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SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTIÓN ESCOLAR CON

LIDERAZGO PEDAGÓGICO

Informe del Plan De Acción/Buena Práctica

“MEJORA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA IE 20023 –

TAYACAJA”

Módulo 4
Referentes Conceptuales y de Experiencias Anteriores
Aquí se coloca su nombre y apellidos completos (tal
cual está en su DNI)
Cargo:
Formador Tutor:
Asesor de Gestión Escolar:
Aula :

Grupo:
Región:
Sede:
Lima, Perú.
2017
 1. Desarrollo de los referentes conceptuales que le permiten analizar la situación descrita

a. Enunciado del problema (Mencionar el problema el cual debe estar relacionada a su

Liderazgo Pedagógico en relación a la Gestión Escolar centrada en los procesos de
enseñanza aprendizajes)

b. Estrategias o alternativas de solución. ( Enunciar las alternativas de solución

incluyéndola finalidad)

Ejemplo:
Trabajo colaborativo para mejorar los procesos de aprendizaje
Monitoreo y Acompañamiento
Buen clima en las aulas

.
c. Referente conceptual. (REVISAR TEXTOS ACTUALIZADOS Y LOS
FASCICULOS DEL DIPLOMADO Y SEGUNDA ESPECIALIDAD, )

3 autores por alternativa de solución o estrategia. (conceptos de acuerdo a sus alternativas)

Trabajo Colaborativo

Castro
(1989)mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmm

En este párrafo se refiere………………………….

2. Aportes de experiencias realizadas sobre el problema (Investigaciones sobre Trabajo

Colaborativo)

a. Experiencia A (Tomar en cuenta el título, autor, los objetivos y logros de la experiencia

relacionado con su trabajo)

b. Experiencia B (Tomar en cuenta el título, autor, los objetivos y logros de la experiencia

relacionado con su trabajo.)

c. Experiencia C (Tomar en cuenta el título, autor, los objetivos y logros de la experiencia

relacionado con su trabajo.)

3. Referencia Bibliográfica (Según APA- USIL)

Cuba, S. (2015). La chacana del modelo de escuela: Notas para una metodología de
construcción participativa. Lima: ILLA- Soluciones Educativa.

1
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Problema Propuestas de solución

Objetivo General:

Causa Efecto Objetivo Especifico Estrategia

C1 E1 OE 1 E1

C2 E2 OE 2 E2

C3 E3 OE 3 E3

Meta: (describir en porcentaje qué resultados espera lograr)

1