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PROYECTO:
“LOS RITMOS MUSICALES y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE LA
CIUDAD DE JULIACA, AÑO 2016”.
ECONOMISTA:
RUTH KAREN MAMANI MAMANI
DOCENTE:
M.Sc. ……………………………………………………………..
JULIACA - PERU
2016
DEDICATORIA
Primeramente agradezco a Dios por haberme dado salud, vida, y grandes bendiciones para
llegar a este punto de mi vida. Gracias por darme la fuerza necesaria para seguir adelante día
a día y poder lograr mis objetivos, por su infinito amor, protección, bendición y por la inmensa
sabiduría que Él me ha dado y que de seguro me seguirá dando mientras pasen los años.
Agradezco inmensamente a mi docente, Mg. Lucila Matilda Sanga Mamani, Por haberme
incitado a realizar el presente trabajo y por la motivación en cada sesión de clase.
A mi madre por el gran apoyo que siempre me ha dado, por sus consejos, por sus valores,
por la motivación constante, pero más que nada, por su Amor. A mi padre por el gran ejemplo
de perseverancia, constancia y por el valor que me ha inculcado siempre el de salir adelante y
nunca rendirse por más grande que sea el problema.
PRESENTACION
por la música en la actualidad, en los miembros de la familia Mamani del pueblo joven la
revolución en el 2016. El presente trabajo es de gran impacto, porque permite orientar y guiarnos
en la investigación.
INDICE
PRESENTACION ............................................................................................... 3
RESUMEN ............................................................. Error! Bookmark not defined.
CAPITULO I: PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓNError! Bookmark not defined.
1.1. Planteamiento del problema....................... Error! Bookmark not defined.
1.2.- Formulación del problema. ....................... Error! Bookmark not defined.
1.2.1 Problema Específico............................... Error! Bookmark not defined.
1.3.- Justificación del problema. .................... Error! Bookmark not defined.
1.4.-delimitaciones: temporal, espacial y social.Error! Bookmark not defined.
1.4.1delimitacion temporal ............................ Error! Bookmark not defined.
1.4.2.- delimitación espacial. ......................... Error! Bookmark not defined.
1.4.3.- institución social ................................ Error! Bookmark not defined.
1.5.1.- Objetivo general. ................................... Error! Bookmark not defined.
1.5.2.- objetivos específicos. ............................. Error! Bookmark not defined.
2.1.- ANTECEDENTES. .................................. Error! Bookmark not defined.
2.2.- Bases teóricas ........................................... Error! Bookmark not defined.
2.3.- MARCO CONCEPTUAL. ....................... Error! Bookmark not defined.
2.3.1.- Auditoria Gubernamental. ................. Error! Bookmark not defined.
3.1.-hipotisis general. ........................................ Error! Bookmark not defined.
3.3.-operacionalizacion de variables. ................ Error! Bookmark not defined.
CAPITULO IV: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONError! Bookmark not
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4.1.- Diseño de la investigación ........................ Error! Bookmark not defined.
Diseño de la investigación. ............................... Error! Bookmark not defined.
4.2.-Tipo de investigación ............................... Error! Bookmark not defined.
Nivel de investigación Pre Experimental.......... Error! Bookmark not defined.
4.4.- Población y muestra .............................. Error! Bookmark not defined.
4.4.1.-Poblacion. ............................................... Error! Bookmark not defined.
4.4.2.-Muestra. .................................................. Error! Bookmark not defined.
4.5.-Tecnicas e instrumentos. .......................... Error! Bookmark not defined.
4.5.1.- Técnicas ............................................. Error! Bookmark not defined.
4.5.2.- Instrumentos ....................................... Error! Bookmark not defined.
4.5.3.-Confiabiliadada y validez de instrumentoError! Bookmark not defined.
CAPITULO V: RESULTADOS Y DISCUSIÓN Error! Bookmark not defined.
5.1.-Cronograma de actividades ....................... Error! Bookmark not defined.
5.2.-Presupuesto. ............................................... Error! Bookmark not defined.
CAPITULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.Error! Bookmark not
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Bibliografía ............................................................. Error! Bookmark not defined.
ANEXOS ................................................................ Error! Bookmark not defined.
INTRODUCCIÓN
Esta investigación hace referencia al por qué y el cómo, la música se ha ido abriendo paso
entre la sociedad juliaqueña , específicamente en la familia Mamani del barrio Pueblo joven
la revolución, para cambiarla, e influir sobre ella y así irse apoderando de las personas ,
todo esto con ayuda de los medios de comunicación, ya que todas las personas tenemos
acceso a algún tipo de medio de comunicación que emite música con contenidos nada
productivos, que por el contrario son altamente negativos. La música siempre ha formado
Las personas son muy propensas a ser influenciados por los nuevos estilos musicales, ya
que se sabe que las personas en general, construyen su identidad con el vestuario, el
miembros del grupo actúan siguiendo estas creencias. Ella es la que determina la forma de
homogeneidad extrema, la música parece ser la última salida donde mostrar una diferencia.
Ser original, independiente o rebelde, e ir contra la corriente. Quizás sea buscar una
identidad diferente a la de sus padres, o a la de sus hijos, o quizás, solo ocupar el tiempo
sientan aceptados. El hecho es que una de las actividades que más realizan las personas es
La música es un elemento que influye cada día más en la vida de las personas, no solo en
la familia Mamani del barrio pueblo joven la revolución de la ciudad de juliaca sino en todo
el mundo, ya los niños y adolescentes no escuchan lo que sus padres le dicen que es
correcto escuchar, sino que escuchan lo que ellos quieren, o lo que sus amigos les dicen,
Pero la música actual que se está emitiendo hoy en día en la ciudad de juliaca se caracteriza
por tener cada día más mensajes violentos, sexuales y promiscuos que son escuchados por
ciudad de juliaca desde un punto de vista sociológico, a fin de mostrar el papel que la
pudiendo llegar a influir en costumbres y emociones, es un elemento que influye cada día
más en la vida de las personas, pero la música actual se caracteriza por tener cada día más
mensajes violentos, sexuales y promiscuos que son escuchados por niños, jóvenes y
adultos, además los artistas famosos en sus videos se muestran cada vez con menos ropa.
a.- CAUSAS DE LAS PREFERENCIAS DE LOS DIFERENTES RITMOS
AÑO 2016.
Cuáles son las influencias internas y externas que determinan la formación de las
son las:
extranjero en los ritmos musicales preferidos del Sur del Perú y de la ciudad de Juliaca.
Este tema requiere una investigación precisa y de mucha atención porque en la actualidad
cultural muy adoptado por las nuevas generaciones, pero que muchas veces, debido al
contenido violento y degenerador que contiene, tanto en la música, y en las letras, y como
En toda época y lugar, han existido, existen y existirán personas y grupos que se aíslan,
apartan, rechazan o violan las normas del comportamiento social en un mayor o menor
rechazo a esta, en otras palabras, la desviación. Por lo que, nos conlleva al estudio, análisis
Por tanto, su importancia radica en la influencia, que tiene la música, en los jóvenes y el
público en general.
1.4.1delimitacion temporal
El tiempo que se va realizar la encuesta de esta investigación es de 10 Noviembre al 15 de
Puno.
El lugar será en las instalaciones de la av. El triunfo 1710 de la ciudad de juliaca, y realizando
la actividad en el periodo del ciclo 11-2016, con una duración aproximada de 2 semanas. El
tiempo sería aproximadamente de 4 horas para realizar la investigación de campo final y serán
distribuidas de la siguiente manera:
2 horas en la mañana entre las 6:00 y 7:00 a. m. ya que en el transcurso de esas horas
la familia Mamani se encuentra activa y despierta y la estudiante tienen espacio para
poder realizar la investigación antes de ir a clases.
2 horas en la tarde entre las 1:00 y 2:00 p. m. ya que en el transcurso de esas horas la
estudiante ya regresa de su almuerzo para retornar a su hogar y tiene espacio y
tiempo para realizárseles la investigación mientras trabajan por el campo ocupacional
q tienen.
Juliaca.
Las clases sociales en las que se aplicará la investigación será un grupo familiar entre los 18 y
47 años que consideramos que son personas con estilos de vida diferentes en cuanto al tipo
de música que escuchan por medio de los medios de comunicación , y el comportamiento que
tienen estas sobre ellas
a.- Identificar las preferencias de los ritmos musicales en los medios de comunicación
b.- Evaluar como los diferentes ritmos musicales influyen en la música del sur del
c.- Analizar la influencia geográfica en la formación de los ritmos nativos del sur del