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SOCIEDAD EDUCACIONAL RIOS – DERAMOND

Plan : Martes 19 de junio 2018

Asignatura curso Objetivo de la clase Evaluación


Lengua y literatura 5° 6° Conocer definición y Responden
basico características del preguntas dadas
Refrán
.
.
Actividad:
1.- Preguntar cuál es su percepción concerniente al refrán
2.- escribir definición y lo relativo a ello.
3.- Desarrollar preguntas referentes a lo antes visto.

DEFINICIÓN DE REFRÁN
Refrán es una palabra con un origen etimológico que nos remite a la
lengua francesa y al vocablo refrain. Se trata de una sentencia breve, cuyo
uso es compartido por una comunidad, que promueve la reflexión, transmite
una enseñanza o sirve como ejemplo.
Los refranes son frecuentes en el habla cotidiana, a diferencia de
los proverbios y de los aforismos, que son expresiones de características
similares. Todas estas sentencias forman parte del grupo de las paremias.
La principal característica de un refrán es que surge de la experiencia. A
través de su expresión, se puede explicar una acción o brindar un consejo.
Por eso puede decirse que los refranes tienen una finalidad instructiva.
Los Proverbios Se conocen como proverbio a la sentencia, adagio
o refrán. El proverbio es una expresión de pocas palabras y se tornó
popular, con la finalidad de transmitir un pensamiento, enseñanza o
consejo moral
A todo eso hay que añadir otra característica importante sobre los refranes y
es que, salvo contadas excepciones, la mayoría de ellos se han transmitido de
generación en generación a través de lo que es el lenguaje oral. Y es que
todos los hemos conocido, asimilado y utilizado a partir de que los hemos
oído a nuestros padres, abuelos, bisabuelos…
SOCIEDAD EDUCACIONAL RIOS – DERAMOND

Entre los más conocidos se encuentran algunos como los siguientes:


-“A buen entendedor, pocas palabras bastan”.
-“A Dios rogando y con el mazo dando”.
-“Éramos pocos y parió la abuela”.
-“Cría cuervos y te sacarán los ojos”.
-“Dime con quién andas y te diré quién eres”.
-“El que tiene padrino se bautiza”.
-“No hay mal que por bien no venga”.
-“Perro ladrador, poco mordedor”.
-“La avaricia rompe el saco”.
-“Más vale pájaro en mano, que ciento volando”.

“A caballo regalado no se le miran los dientes” es un ejemplo de refrán. La


frase está vinculada a la costumbre tradicional de observar la dentadura del
animal antes de comprarlo para conocer su edad y condiciones de salud. Si
el “caballo” no es una compra sino que es un regalo, “no se le miran los
dientes”: se acepta tal cual es, sin críticas.

Preguntas :
1-Como definirías los refranes?

Se trata de una sentencia breve, cuyo uso es compartido por una


comunidad, que promueve la reflexión, transmite una enseñanza o
sirve como ejemplo.
2.-Cual es el uso mas común del refran?

Los refranes son frecuentes en el habla cotidiana, a diferencia de


los proverbios y de los aforismos, que son expresiones de
características similares.

3.-Que son los proverbios?


SOCIEDAD EDUCACIONAL RIOS – DERAMOND
Se conoce como proverbio a la sentencia, adagio o refrán. El
proverbio es una expresión de pocas palabras y se tornó popular, con
la finalidad de transmitir un pensamiento, enseñanza o consejo moral.

4.-¿Cuál es la principal característica del refrán?

La principal característica de un refrán es que surge de


la experiencia. A través de su expresión, se puede explicar una
acción o brindar un consejo. Por eso puede decirse que los refranes
tienen una finalidad instructiva.
SOCIEDAD EDUCACIONAL RIOS – DERAMOND

Plan : Martes 19 de junio 2018

Asignatura curso Objetivo de la clase Evaluación


Lengua y literatura 7° 8° Conocer definición y Responden
basico características del preguntas dadas
Refrán
.
.
Actividad:
1.- Preguntar cuál es su percepción concerniente al refrán
2.- escribir definición y lo relativo a ello.
3.- Desarrollar preguntas referentes a lo antes visto.

DEFINICIÓN DE REFRÁN
Refrán es una palabra con un origen etimológico que nos remite a la
lengua francesa y al vocablo refrain. Se trata de una sentencia breve, cuyo
uso es compartido por una comunidad, que promueve la reflexión, transmite
una enseñanza o sirve como ejemplo.
Los refranes son frecuentes en el habla cotidiana, a diferencia de
los proverbios y de los aforismos, que son expresiones de características
similares. Todas estas sentencias forman parte del grupo de las paremias.
La principal característica de un refrán es que surge de la experiencia. A
través de su expresión, se puede explicar una acción o brindar un consejo.
Por eso puede decirse que los refranes tienen una finalidad instructiva.
Los Proverbios Se conocen como proverbio a la sentencia, adagio
o refrán. El proverbio es una expresión de pocas palabras y se tornó
popular, con la finalidad de transmitir un pensamiento, enseñanza o
consejo moral
Dichos consejos se van forjando y compartiendo socialmente con el paso
del tiempo, a partir de lo vivido por una comunidad. De esta forma los
refranes son parte del acervo cultural de la gente. No surgen de la
inventiva de una única persona, sino que se construyen y se instalan de
manera colectiva. De hecho, los refranes son anónimos (no se conoce su
autor).
SOCIEDAD EDUCACIONAL RIOS – DERAMOND

A todo eso hay que añadir otra característica importante sobre los refranes y
es que, salvo contadas excepciones, la mayoría de ellos se han transmitido de
generación en generación a través de lo que es el lenguaje oral. Y es que
todos los hemos conocido, asimilado y utilizado a partir de que los hemos
oído a nuestros padres, abuelos, bisabuelos…

A la recopilación de refranes se la conoce como refranero. Cuando un


refranero se edita, los refranes pasan del habla a la palabra impresa.
Se considera que uno de los refraneros más ricos y amplios del mundo es el
español, ya que se determina que está compuesto por más de 100.000
refranes diferentes. Una cantidad que viene a demostrar el valor y la
importancia de la tradición oral en ese idioma. No obstante, entre los más
conocidos se encuentran algunos como los siguientes:
-“A buen entendedor, pocas palabras bastan”.
-“A Dios rogando y con el mazo dando”.
-“Éramos pocos y parió la abuela”.
-“Cría cuervos y te sacarán los ojos”.
-“Dime con quién andas y te diré quién eres”.
-“El que tiene padrino se bautiza”.
-“No hay mal que por bien no venga”.
-“Perro ladrador, poco mordedor”.
-“La avaricia rompe el saco”.
-“Más vale pájaro en mano, que ciento volando”.

Precisamente todos esos y muchos más están recogidos, por ejemplo, en el


libro “Refranero español”. Una obra realizada en 2001 por Berta Pallares y
María Josefa Canellada, en el que no sólo nos presentan los refranes más
populares y utilizados, además de una clasificación ordenada de estos, sino
también el origen de los mismos o incluso su significado.
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“A caballo regalado no se le miran los dientes” es un ejemplo de refrán. La


frase está vinculada a la costumbre tradicional de observar la dentadura del
animal antes de comprarlo para conocer su edad y condiciones de salud. Si
el “caballo” no es una compra sino que es un regalo, “no se le miran los
dientes”: se acepta tal cual es, sin críticas.

Preguntas :
1-Como definirías los refranes?

Se trata de una sentencia breve, cuyo uso es compartido por una


comunidad, que promueve la reflexión, transmite una enseñanza o
sirve como ejemplo.
2.-Cual es el uso mas común del refran?

Los refranes son frecuentes en el habla cotidiana, a diferencia de


los proverbios y de los aforismos, que son expresiones de
características similares.

3.-Que son los proverbios?

Se conoce como proverbio a la sentencia, adagio o refrán. El


proverbio es una expresión de pocas palabras y se tornó popular, con
la finalidad de transmitir un pensamiento, enseñanza o consejo moral.

4.-¿Cuál es la principal característica del refrán?

La principal característica de un refrán es que surge de


la experiencia. A través de su expresión, se puede explicar una
acción o brindar un consejo. Por eso puede decirse que los refranes
tienen una finalidad instructiva.
SOCIEDAD EDUCACIONAL RIOS – DERAMOND

Todos pasan por mí, yo nunca paso por nadie. Todos preguntan por mí, yo nunca pregunto
por nadie.
Solución: La calle

Tul y no es tela, pan, pero no de mesa.


Solución: El tulipán

Conteste, don Serafín, en prosa, en verso, o en inglés, qué es lo que tiene principio, pero no
tiene fin.
Solución: Los números

Soy un anciano arrugadito que si me echan al agua me pongo gordito.


Solución: El garbanzo

Dentro de una vaina estoy y ni espada ni sable soy.


Solución: El guisante

Si quieres las tomas y si no las dejas, aunque dicen que son comida de viejas.
Solución: Las lentejas

En la tierra te sembraron, los pájaros te desearon, cuando estuviste dorado los hombres te
segaron.
Solución: Trigo

Me llegan las cartas y no sé leer y, aunque me las trago, no mancho ni un poco el papel.
Solución: El buzón

No es león y tiene garra, no es pato y tiene pata.


Solución: La garrapata

A ti acudo de pequeño en ti maduro, trabajo y estudio para el futuro.


Solución: El colegio

Tengo muchos pares, y te los puedes probar si tú te los llevas tendrás que pagar.
Solución: La zapatería

Tiene ojos y no es para nada bajo, ríos y arroyuelos pasan por debajo.
Solución: El puente
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Mido telas y estaturas, pero, a veces, en ciudades, sin humos y sin candelas, llevo personas
en cantidades.
Solución: El metro

El que la tenga que la atienda y si no lo mejor es que la venda.


Solución: La tienda

Verde soy, y verde siempre seré, no me toques que te picaré.


Solución: La ortiga

¿Qué es, qué no es? Está en el jardín, pero también en tus pies.
Solución: La planta

De tus tíos es hermana, es hija de tus abuelos y quién más a ti te ama.


Solución: La madre

Durante el verano escondido, y en el frío invierno encendido.


Solución: El brasero

¿Quién pensaréis que yo soy, que cuanto más y más lavo mucho más sucia me voy?
Ver soluciónVer pista

Estoy dentro de él y no puedo entrar en

Preguntas :
1.-Que es un trabalenguas?

Es una composición poética, el trabalenguas es un tipo de texto que


se caracteriza por la dificultad que presenta la pronunciación de ciertas
palabras o frases

2.-¿Cómo surgen los trabalenguas?

Los trabalenguas surgen desde la época de la antigua Grecia, en esa


época se inventaban enigmas, paradojas y juegos de palabras con
propósitos educativos.

3.-Función del trabalenguas:?

 Favorece la fluidez lectora


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 Útil en la enseñanza de tradiciones y conocimientos básicos
 Aumenta el vocabulario
 Sirve para adquirir rapidez en el habla
 sirven para destrabar la lengua.

4.- Como definirías la adivinanza?


_Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado, generalmente en forma
de rima.
_Se tratan de enigmas sencillos en los que se describe una cosa de forma
indirecta para que alguien lo adivine

5.- Como se plantean Las adivinanzas?


en diferentes formatos de métrica y composición, si bien son comunes los
versos octosílabos, las estrofas de dos o cuatro versos y las rimas asonantes y
consonantes.

6.-
Cual es el Objetivo principal de la adivinanza?

Su objetivo principal es el entretenimiento también contribuye al aprendizaje


de los niños y a la difusión y mantenimiento de las tradiciones populares.

7.- A que ámbito de la cotidianeidad pertenece la adivinanza?

A la «cultura popular». Aunque su autoría es anónima las adivinanzas se


elaboran colectivamente por toda la sociedad

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