Imposibilita activar en Desmotiva a la madre

FALTA DE UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL

Desconocimiento por Débil vínculo entre la

Desconocimiento sobre las

3.4 Árbol de objetivos

Garantizar la salud materna y Mayor desarrollo mental,

Activar en la madre la Motivar a la madre

CREAR UN CENTRO DE ESTIMULACIÓN PRENATAL

Conocer la importancia Mayor vínculo entre la

Conocer sobre el manejo Conocer sobre las diferentes

3.5 Análisis de Alternativas

CAUSAS CAPACIDADES OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS

1. No existe Información sobre la

4. Desconocimiento de Interés por un Información sobre la

Se activa en la madre Sí, se activa en la

3. Facilitar el progreso de las Sí, se facilita el

Para activar en la madre la

Actividades Para facilitar el progreso de

respeto y amor. Las madres que estimulan a los

4.1.2. Estrategia de implementación de la propuesta

5. IMPACTO DEL PROYECTO