¿Qué es una circunferencia?

De manera formal, una circunferencia se define como el lugar geométrico de

los puntos del plano equidistantes de otro, llamado centro de la circunferencia.

No debemos nunca confundir el concepto de círculo con el concepto de

circunferencia, que en realidad una circunferencia es la curva que encierra a un
círculo (la circunferencia es una curva, el círculo una superficie).

A continuación vemos una imagen de una circunferencia.

En realidad, y de manera más sencilla, una circunferencia es el conjunto de

puntos situados en el plano todos a la misma distancia de un mismo punto
central, al que llamaremos centro, y del que hablaremos más adelante con
detalle en la parte de elementos básicos de la circunferencia.

Elementos básicos

En la imagen expuesta arriba se pueden ver todos los elementos que vamos a
nombrar a continuación:

 Centro: punto central que está a la misma distancia de todos los puntos
pertenecientes a la circunferencia.
 Radio: pedazo de recta que une el centro con cualquier punto
perteneciente a la circunferencia.
 Cuerda: pedazo de recta que une dos puntos cualquiera de una
circunferencia.
 Diámetro: mayor cuerda que une dos puntos de una circunferencia. Hay
infinitos diámetros y todos pasan por el centro de la circunferencia.
 Recta secante: recta que corta dos puntos cualesquiera de una
circunferencia.
 Recta tangente: recta que toca a la circunferencia en un solo punto y es
perpendicular a un radio.
Angulos en la Circunferencia
1.- Medida de angulo central :
Es igual a la medida del arco que se opone

2.-Medida del Angulo interior :

Es igual a la semisuma de la medida de los arcos opuestos.

3.-Medida del Angulo Inscrito:

Es la miad de la medida del arco opuesto.

Problemas:
Problema m°1:
Problema m°2:

Problema m°3:
Enlace:
https://es.slideshare.net/guest29f6ed0/circunferencia213-ro-secundaria-
1199198

OBJETIVO:
Objetivo General:
Conocer sobre los temas ya sea de parábola , circuferencia , hipérbola y
escucaciones lineales .
Objetivos específicos:
1.- es que el alumno identifique la circunferencia con una ecuación determinada
y conozca sus elementos.
2.- Identificar las propiedades relacionadas con el lugar geométrico llamado
parábola y aplicarlas en situaciones problema.
 Identificar la ecuación de la parábola. Realizar ejercicios con
parábolas, hallando vértice, focos, ecuación, entre otros.
3.- Conocer las formas lineales de las ecuaciones y los elementos que
posibilitan establecer relaciones en la recta.
Determinar ecuaciones lineales a partir de la forma pendiente –
intercepto.
 Determinar las coordenadas del punto medio de un segmento de recta.
 Graficar y hallar la pendiente de una recta.
 Utilizar la fórmula de distancia para resolver problemas.
4.- Plantear la ecuación para la hipérbola y resolver problemas relacionados con
la hipérbola cuyo centro está en h, k , es decir fuera del origen
 Afianzar el concepto de ecuación de la hipérbola.
 Determinar el centro y los elementos de la hipérbola.
 Practicar el paso de la ecuación general a la ecuación reducida.