“Año del Diálogo y la Reconciliación

Nacional”

 Tema : WIKI

 Profesor : Marco Aurelio Porro

 Carrera : Enfermería I

 Integrantes : Cortez Cruz Sharol Abigail.

1. CONTENIDO:

Definición:

Es un concepto que utiliza en el ámbito de Internet para referirse alas paginas

web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de
cualquier navegador, es muy útil para la difusión de conocimientos y el
trabajo en equipo.
Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios : de esta forma es
posible regresar a un estado anterior y corroborar quién concretó en la
información.

Historia:

Se remonta a 1995, y es invento de Ward Cunningham, quien lo creo para

poder solucionar, de forma rápida, problemas en el diseño de Software. Es por
ello que para dominar la solucion que creó, adopto el vocablo hawaiano wiki,
que significa "rapido", bautizandola como WikiWiki.
Fue poco despues, en 2001, cuando Jimmy Wales y Larry Sanger decidieron
adoptarlo para el nuevo proyecto de enciclopedia libre colaborativa que
estaban creando, y que es el que a la postre ha acabdo dando fama al formato
WIKI.

Características:

 Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de

marcas utilizando un navegador web.
 Permite a los participantes trabajar juntos en paginas web para añadir o
modificar su contenido,
 Se puede seleccionar diferentes tipos de wiki; Profesor, grupo, alumno.
 se puede importar inicialmente desde el formato HTML.
 Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las
modificaciones, y la mayoria de los wikis estan abiertos.

Ventajas:

 Son muy útil ya quedan a sus usuarios la posibilidad de crear y

optimizar paginas de manera instantánea, brindándoles mucha
flexibilidad y libertad.
  Es esperable que el contenido de los wikis sea vigente, aunque esto
depende de varios factores, como ser la popularidad de la materia que
tratan.
 Vuelven muy sencilla la revisión del trabajo antes de la publicación.
 Ofrece la posibilidad de escribir cada artículo en diferentes idiomas.

Tipos:

 Publico:En este tipo todo el mundo puede leer, editar y subir archivos.
 Publico y Protegido: En este tipo solo se pueden editar y subir archivos
los usuarios que se encuentran registrados en el sitio wiki.
 Privado:Con este tipo de Wiki solo poder leer, editar y subir archivos
aquellos que tengan cuenta en el sitio Wiki.

2. RESUMEN:

Fue poco despues, en 2001, cuando Jimmy Wales y Larry Sanger decidieron adoptarlo
para el nuevo proyecto de enciclopedia libre colaborativa que estaban creando, y que es
el que a la postre ha acabdo dando fama al formato WIKI. Se puede seleccionar
diferentes tipos de wiki ; Profesor, grupo, alumno. Generalmente, no se hacen
revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoria de los wikis estan
abiertos. Es esperable que el contenido de los wikis sea vigente, aunque esto depende de
varios factores, como ser la popularidad de la materia que tratan. Privado:Con este tipo
de Wiki solo poder leer, editar y subir archivos aquellos que tengan cuenta en el sitio
Wiki.

3.SUMMARY:

It was not long after, in 2001, when Jimmy Wales and Larry Sanger
decided to adopt for the new collaborative free encyclopedia project that
they were creating, and that is the one that has ended up giving fame to
the WIKI format. You can select different types of wiki; Teacher, group,
student In general, there are no prior preferences before accepting
modifications, and most wikis are open. It is expected that the content of
the wikis be valid, although this depends on several factors, such as the
popularity of the subject they deal with. Private: With this type of Wiki
you can only read, edit and upload files that have an account on the Wiki
site.
4. RECOMENDACIONES:

 Si uno crea un wiki es necesario actualizar la información cada cierto

tiempo.
 Si se es creador de un wiki es bueno, revisarlo cada tiempo.
 Los participantes de una wiki deben conocer bien previamente el
manual sobre cómo crear, editar y , mantener información dentro de la
wiki.

5. CONCLUSIONES:

 Las wikis pueden ser editadas por diversos usuarios lo que hace una
potente herramienta para compartir información entre muchas personas.
 Un colaborador en un wiki debe conocer al menos una serie de reglas y
códigos para la edición correcta dentro de la wiki.
 wiki tiene un gran potencial educativo, por lo que es una herramienta
que puede ser usada en muchas ocasiones por los docentes.

6. APRECIACIÓN DEL EQUIPO:

 Wiki es un gran potencial educativo, por lo que es una herramienta que

puede ser usada en muchas ocasiones, es una innovadora herramienta
para implementarse dentro de las lecciones y hace más efectivo el
aprendizaje. Ademas las potencialidades y limitaciones de las mismas
son distintas, por lo que es importante analizar cuál es más conveniente
para lo que tiene en mente realizar..

7. GLOSARIO DE TÉRMINOS:

 Dispersión : Separación, diseminación en distintas

direcciones.
 Inversión : Acción y resultado de inventar.
 Radiotelefonía : Transmisión telefónica por medio de ondas
hertzianas, radiofonía.
 Miniaturización : Técnica de producción de aparatos o
mecanismos cuyas piezas se ha reducido
al mínimo tamaño.
  Multifunciòn : Que expresa la idea de multiplicidad.
 Motorización : Control de las constantes vitales de un paciente
a través de monitores.
 Tele medicina : Técnica médica que permite aprovechar los
medios
de transmisión de
la información para
su funcionamiento.
 Adquisicion : Compra de algo.
 Tele trabajo :Trabajo que se puede realizar a través de un
sistema de telecomunicación.
 Integración : Constitución de un todo.

8.BIBLIOGRAFÍA:

 https://www.google.com.pe/search?biw=1517&bih=735&tbm=isch
&sa=1&ei=YfkWW8H-
K8HPzwKbv6GQDA&q=zohowike&oq=zohowike&gs_l=img.3...25
196.28956.0.29230.9.9.0.0.0.0.301.1443.0j1j4j1.6.0....0...1c.1.64.img..
3.5.1249.0..0j0i67k1j0i10i24k1.0.UmNbq-UBUBU
 https://linguakit.com/es/resumidor
 https://translate.google.com/?
 https://www.google.com.pe/search?biw=1517&bih=735&ei=SPUW
W_npL46vzwL73LGABA&q=wikiescapes&oq=wikiescapes&gs_l=
psy-ab.3...1508.5874.0.6033.12.10.0.2.2.0.576.1451.2-
2j1j0j1.5.0....0...1c.1.64.psy-
ab..5.7.1852.6..0j35i39k1j0i67k1j0i131i67k1j0i131k1j0i10k1j0i10i30
k1.376.vkrMta5p1fY