Comprensión y Redacción de Textos 1

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Carreras para Gente que Trabaja

TAREA ACADÉMICA 2

1. Logro de la actividad:
Al finalizar la actividad, el estudiante redacta un texto argumentativo para sustentar su
postura acerca del tema controversial propuesto por el profesor.

2. Descripción

a. La tarea será desarrollada de manera grupal (4 estudiantes como máximo)

b. La tarea consiste en presentar el esquema del texto y redactar un texto
argumentativo de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre).
c. A partir de una controversia, el texto deberá persuadir al lector.

3. Material a utilizar:

a. No está permitido el uso de celulares; apáguelo y guárdelo.

b. Escriba con lapicero. El uso de lápiz inhabilita al alumno a realizar reclamo de
cualquier tipo.
c. Está prohibido el empleo de fuentes, apuntes, materiales de clase o separatas.
d. Solo se permite el uso de esquemas de redacción.
e. Se puede emplear alguna estrategia de comprensión de textos (mapa mental,
resumen, preguntas, etc.) solo si así fue establecido por el docente.

4. Integrantes:
DANIEL ARTURO RODRIGUEZ QUIROZ
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5. Consigna:
¿Consideras que los programas nacionales refuerzan estereotipo de género?

6. CALIFICACIÓN:

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 - La idealización del hombre y la mujer en nuestra
Espacio para el esquema sociedad.
- Esto ha creado distintos tipos de programas crean
de ideas estereotipos de género.
- ¿Consideras que los programas relacionados
refuerzan los estereotipos de géneros?
- Si consideramos que refuerzan los estereotipos
Introducción: de géneros.
Presentación del - A continuación desarrollo mi argumento que
tema polémico, la
tesis y la refuerza mi postura.
anticipación del - Por otro lado el estado debe regular a estos tipos
desarrollo de programas que fomentan los estereotipos de
género y no suman al desarrollo de los jóvenes si
no por el contrario los confunden y crean una falsa
idealización del roll que debe tomar el hombre la
mujer.
- Un ejemplo de ello son los llamados programas
Controversia: reality (TV BASURA) ya que carecen de valores,
Si considero que los muy por el contrario incentiva a la degradación del
programas Argumento: hombre y la mujer. Es por ello que el estado tiene
refuerzan que intervenir para regular estos programas y
estereotipo de proteger a los jóvenes y niños.
género - Por lo tanto es importante que los padres
controlen a sus hijos inculcando valores,
educación y cultura.
- Hoy en día estos programas de televisión son
trasmitidos a toda hora no respetando el horario
de protección al menor y como consecuencia son
vistos por niños y jóvenes. Por ello los padres
tienen que estar atentos a los programas que sus
hijos miran, es por ello que los padres deben
controlar y hablar con sus hijos que estos
programas no aportan nada.
Conclusión:
- En síntesis se considera que los programas
Reafirmación de nacionales refuercen el estereotipo de género.
la tesis y una - En primer lugar es oportuno que el estado
pequeña síntesis intervenga ya que ello implica que los programas
de los
argumentos
tengan contenido obscenos.
- En segundo lugar los padres deben estar
monitoreando a sus hijos con los programas que
miran.

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Por otro lado el estado debe regular estos tipos de programas que fomentan los estereotipos de
género y no suman al desarrollo de los jóvenes, si no por el contrario los confunden y crea una falsa
idealización del roll que debe tener el hombre y la mujer.
Un ejemplo de ellos son los llamados programas reality tales como (ESTO ES GUERRA, COMBATE,
ETC)
Ya que carece de valores y crea una falsa idea de que el hombre debe ser de test clara, tener buen
apellido y son fornidos y en la mujer tienen un cuerpo delgado, usan ropas extravagantes.
También se ve programas en donde solo el hombre debe trabajar y la mujer debe ser ama de casa y
que los niños de ahora sueñan ser como (NICOLA PORCHELLA, MARIO HART) dejando de lado ser
profesional en la vida es por ello que el estado debe intervenir para regular y fomentar programas
culturales a los niños y jóvenes en actividad.
Por lo tanto es importante que los padres cultiven valores a sus hijos ya que estos programas
televisivos son trasmitidos a todas horas del día sin respetar el horario de protección a menor y como
consecuencia son vistos por niños y jóvenes.