ARALING PANLIPUNAN 4
Agosto 01, 2016 (Lunes)
IV – L. Celerio (12:40-1:30)
IV – H. Dela Rama (3:20-4:10)
IV – G.E. Tolentino (4:10-5:00)
IV – RA.K. Poe Jr. (5:00-5:50)
IV – N.M. Joaquin (5:50-6:40)
I. Layunin:
 Naiisa-isa ang mga
pangunahing likas na
yaman ng bansa.
 Nailalarawan ang mga
yamang-lupa, yamang-
tubig, at yamang-mineral.
II. Paksa:
 Mga Pangunahing Likas na
Yaman ng Bansa
 Gabay Pang-kurikulum sa
AP4 AP4AAB-I-g-h-10
Araling Panlipunan 4 TG
pahina 28-31
Araling Panlipunan 4 LM
pahina 67-79
 Pag-iingat sa likas na
yaman
III. Pamamaraan:
 Panimulang Gawain
1. Balitaan – Pumili ng balita
mula sa TV, radio, o
pahayagan. Pag-usapan ang
kahulugan at kahalagahan ng
nasabing balita.
2. Balik-aral – Pagbalik-aralan
ang paksa sa nakaraan.
3. Pagsasanay – Ilarawan ang
katangiang pisikal ng mga
rehiyon sa bansa.
 Panlinang na Gawain
1. Pagganyak – Basahin
ang tulang may pamagat
na “Ilog Pasig” sa pahina
68 ng aklat. Iugnay ito sa
araling ilalahad.
2. Paglalahad – Ilahad ang
tungkol sa kahulugan at
halimbawa ng likas na
yaman.
3. Talakayan – Bigyang-
diin sa pagtalakay ang
tungkol sa mga
katangian at halimbawa
ng yamang-lupa, tubig,
at mineral.
4. Gawain – Isagawa ang
gawain sa Gawain A at B
sa pahina 69 at 70 ng
aklat.
5. Paglalahat – Ano ang
kahulugan ng likas na
yaman? Isa-isahin ang
mga uri ng likas na
yaman.
6. Paglalapat – Bilang isang
mag-aaral, paano ka
tutulong na maingatan
ang likas na yaman ng
iyong pamayanan?
IV. Pagtataya
 Sagutin ang mga
pagsasanay sa “Natutuhan
Ko” sa pahina 71 at 72 ng
aklat. (bilang 1-10)
V. Takdang-aralin
 Magtala ng iba pang
halimbawa ng mga likas na
yaman ng bansa.
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4
Petsa: Agosto 01, 2016 (Lunes)  Paglalahat – Lahat ba ng nababasa
Baitang/Pangkat: sa internet/ social networking sites
IV-N.M. Joaquin (12:10-12:40) ay nararapat tanggapin agad?
Bakit?
 Paglalapat – Kung may nabasa ka
I. Layunin: na artikulo/viral photos at videos
 Nakapagninilay ng katotohanan mula sa sa internet at alam mong ito ay di
mga nababasa sa internet at mga social totoo o di kaya ay naglalaman ng
networking sites. maselang impormasyon, ano ang
gagawin mo?
II. Paksang-aralin:
 Paksa: Pagmamahal sa Katotohanan (Love IV. Pagtataya
of Truth) Sagutin ang mga pagsasanay sa “Subukin
Sanggunian: Edukasyon sa Pagpapakatao Natin” sa pahina 52 at 53 ng aklat. (bilang
4 K-12 Curriculum Guide, TG pahina 25-29, 1-10)
at LM pahina 45-53
Kagamitan: TG, LM, tsart, V. Takdang-aralin
 Isulat sa kwaderno ang isang pangyayari
III. Pamamaraan: na nagpakita ka ng pagiging mapag-timpi
 Panimulang Gawain (self-control)
 Kasabihan – Magbahagi ng isang
kasabihan at ipaliwanag ang
kahulugan nito.
 Balik-aral – Pagbalik-aralan ang
paksa sa nakaraan.
 Pagsasanay – Ano ang ilan sa mga
hakbang na dapat gawin upang
pangasiwaan ang galit (anger
management)?
 Panlinang na Gawain
 Pagganyak – Ipakilala ang tungkol
sa mga salitang:
 Netizen
 Citizen patrol
 Viral photos/videos
Iugnay ito sa araling ilalahad.
 Paglalahad – Ilahad ang tungkol sa
tekstong may pamagat na
“Internet: For Better or For Worse”
sa pahina 45-47 ng aklat.
 Talakayan – Sagutin ang mga
panlinang na tanong sa pahina 47
ng aklat.
 Gawain – Isagawa nang pangkatan
ang gawain sa Gawain 1 sa pahina
48 ng aklat.
 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 4
Petsa: Enero 27, 2017 (Biyernes)
Baitang/Pangkat:
IV-N.M. Joaquin (12:10-12:40)

I. Layunin:
 Nakasasagot sa mga tanong ng pagsusulit
nang may 80% kawastuhan.
 Nakasusunod sa mga panuto.

II. Paksang-aralin:
 Paksa: Lagumang Pagsusulit

III. Pamamaraan:
 Paghahanda
 Paglalatag ng Pamantayan
 Pagbibigay ng Panuto
 Pagsagot sa Pagsusulit
 Pagsubaybay
 Pagwawasto
 Pagtatala

IV. Takdang-aralin
 Magtala ng 25 halimbawa ng bugtong at
salawikain.
 ARALING PANLIPUNAN 4
Petsa: Enero 27, 2017 (Biyernes)
Baitang/Pangkat:
IV – L. Celerio (12:40-1:30)
IV – H. Dela Rama (3:20-4:10)
IV – G.E. Tolentino (4:10-5:00)
IV – RA.K. Poe Jr. (5:00-5:50)
IV – N.M. Joaquin (5:50-6:40

I. Layunin:
 Nakasasagot sa mga tanong sa pagsusulit.
 Nakasusunod sa mga payak na panuto.

II. Paksang-aralin:
 Paksa: Lagumang Pagsusulit

III. Pamamaraan:
 Paghahanda
 Paglalatag ng Pamantayan
 Pagbibigay ng Panuto
 Pagsagot sa Pagsusulit
 Pagsubaybay
 Pagwawasto
 Pagtatala

IV. Takdang-aralin
 Alamin ang tungkol sa proseso ng
naturalisasyon ng isang dayuhan.