CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL

ESCUELA REPÚBLICA DE FRANCIA F –53

CALAMA

Prof. responsable: Jessica González Cruz

EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

Nombre completo: Apellidos:

Curso: QUINTOS A - B Fecha : …….mayo 2018

Porcentaje de exigencia 60% Puntaje ideal: 22 puntos.

Puntaje obtenido: NOTA:

Objetivos de Aprendizaje:
 Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células
y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
 Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del
sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado,
intestino grueso) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y
la eliminación de desechos.(OA 2

ITEM SELECCIÓN MÚLTIPLE.

INSTRUCCIÓN N°1
Lee atentamente cada enunciado, luego ennegrece la letra de la alternativa correcta.
(1 Punto C/U)

1.- Las características comunes en todas las células son:

A. El núcleo, la membrana plasmática y el citoplasma.

B. El núcleo, las mitocondrias, y la pared.
C. El ARN, el núcleo, las mitocondrias.
D. El ARN, el A.D.N las mitocondrias.

2.- Un organismo pluricelular es el que posee:

A. Miles y millones de células.

B. Cinco órganos.
C. Solo una célula.
D. Dos tejidos.

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3.- El conjunto de células especializadas que tienen una forma similar y realizan
una actividad determinada, se denomina:

A. Tejido.
B. Órgano.
C. Sistema.
D. Organismo.

4.-Unidad estructural y funcional de todos los seres vivos” Definición que

corresponde a:

A Organismos.
B Células.
C Tejidos.
D Órganos.

5.-¿A qué nivel de organización de los seres vivos corresponde la imagen?

A. Célula.
B. Tejido.

C. Organismo.

D. Órgano

6.- Observa las siguientes imágenes. 1 2 3 4 Si consideras los niveles de

organización de los seres vivos, ¿cuál sería el orden correcto de las imágenes?

A. 1 – 2 – 3 – 4
B. 1 – 3 – 4 – 2
C. 1 – 3 – 2 – 4
D. 1 – 4 – 3 – 2

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7.- Si quisieras ordenar el proceso digestivo en una secuencia, ¿cuál sería la
secuencia correcta?

A. Egestión – Digestión – Ingestión – Absorción

B. Ingestión – Absorción – Digestión – Egestión
C. Egestión – Absorción – Digestión – Ingestión
D. Ingestión – Digestión – Absorción – Egestión.

8.-Si suponemos que una persona no absorbe los nutrientes de los alimentos, ¿qué
órgano del sistema digestivo no estaría cumpliendo su función?

A. Boca.
B. Estómago.
C. Hígado.
D. Esófago

9.- El esófago es:

A. Un tubo que lleva el alimento hasta el estómago.

B. Aquel que se mueve y cubre la tráquea, para impedir que el alimento baje por el
tubo equivocado.
C. Aquel que produce saliva para poder digerir el alimento.

D. Ninguna de las anteriores.

10.- ¿Cuál es la función del sistema digestivo?

A. Descomponer el alimento y transformarlo para que pueda entrar en la sangre y

llegar a las células.
B. Ingerir mucho alimento para engordar.
C. Descomponer el alimento y retirarlo de nuestro sistema.
D. Provocar la oxigenación del cuerpo.

11.- Se encuentra en el interior del intestino delgado haciendo que tenga una
mayor superficie para absorber el alimento. Nos referimos a:

A. El Colon.
B. El estómago.
C. La epiglotis.
D. Las vellosidades intestinales.

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12.- La digestión es un proceso que se inicia en la boca, continúa en el estómago y
termina en el intestino delgado. ¿Qué sucede en este último proceso?:

A. Se eliminan los desechos.

B. Se forma el bolo alimenticio.
C. Los nutrientes pasan desde la célula hacia la sangre.
D. Se simplifican los alimentos, se extraen los nutrientes y agua de ellos.

13.-Lee la siguiente descripción de un órgano del sistema digestivo y responde la

pregunta.

“En este órgano las secreciones del páncreas y del hígado permiten digerir los
lípidos y se completa la digestión de los carbohidratos y proteínas”
¿Qué órgano se describe?

A. Esófago.
B. Estómago.
C. Intestino grueso.
D. Intestino delgado.

14.- Una vez que los nutrientes son digeridos, pasan desde el tubo digestivo hasta
los vasos sanguíneos, este es un proceso denominado:

A. Circulación.
B. Degradación.
C. Eliminación.
D. Absorción.

15.- El proceso que nos permite triturar los alimentos y, a la vez iniciar la
digestión de ellos, corresponde a la:

A. Masticación.
B. Deglución.
C. Salivación.
D. Degradación

16.-¿En cuál de las siguientes etapas se forma el bolo digestivo?

A. Ingestión.
B. Egestión.
C. Deglución
D. Digestión.

4
17.- En un laboratorio de ciencias se observó la siguiente muestra:
¿Por qué se puede afirmar que esta corresponde a un tejido?

A. Porque las células que se observan tienen funciones diferentes.

B. Porque está formada por células organizadas que cumplen una función común.
C. Porque sus células están separadas por diversas membranas.
D. Porque representa el primer nivel de organización de los seres vivos.

18.-Si suponemos que una persona no absorbe los nutrientes de los alimentos, ¿qué
órgano del sistema digestivo no estaría cumpliendo su función?

A. Boca.
B. Estómago.
C. Hígado.
D. Esófago.

ITEM COMPLETACIÓN

Instrucción n°2

Completa los niveles de organización. colocando la alternativa , según

corresponda.
A = TEJIDO.

B= CÉLULA.

C=ORGANISMO.

D=ÓRGANO.

19.- ……. 20.-………

5
21.-…….. 22.-……….

“EL RESPETO, HACIA TUS PADRES, PROFESORES Y

COMPAÑEROS, ES UN VALOR, QUE DEBES PRACTICAR
SIEMPRE”