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absorto, absorta

adjetivo
1. 1.
[persona] Que dirige toda su atención a una actividad o pensamiento,
aislándose de lo que lo rodea.
"absorto en sus meditaciones; se detuvo frente a la tienda y permaneció
absorta en la contemplación de su abarrotado interior; lo recordaban siempre
solo, entregado a oscuras ensoñaciones o absorto en la lectura de algún libro"
sinónimos: abstraído
2. 2.
[persona] Que está muy admirado o asombrado ante algo.
"absorto ante la belleza del paisaje"
Ejemplos de motivación intrínseca

Los ejemplos más claros de motivación intrínseca son los


hobbies: realizar una tarea por el simple placer de realizarla.

Un ejemplo de motivación intrínseca en el aula: el profesor


manda un trabajo voluntario que no contará para nota de la
lección que ha dado hoy en clase. Alejandro realiza el trabajo
por el simple hecho de aprender más y tener un conocimiento
más claro de la lección.

Otro ejemplo de motivación intrínseca sería la ayuda altruista y


voluntariado, donde se realizan tareas por deseos internos de
ayudar y no por obtener resultados y recompensas externas.
Ejemplos de motivación extrínseca
Los padres de Antonio le han dicho a su hijo que si saca un
sobresaliente en el examen de la semana que viene, podrá
salir hasta la hora que quiera el sábado por la noche.

Antonio decide que esa semana va a prepararse el examen de diez porque sus
padres le han dicho que le dejarán salir hasta la hora que quiera el sábado.
Otro ejemplo de motivación extrínseca sería: María es una de
las cinco componentes del equipo nacional de patinaje
profesional, pero ella odia patinar. Sin embargo, ella va todos
los días al estadio a entrenar y a las competiciones porque a
final de mes cobra un sueldo que le permite disfrutar de hacer
cosas que ella quiere.

Como se observa, los individuos son motivados por


recompensas externas a ellos y el interés no está en realizar
la acción, sino en obtener la recompensa derivada de realizar
esa acción, lo que puede no resultar beneficioso a medio-
largo plazo ya que al obtener la recompensa, la motivación
desaparece.

Motivación extrínseca en el trabajo


 determinada por la recompensa e incentivos que se derivan
de la acción o conducta
 recompensas externas a la actividad laboral
 los factores motivadores externos funcionarán siempre que el
trabajador no los posea, los desee y perciba que puede
obtenerlos (no motivan si ya se tienen)
 la actividad laboral no es un fin en sí misma, es un medio
para obtener un fin

Motivación extrínseca en el aprendizaje


El refuerzo y el castigo son las principales técnicas que se
utilizan en el aula para motivar extrínsecamente a los
alumnos. Sin embargo, numerosos estudios elaborados por
psicólogos muestran que los alumnos con autoestima
positiva, altas expectativas y con motivación intrínseca para
aprender, obtienen mejores resultados escolares que aquellos
con autoestima baja, escasas expectativas y una motivación
extrínseca para el estudio.

Motivación extrínseca e intrínseca


En definitiva, lo recomendable para cualquier ámbito es
estimular un crecimiento e interés de manera interna, es
decir, estimular la motivación por hacer, por realizar, por
experimentar, independientemente del fin que se persiga. La
motivación extrínseca y la motivación intrínseca son muy
diferentes entre sí, nuestro deber es complementar y
combinar ambas de tal manera que realicemos y consigamos
nuestros objetivos de la manera más productiva y provechosa
posible.
HOLA, CORREGI ALGUNAS REDACCIONES, ACENTOS
(TODAS LAS PALABRAS EN FUTURO Y PASADO SE
ACENTÚAN, AL IGUA QUE LAS MAYÚSCULAS).
*EN DONDE ESCRIBAS QUE SE REFIERE A LA MATERIA DE
CIENCIAS, NO SE DICE MATERIA PORQUE ES UN TÉRMINO
DE FÍSICA Y QUÍMICA, SE LLAMAN ASIGNATURAS. ASI
QUE DONDE ESCRIBISTE MATERIA, SUSTITUYE POR
ASIGNATURA.
*UN ENSAYO, NO LLEVA SUBTEMAS, ASÍ QUE ELIMINA
TODOS LOS SUBTEMAS Y BUSCA LA FORMA DE UNIR TUS
IDEAS ENTRE LOS PÁRRAFOS.
*EL ARCHIVO QUE ME MANDAS SE PARECE MUCHO A LAS
RÉPLICAS QUE SE ELABORABAN ANTERIORMENTE, NO
QUIERO PENSAR QUE TE LA PASARON.
*Diseñar las tareas de modo que permitan aprender a pensar: ELIMINA LAS
VIÑETAS PORQUE ALGUNOS TIENE Y OTROS NO.
*DENTRO DEL TEXTO HAY IDEAS QUE NO SE QUE QUIERES EXPRESAR, ASI
QUE CORRIGE.
*LA INTRODUCCIÓN YA ESTA BIEN, NO LA MODIFIQUES.
*ESTOS ARCHIVOS, GUARDALOS Y HAZ UNA COPIA PARA QUE AHI CORRIJAS
LAS OBSERVACIONES. PARA QUE CUANDO SE REVISE NUEVAMENTE
COMPAREMOS LAS OBSERVACIONES QUE TE HICE Y NO VOLVER A LEER
TODO.

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