Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación

desarrollados en pregrado y el de Extensión y Proyección

Universitaria ejecutado por alumnos de la Escuela Académico
Profesional de Psicología, Universidad César Vallejo-Trujillo.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú… Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

¿Qué son las normas APA?

Normas y directrices propuestas por la Asociación de Psicología

Americana (APA), las cuales regulan la presentación de
trabajos escritos a nivel internacional.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Formato normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición

La presentación de un trabajo escrito bajo el estilo de las

Normas APA, tiene un formato especial.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Formato normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición
•Papel: Tamaño A-4.
•Márgenes: Cada borde de la hoja debe tener 2.54 cm de margen.
•Sangría: Al iniciar un párrafo debe aplicarse sangría en la primera línea de 5 cm,
con respecto al borde de la hoja.
•El tipo de letra a utilizar deberá ser Times New Roman 12pt.
•La alineación del cuerpo del trabajo científico debe ser justificado y 1,5 de
interlineado.
•La numeración deberá iniciar en la primera hoja del trabajo escrito y la ubicación
del número debe estar en la parte superior derecha.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Referencias normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición

Son aquellas anotaciones que se encuentran dentro del cuerpo

del trabajo científico, en donde se específica el autor de la
idea, cita o párrafo que se está utilizando.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Referencias normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición

Para colocar la referencia puedes hacerlo de tres formas:

1. Existen evidencias de que Zika puede también ser trasmitido

sexualmente. (Rodríguez-Morales, 2015).

2. Como afirma Rodríguez-Morales (2015), existen evidencias de que

Zika puede también ser trasmitido sexualmente.

3. Rodríguez-Morales, (2015). Existen evidencias de la gran

probabilidad que existe en la transmisión del Zika mediante contacto
sexual.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Referencias normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición
Existen referencias directas o textuales e indirectas o parafraseadas :
Directas :
Si la cita tiene una extensión menor de 40 palabras se incorpora en el texto con
comillas. Inmediatamente después de cerrar las comillas anotar la fuente entre
paréntesis.

Ejemplo:
Las ciencias duras son para Sánchez y Reyes (2002): “aquellas cuyos hallazgos
tienen un alto nivel de validez estabilidad, consistencia y control y son
fuertemente explicativas y predictivas” (p. 20).
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Referencias normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición

Directas :
Si la cita comprende más de 40 palabras, omitir las comillas y desplegar en
un bloque independiente del texto, dejando un margen de 2.54 cms. para
cada uno de los renglones de la cita.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Referencias normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición
Ejemplo:
Respecto al consentimiento informado en niños y adolescentes
Fernández, Soberanes y Diaz (2005) refieren:

En función de la minoría de edad, la incapacidad legal sitúa al menor

en una posición de autonomía limitada y por tanto de dependencia de
terceros, fundamentalmente sus padres, que constituyen sujetos
decisorios para efectos de cualquier procedimiento de dominio
médico. Por lo tanto, ningún acto médico debe adelantarse sin el
consentimiento informado de los padres (p.35).
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Referencias normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición
Indirectas:
Ejemplo

Alarcón (2008) refiere que los diseños intrasujeto, llamados también

operantes, han adquirido una notable importancia.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la

Citas normas APA – 2016

Escuela Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición

Para las citas de las referencias deberás tener en cuenta:

 Tipo de cita Primera cita en el texto Citas adicionales en el texto Primera cita en el texto ( Citas adicionales en el texto
(formato básico) (formato básico) formato de paréntesis) (formato paréntesis)

Un trabajo hecho por un Giraldo (2015) Giraldo (2015) (Giraldo, 2015) (Giraldo, 2015)
autor
Un trabajo hecho por dos Giraldo y Fernández (2004) Giraldo y Fernández (2004) (Giraldo & Fernández, 2004) (Giraldo & Fernández, 2004)
autores

Un trabajo hecho por tres Giraldo, Fernández y García Giraldo et al. (2011) (Giraldo, Fernández & García, (Giraldo et al., 2011)
autores (2011) 2011)

Un trabajo hecho por Giraldo, Fernández, García y Giraldo et al. (2014) (Giraldo, Fernández, García & (Giraldo et al., 2014)
cuatro autores Romero (2014) Romero, 2014)

Un trabajo hecho por Giraldo, Fernández, García, Giraldo et al. (2010) (Giraldo, Fernández, García, (Giraldo et al., 2010)
cinco autores Romero y Rodríguez (2010) Romero & Rodríguez , 2010)

Un trabajo hecho por seis Giraldo et al. (2015)
autores
Grupo con abreviaciones Universidad César Vallejo
(2016)
Grupo sin abreviaciones Universidad de La Sabana
(2014)
Giraldo et al. (2015) (Giraldo et al., 2015)
UCV (2016) (Universidad César Vallejo,
2016)
Universidad de La Sabana (Universidad de La Sabana,
(2014) 2014)
(Giraldo et al., 2015)
(UCV, 2016)
(Universidad de La Sabana,
2014)
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,

Bibliografía normas APA – 2016

Universidad César Vallejo-Trujillo.

6ta edición

La bibliografía será la sección en donde se recopilarán todas las

fuentes que fueron necesarias para la realización del trabajo
escrito.

Existen diferentes tipos de referencias bibliográficas de acuerdo al

material. Las más utilizadas son:
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación

Libro con autor:

desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

Un autor:
Apellido, Inicial del autor o editor. (Año de la publicación). Título del libro en letra itálica. (edición.).
Lugar de publicación: Editorial

Ejemplo:

Kerlinger, F. (2001). Investigación del comportamiento. (4a ed.). México: Mc Graw-Hill

•Más de un autor:
Apellido, Inicial del autor., Apellido, Inicial del autor., Apellido, Inicial del autor & Apellido, Inicial del
autor. (Año de la publicación). Título del libro en letra itálica (edición.). Lugar de publicación: Editorial

Ejemplo:

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. (5ªed.).

México: Mc Graw-Hill.
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

Artículo con un autor:

Apellido, Inicial de nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista,
volumen(número de la edición), número de las páginas.
Ejemplo:

Orbegoso, A. (2011). Hans Hahn, iniciador de la psicología experimental en Trujillo (Perú). Revista de
psicología, 13(2), 235-240

Artículo con dos autores:

Apellido, Inicial de nombre. y Apellido, Inicial de nombre. (Año de publicación). Título del artículo.
Título de la revista, volumen(número de la edición), número de las páginas.
Ejemplo:

Arias, A. y Marquina, M.T. (2011). Estilos de comunicación, coerción y actividad sexual en

estudiantes de nivel secundaria. Revista de psicología, 13(2),147-165
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

Artículo en línea:
Apellido, Inicial de nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista,
volumen(número de la edición), pp. Recuperado de URL
Ejemplo:

Muchotrigo, M. (2004). Niveles de optimismo en un grupo de estudiantes de una universidad particular

de la ciudad de Lima. Revista de Psicología, 10(2), 96-106. Recuperado de
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=68601011
 Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Perú…
Procesos de Enseñanza-Aprendizaje, Investigación
desarrollados en pregrado y el de Extensión y
Proyección Universitaria ejecutado por alumnos de la
Escuela Académico Profesional de Psicología,
Universidad César Vallejo-Trujillo.

Tesis

Apellido, Inicial de nombre. (Año de publicación). Título de la tesis (Tesis doctoral/de

licenciatura). Nombre de la institución, lugar.

Ejemplo:

Pereda, E. y Salazar, S. Síndrome de Burnout y patrones de

(2010).
comportamiento en contexto de tráfico en conductores de ruta interprovincial, La Libertad
(Tesis de licenciatura). Universidad César Vallejo, Trujillo, Perú.