Nombre: Eduardina Rodríguez Valdez

Matricula: 16-0312

Facilitador: Manuel Jiménez

Materia: recursos didácticos y tecnológicos en la educción inicial

Consulte en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables y
realiza lo siguiente:
1. Utilizando uno de estos presentadores electrónicos Prezi, Google drive-
presentación (si tienes un correo de gmail), Skydrive (si tienes un correo
de Hotmail) OpenOffice Impress.

https://prezi.com/p/abjvdosd6z4-/

2-Realice una presentación con los tópicos del tema de Medios Educativos
Tecnológicos, teniendo en cuenta lo siguiente:

 Conceptualización

La Tecnología Educativa es un conjunto de procedimientos y normas

generales mediante los cuales se sistematizan los conocimientos científicos
para la solución de problemas educativos. Contribuye al cambio de la
realidad, en función de un modelo educativo que responde a determinados
lineamientos dentro de un contexto mayor que es la sociedad (Piscoya)

 Características

Son los medios que requieren la intervención de un instrumento para poder

transmitir un mensaje, como por ejemplo: televisores, computadoras,
grabadoras, equipos de vídeo. Promueven la enseñanza activa haciendo del
acto didáctico un proceso dinámico.

El gran desarrollo tecnológico que se ha producido recientemente ha

propiciado lo que algunos autores denominan la nueva revolución social con
el desarrollo de la sociedad en la INFORMACIÓN. Con ello se desea hacer
referencia a que la materia prima que es la información es el motor de esta
nueva sociedad, y en torno a ella surgen profesiones y trabajos nuevos que
se readaptan las profesiones existentes.

Existen varias características de los medios tecnológicos:

Audiovisuales
Informáticos

Los medios informáticos son los referentes a la computadora y sus

programas, programas multimedia y los juegos educativos

 Ventajas y desventajas

Ventajas
-Promoción de la enseñanza activa
-Fortalecimiento de la eficacia del aprendizaje
-Favorece la comunicación profesor-alumno
-Ampliación del campo de experiencias de los alumnos
-Posibilita que el alumno alcance por sí mismo el aprendizaje
-Avivar el interés.
-Orientar el aprendizaje
-Facilidad de corrección
-Fomento de actividades cooperativas
-Fomento de la enseñanza a distancia
-Consecución de la captación de la atención del alumnado

Desventajas
-Aparición de la distracción.

-Creación de adicción en cuanto al uso de estos medios.

-Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.

-Disminución de trabajo en grupo y desarrollo de una conducta

individualizada.
-Aparición de cansancio visual y saturación.

-Fallo de las nuevas tecnologías, obligando al individuo a volver a utilizar los

medios tradicionales mencionados anteriormente.

-Falta de una correcta planificación curricular.

-Presencia de pasividad en el desarrollo de las actividades desarrolladas.

 Describir cada uno de los Medios Educativos Tecnológicos con los

siguientes puntos:

PROGRAMA INFORMÁTICO

Un programa informático es un conjunto de instrucciones que una vez

ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Sin
programas, estas máquinas no pueden funcionar.

Un videojuego o juego de video es un juego electrónico en el que una o más

personas interactúan, por medio de un controlador, con un dispositivo
dotado de imágenes de vídeo

LENGUAJE DEL AUTOR

Es un lenguaje orientado al desarrollo de documentos multimodales

ANIMACIÓN

La animación es un proceso utilizado por uno o más animadores para dar la

sensación de movimiento a imágenes o dibujos o a otro tipo de objetos
inanimados (figuras de plastilina, por ejemplo). Se considera normalmente
una ilusión óptica.

Las Simulaciones son una excelente herramienta para mejorar aprendizaje y

comprensión de contenidos complejos en algunas materias, especialmente
Matemáticas, Física, Estadística y Ciencias Naturales.
SIMULACION INTERACTIVA
PRESENTACIONES MULTIMEDIA

Las presentaciones multimedia o diapositivas informatizadas son

documentos informáticos que pueden incluir textos, esquemas, gráficos,
fotografías, sonidos, animaciones, fragmentos de vídeo… y que pueden
visionarse una a una por la pantalla del ordenador como si de una proyección
de diapositivas se tratara.

Una enciclopedia es cualquier texto que busca compendiar el conocimiento

humano. La enciclopedia reúne casi siempre de forma alfabética, temática y
rara vez de manera suelta datos especializados o dispersos que no podrían
ser hallados con facilidad y que presentan un importante servicio a la cultura
moderna

ENCICLOPEDIA
Video Juegos
Servicios Telemáticos

Se puede definir a la Telemática como parte de una Ciencia, buscando

brindar el desarrollo de las tecnologías que buscan el constante desarrollo en
conjunto tanto de las Telecomunicaciones como de la Informática, brindando
metodologías, procesos, técnicas y hasta servicios que pueden resultar útiles
para ambas o su aplicación en conjunto.

Para ser considerada formalmente como ciencia debe tener un objeto de

estudio, y es por ello que el de la Telemática es simplemente las Tecnologías
de la Información y la Comunicación (conocidas también por su acrónimo,
TICs).
Blog
Un blog (en español, también bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber
bitácora, ciber diario, o web blog, o weblog) es un sitio web en el que uno o
varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo
primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente. También suele ser habitual que los
propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog
puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre
diversos temas
Correo Electrónico
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes
(también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas)
mediante sistemas de comunicación electrónica. Principalmente se usa este
nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet,
mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse
aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de
mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino
todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico
desplace al correo ordinario para muchos usos habituales

Chat
También conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita
realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través
de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través
de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede
tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican dos o más
personas

Foros
También conocidos como "foros" o "foros de discusión") en Internet es
una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha
aplicación suele estar organizada en categorías que contienen foros. Estos
últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de
discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones

Video Interactivo

Mochila Digital
Un video interactivo es un video (producido con técnicas tradicionales) al que
se le han agregado datos que lo enriquecen desde el punto de vista de su
contenido global

Es un producto revolucionario que combina una tablet basada en ANDROID el

acceso a internet del menor costo en todo Latinoamérica y un ecosistema
integrado con aplicaciones y contenidos orientados para la educación de
estudiantes y maestros, y también para los pequeños y medianos
empresarios

Pizarra Interactiva
También denominada la pizarra digital, consiste en un ordenador conectado
a un vídeo proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una
superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar
el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen
proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo
electrónico y exportarlas a diversos formatos.
3- Realice las siguientes prácticas:
a.- Elabore un ensayo (ver modelo) utilizando un procesador de texto, con
el siguiente tema: “Integración Curricular y Organizativa de las TIC En
Educación”. Debes de tener en cuenta que en el ensayo debes de incluir los
demás temas (5.5, 5.6, 5.8)

Integración Curricular y Organizativa de las TIC en Educación

Los medios didácticos tecnológicos son herramientas imprescindibles en el

proceso de enseñanza aprendizaje, ya que son parte de los procesos
comunicativos que nos ofrece la tecnología de hoy en día. Estos ofrecen a los
alumnos experiencias de conocimientos, potenciadores de habilidades
intelectuales.

Estos medios se clasifican en:

Programas informáticos educativos o Software Educativo: es cualquier
programa computacional cuyas características estructurales y funcionales
sirvan de apoyo al proceso de enseñar, aprender y administrar, entre los que
podemos citar: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje,
presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones
interactivas.

Servicios telemáticos: Son aquellos que son utilizando como soporte de

servicios básicos y permiten el intercambio de información entre terminales
con protocolos establecidos para sistemas de interconexión abiertos.
Permiten acceder a los servicios de la sociedad de información a través de
una red de telecomunicaciones pública o privada garantizando un flujo
continuo de información, tales como: páginas web, weblogs, tours virtuales,
webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades
didácticas y cursos online entre otros.

La televisión interactiva se podría definir como la radiodifusión de un medio

de transmisión de información de imagen y sonido que es capaz de recibir
información de cada usuario y tenerla en cuenta para modificar su propio
contenido en tiempo real, es decir, mientras se realiza la emisión. Este medio
es una más de las conquistas del progreso científico y tecnológico, que le ha
sido dada al hombre actual con un doble sentido: la liberación y la
enajenación.

Es necesario que las instituciones académicas ofrezcan puntos de referencia

para la interpretación y análisis de los programas televisivos como la
publicidad, series, filmes, y resúmenes informativos. Por lo tanto, es una
responsabilidad formativa educar a través de la televisión.

Vídeo interactivo es un vídeo al que se le han agregado datos que lo

enriquecen desde el punto de vista de su contenido global. Es indudable el
poder de la imagen para comunicar lo que queremos. Este es un medio
audiovisual de enseñanza, en que el estudiante aprende con rapidez y
permiten el estudio de determinados contenidos con más fuerza que otros,
en dependencia de las necesidades particulares de aprendizaje.

La mochila digital: El concepto de mochila digital hace referencia al conjunto

de contenidos y materiales educativos digitales que los alumnos utilizan en
los entornos virtuales de aprendizaje para desarrollar las actividades
educativas tanto en el aula como fuera de ella.

La Pizarra Interactiva (PDi): consiste en un ordenador conectado a un video-

proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde
la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre
cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por
correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.

Actualmente, no podemos negar el gran poder que tienen los recursos

multimedia para la educación. En los últimos años ha aparecido un recurso,
que por sus características tiene una relación directa como recurso didáctico
y su utilización en los procesos de enseñanza aprendizaje. Puedo decir que
la pizarra digital interactiva (PDI) tiene un destino principal, el mundo de la
enseñanza.

La Computadora Como Recurso Para El Diseño Y Producción De Medios.

La Computadora como recurso para la creación de diseño y proyección de

medios es una herramienta esencial y sumamente eficaz en casi todos los
campos de nuestras vidas. Es un medio potencialmente valioso para la
educación en general, esta tiene una gran capacidad de interacción con el
usuario y facilidades para procesar imágenes a color fijas o en movimiento
con rapidez, calidad y facilidad de manejo. Además, se trata de un medio
que se acomoda perfectamente a los nuevos estilos de aprendizaje que las
modernas tecnologías de la información y de la comunicación han ido
generando en niños y jóvenes, inmersos en la cultura electrónica visual de los
tiempos actuales.

Comunicación Mediada Por Tecnologías

La comunicación mediada por las tecnologías nace con la computadora y de

los diversos sistemas interactivos para el intercambio de la información, los
cuales actualmente han sufrido una importante innovación. La producción de
imágenes, sonidos, animaciones y toda clase de estímulos audiovisuales en
unión con las redes sociales, los blogs, los chats, las plataformas virtuales de
aprendizaje han dado un giro radical a la comunicación entre seres humanos
en la última década.
La integración curricular y organizativa de las TIC en educación.

La integración curricular y organizativa de las TIC es la integración de

herramientas al currículo escolar, con el objetivo de mejorar los procesos de
enseñanza- aprendizaje, donde esta involucra la utilización de las tecnologías
para apoyar las clases.

Software libre

Es un software que, una vez de manera clara para planificar estrategias y así
proporcionar la construcción del aprender, lo que implica integrar el uso de
software educativo en el aula obtenido puede ser usado, copiado, estudiado,
modificado y redistribuido libremente.

La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el

ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles debes
utilizar y enseñar software libre porque este permite cumplir con su misión
fundamental que es la instruir a los estudiantes de una forma amena y estos
a través de estos software se interesan más por aprender.
B.- Utilizando el tema elegido y luego de haber conocido cada uno de los
Medios Educativos Tecnológicos, busque:
- Actividades de enseñanza
Son todas aquellas acciones que realiza un docente con el propósito de
facilitar el aprendizaje del o los alumnos. El diseño de experiencias de
aprendizaje es una actividad que no es fácil de planear, pues se requieren
conocimientos de didáctica.

https://www.google.com.do/?gfe_rd=cr&ei=YMJfWeCONaqx8we-
_p34Ag#q=Actividades+de++ense%C3%B1anza

- Vídeos con multimedia

Se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples
medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar
información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser
variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc.
https://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia

- Enciclopedia
Es una obra de referencia que busca compendiar el conocimiento. La
enciclopedia reúne conocimientos casi siempre de forma alfabética o
temática con pretensión objetiva y universal, porque si los contuviera de
forma especializada y monotemática sería considerada un género distinto de
obras: un tratado, y si lo hiciera de forma subjetiva, dispersa, parcial,
exploratoria y asistemática sería considerada también otro género distinto:
un ensayo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Enciclopedia
- Páginas web
Es un documento o información electrónica capaz de contener
texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas,
adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida
mediante un navegador web. Esta información se encuentra generalmente
en formato HTMLo XHTML, y puede proporcionar acceso a otras páginas web
mediante enlaces de hipertexto.
https://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_web

- Webquest
La estructura básica de la WebQuest incluye cinco apartados: introducción,
tarea, proceso (en este apartado se incluyen los recursos, es decir, la lista de
sitios web que el alumno deberá consultar para poder realizar las actividades,
y el andamiaje, el cual brinda al estudiante una estructura de trabajo que le
sirva de guía durante el desarrollo de las actividades), evaluación y
conclusión.
https://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest

- Unidades didácticas

Las unidades didácticas son uno de los elementos de programación de

la enseñanza, que se llevan a cabo en un tiempo determinado. La unidad
didáctica es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza
aprendizaje completo, es decir, desde el establecimiento de un propósito de
aprendizaje hasta la verificación del logro de ese aprendizaje. Este
modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas.
https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_did%C3%A1ctica

- Colocas tu correo electrónico.

Lolinrodriguez1322@hotmail.com