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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AÑO LECTIVO

“DR. JOSÉ UGARTE MOLINA” 2017-2018

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO DESTREZA 6


1. DATOS INFORMATIVOS: 5
Docente: PROF. DIANA VERA GUERRERO Área/asignat LENGUA Y Grado/Curso: Quinto Paralelo: A–B
PROF. MAYRA GUERERO ura: LITERATURA
N.º de unidad de 01 Título de unidad de planificación: LENGUA Y Objetivo • Promover y fortalecer el proceso de formación lectora, mediante
CULTURA dramatizaciones de cuentos para de esta manera valorar la lectura.
planificación: específico
de la unidad
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
Escena de niños y niñas leyendo en una biblioteca. Unos están leyendo en pantallas, otros con Comprende los cuentos.
libros, revistas, unos solos, otros en parejas. Una niña que pide a la bibliotecaria: ¡Quiero leer un
cuento popular!.
EJES TRANSVERSALES: Formación ciudadana y para la PERIODOS: 7 SEMANA DE INICIO:
democracia
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos
CLASE 1 CANCHA Comprende los cuentos. Técnica:
ANTICIPACION Observación
OBSERVAR GRAFICOS DEL CUENTOS LOS 3 CARTÓN
Instrumento:
CHANCHITOS.
Lista de cotejo
REFLEXIÓN
¿QUÉ SON LOS CUENTOS? MARCADORES
¿QUÉ ES UNA DRAMATIZACIÓN? VIDEO
CONCEPTUALIZACIÓN
PRODUCCIÓN DEL CUENTO
LECTURA DELC UENTO LOS 3 CHANCHTOS POR MEDIO
DE VIDEO.
EN GRUPOS PEQUEÑOS DE NIÑOS TOMAN
DIERENTES SECUENCIAS DEL CUENTOS LOS 3
CHANCHITOS.
APLICACIÓN
DRAMATIZAR EL UENTO LOS 3 CHANCHITOS.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA AÑO LECTIVO
“DR. JOSÉ UGARTE MOLINA” 2017-2018

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO REVISADO APROBADO


Docente: PROF. DIANA VERA DIRECTORA : LIC. CARMEN REBECA LEON
PROF. MAYRA GUERRERO
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 05 – 06- 2018 Fecha: 05 – 06- 2018 Fecha: 05 – 06- 2018