Semana 2

1. Identifica y explica brevemente los principales cuestionamientos que se le hace a la

filosofía y las respuestas que da el autor (Jaspers) a dichos cuestionamientos.

-La filosofía no es científica, estudia al hombre en cuanto hombre y esto es más hondo
que el conocimiento científico
- Los enfermos mentales pueden filosofar aunque por su enfermedad no alcancen a
ser objetivos y validos como el filosofar de una persona sana.
- La filosofía es algo que siempre existirá mientras hallan hombres porque siempre esta
allí, es algo natural en el hombre
La filosofía no puede probarse, ni lucharse, pero si puede comunicarse
- Mantener despierta con paciencia y sin cesar la razón, incluso ante lo mas extraño y
ante lo que sé rehusa.

2. ¿cuál es la diferencia que establece el autor entre inicio y origen de la filosofía?

Comienzo no es igual a origen, ya que el comienzo es histórico y el origen es la fuente de
la que mana en todo tiempo el impulso de filosofar.
El origen es múltiple: del asombro sale la pregunta, de la duda sale el examen critico y de
la conmoción del hombre la cuestión de sí propio.

3. Ejemplifica los orígenes del filosofar.

. Nuestros ojos nos “hacen partícipes del espectáculo de las estrellas, del sol y de la
bóveda celeste”. Este espectáculo nos ha dado el impulso de investigar el universo.
- con la luz escasa, por ejemplo, confundimos los colores; 2) la razón, que nos lleva
a veces a demostraciones contradictorias
- al mundo—, o hacia adentro -a sí mismo-; cuando su mirada se vuelve hacia sí
mismo, entonces toma conciencia de su situación en el mundo: no puede saberlo
todo, no puede tenerlo todo, no vivirá indefinidamente, etc

Actividades semana 3:
1. ¿Cuál es la condición que deben cumplir los objetos para ser cognoscibles?
. El conocimiento exige como condición que un objeto para que sea materia de
su intencionalidad debe poseer realidad, existencia -como cosa, hecho, proceso.

2. Establecer un cuadro comparativo entre las características del conocimiento

como actividad y como producto.
- Como actividad el conocimiento es una producción del sujeto por la que el objeto
queda reflejado en su mente.
- Forman parte de la estructura del sujeto las actividades cognoscitivas como: la
percepción, la memoria, la imaginación, la intuición, el pensamiento
CONOCIMIENTO
- Por su forma, el conocimiento es subjetivo
- Por su contenido el conocimiento es objetivo, es decir, es el reflejo de los objetos
en sus propiedades esenciales.
- Como producto el conocimiento es el resultado del acto de conocer; el objeto se
convierte en ese contenido significativo gracias a la operación mental del conocer.
3. A través de un diagrama de llamas precisar los elementos del conocimiento.
- sujeto y el objeto(El sujeto es aquel que conoce, y objeto ese algo que se quiere
conocer)
- está en la relación que se establece entre el sujeto y el objeto
- papel que desempeña cada uno, sujeto y objeto
- dinamismo del conocimiento
- representación inmanente del objeto en el sujeto
- la finalidad del conocimiento

4. Proponer dos ejemplos por cada una de las formas del conocimiento:
a) Conocimiento empírico
a.1.) Conocimiento empírico directo
a.2) Conocimiento empírico indirecto.
b) Conocimiento conceptual