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Educação Física

Material Para
Concurso

Assunto:​ Simulado 1 sobre LDB

QUESTÃO 1 como sendo incumbência da União


“estabelecer, em colaboração com os
Ainda, segundo a LDB, Lei n.º 9.394/96, a Estados, Distrito Federal e os Municípios,
educação básica tem por finalidades competências e diretrizes para a educação
desenvolver o educando, assegurar-lhe a infantil, o ensino fundamental e o ensino
formação comum indispensável para o médio, que nortearão os currículos e os seus
exercício da cidadania, fornecer-lhe meios conteúdos mínimos, de modo a assegurar a
para progredir no trabalho e em estudos formação básica comum”. Assim, as Diretrizes
posteriores, Curriculares Nacionais
A) devendo organizar-se exclusivamente em A) são normas obrigatórias que orientam as
séries anuais com base na idade. escolas na organização, articulação,
B) podendo organizar-se por forma diversa, desenvolvimento e avaliação de suas
sempre que o interesse do processo de propostas pedagógicas.
aprendizagem assim o recomendar.
C) sendo organizada com uma carga horária
mínima anual de seiscentas horas.
D) devendo ter um calendário escolar com no B) são referenciais curriculares elaborados
mínimo cento e oitenta dias de efetivo pela União para garantir a qualidade da
trabalho escolar. educação básica.
E) podendo adequar seu calendário escolar C) abrangem as orientações práticas de
às peculiaridades locais, inclusive reduzindo o organização de conteúdos e formas de
abordagem das matérias com os alunos.
número de horas letivas previstas nessa Lei.
D) correspondem à grade curricular a ser
seguida pelas escolas públicas e particulares
QUESTÃO 2 com a definição da base nacional comum.
E) definem a proposta pedagógica das
. As Diretrizes Curriculares Nacionais foram escolas no que se refere ao reconhecimento
fixadas pelo Conselho Nacional de Educação da identidade pessoal de alunos da unidade
em atendimento ao que está prescrito na LDB
escolar.

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B) Organizar os conteúdos curriculares e


QUESTÃO 3 metodologias apropriadas às necessidades e
interesses dos alunos do campo
. Segundo o Art. 11. da LDB, NÃO condiz com C) Criar no espaço rural uma escola modelo
as incumbências dos municípios: com os padrões urbanos para que não falte
A) Organizar, manter e desenvolver os órgãos nada aos alunos do campo.
e instituições oficiais dos seus sistemas de D) Oferecer transporte escolar gratuito para o
ensino, integrando- os às políticas e planos deslocamento das populações rurais para os
educacionais da União e dos estados. centros urbanos.
B) Exercer ação redistributiva em relação às E) Oferecer meios de acesso do aluno rural
suas escolas. ao Ensino Superior.
C) Baixar normas complementares para o seu
sistema de ensino. QUESTÃO 6
D) Autorizar, credenciar e supervisionar os
estabelecimentos do seu sistema de ensino. A LDB estabelece que a educação tem por
E) Assegurar o ensino fundamental e finalidade o pleno desenvolvimento do
oferecer, com prioridade, o ensino médio a educando, seu preparo para o exercício da
todos que o demandarem, respeitado o cidadania e sua qualificação para o trabalho e
disposto no art. 38 desta lei.
que o ensino público deve ser ministrado com
base na gestão democrática. Assim, a
QUESTÃO 4
democratização na escola passa,
. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a necessariamente,
Educação Especial, na Educação Básica, se A) pelo envolvimento dos pais e responsáveis
aplicam às escolas para a organização da
pelos alunos na realização de festas e
educação de alunos que apresentem
necessidades educacionais especiais, em comemorações, tendo em vista arrecadar
todas as suas etapas e modalidades. Essas recursos paras as reformas necessárias.
diretrizes definem a educação especial como B) pela presença dos pais na escola para
A) um nível da educação escolar brasileira.
desenvolver trabalhos e atividades
B) uma etapa da educação básica.
comunitárias.
C) um desdobramento do ensino
fundamental. C) pela eleição de diretores das unidades
D) uma forma de tratar as crianças com escolares pela comunidade escolar que faz a
necessidades especiais. indicação em uma lista tríplice a ser analisada
E) uma modalidade da educação escolar.
pela Secretaria da Educação.
QUESTÃO 5 D) pela participação dos segmentos
representativos da comunidade escolar na
Em relação à oferta da Educação Básica à ação de planejar, executar e avaliar o seu
população do campo, a LDB 9394/96 projeto político-pedagógico.
determina em seu artigo 28 que os Sistemas
de Ensino devem: E) pela implantação da Associação de Pais e
A) Ofertar ensino profissionalizante que Mestres, cuja gestão deverá ser entregue à
atenda aos interesses do desenvolvimento direção da unidade escolar para garantir a
local. aplicação correta dos recursos.
QUESTÃO 7

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. A partir da composição proposta pela Lei o trabalho e as práticas sociais. À luz do que
Federal nº 9.394/96, a Educação de Jovens e estabelece a LDBEN (Lei n.º 9.394/96),
Adultos passa a ser considerada: pode-se afirmar que
A) um nível da educação brasileira, excluída a A) na sua ação, o docente desenvolve
educação infantil. princípios do movimento de Educação para a
Paz.
B) uma etapa da educação básica, excluída a
educação infantil. B) o professor cumpre o estabelecido nos
princípios regimentais das escolas públicas.
C) uma modalidade da educação básica,
excluída a educação infantil. C) essa ação docente é definida como ética e
obrigatória na escola pública.
D) um nível do ensino fundamental.
D) a ação do professor é definida como de
E) uma etapa do ensino médio.
gestão democrática do ensino público.
E) o professor, em suas aulas, observa
QUESTÃO 8
princípios do ensino estabelecidos na lei.
È correto afirmar que, conforme o artigo 31 da QUESTÃO 10
LDBEN nº 9.394/1996, uma das regras
De acordo com o artigo 32 da Lei n.º
comuns a organização da Educação Infantil,
9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da
dentre outras é:
Educação Nacional), com relação ao ensino
a)Avaliação mediante acompanhamento e
fundamental obrigatório, gratuito na escola
registro do desenvolvimento das crianças com
pública, é correto afirmar que
o objetivo de promoção para o ensino
fundamental. A) terá duração de 9 (nove) anos, iniciando-se
b)Carga horária mínima anual de 800 aos 6 (seis) anos de idade, e terá por objetivo
(oitocentas) horas de 180(cento e oitenta) a preparação para o mercado de trabalho.
dias letivos.
B) organizar-se-á, obrigatoriamente, em
c)Atendimento a criança de no mínimo 4 (
ciclos, tendo em vista a aquisição de
quatro) horas diárias para o turno parcial e de
conhecimentos e habilidades que não seriam
8 (oito) horas para a jornada integral.
adquiridos por meio da organização por série.
d)Controle de frequência pela instituição de
educação pré-escolar, exigida a frequência C) será ministrado em língua portuguesa e
mínima de 50% ( cinquenta por cento) do total terá os mesmos processos de aprendizagem,
de horas. inclusive em comunidades indígenas.
e)Expedição de documentação que permita
D) utilizará, obrigatoriamente, progressão
atestar os processos de desenvolvimento e
regular por série e adotará o regime de
aprendizagem da criança.
progressão continuada para os ensinos
fundamental e médio.
QUESTÃO 9
E) será presencial, sendo o ensino a distância
. Um professor, na sua atividade de sala de utilizado como complementação da
aula, tem atitudes de apreço à tolerância e aprendizagem ou em situações emergenciais.
estabelece relações entre o conteúdo escolar,

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GABARITO
1. B
2. A
3. E
4. E
5. B
6. D
7. C
8. E
9. E
10. D

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