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INFORME DE LABORATORIO DE FISICA II

“UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI”

FACULTAD DE INGENIERIA

Carrera profesional : Ing. Mecánica Eléctrica

Año y semestre : 2018- I

Asignatura : Física II

Docente : Lic. Arnulfo Medina Aguirre

Tema : Densidad de Materiales I M303 – M304

Alumnos : Anco Arapa Bibi Yuleysi

Fecha : 30/04/2018

ILO-PERÚ

2018
Densidad de Materiales I M303 – M304

1. Introducción:

En este informe veremos cómo se puede determinar la densidad utilizando formulas, lo

único que se necesita son los datos los anteriores laboratorios. Este método no es totalmente

preciso, ya que los valores obtenidos son un aproximado, pero dará un resultado cercano de

los objetos a medir. Por otro lado también utilizaremos Sal de cocina y Azúcar, se hará las

respectivas comparaciones para ver las diferentes densidades en cuanto a diferencia de

volúmenes. Todo esto se realizara en el laboratorio, con la utilización de una práctica e

instrumentos del SEA Mecánica (U8501000) y la placa base SEA (U8408035).

2. OBJETIVOS:

 Determinar la densidad de cuerpos sólidos.


 Estudiar de qué material se componen algunos cuerpos.
 Estudiar la relación entre el volumen y la masa de un cuerpo.
 Utilizar de manera correcta los instrumentos.

3. MARCO TEORICO:

3.1. Volumen de un Sólido

Las formas para calcular el volumen de dependen si los sólidos son regulares o irregulares

y para ello se emplean las siguientes estrategias matemáticas:

- Si el sólido es regular como por ejemplo un cuadrado se emplea la fórmula:


Volumen=ancho x alto x largo

- Si el sólido es irregular se emplea un material graduado como una probeta o un vaso

precipitado que contenga un volumen de agua conocido, se introduce en ese recipiente el

sólido al que se le desea conocer el volumen, la variación que se observe en la medida de

agua será el volumen del sólido.

3.2. Masa de un sólido

En cambio la masa es una medida absoluta de la materia, no depende de la gravedad y no

cambia en ninguna condición. La masa de 1 kg de plata es igual aquí que en cualquier otra

parte del mundo, en Marte y en la galaxia más lejana.

Para poder medir la masa se utiliza la balanza, usando pesos definidos con los que se desea

encontrar.

La unidad para medir la masa establecida por el Sistema Internacional de Unidades (SI),

organización que determina las medidas y unidades estándar, es el kilogramo (kg). Otras

unidades de masa son el gramo (g), que equivale a 1/1 000 kg; es decir, un kilogramo

dividido entre 1 000 partes iguales, y la tonelada (t), que es igual que 1 000 kg.
3.3. La balanza

La balanza es un instrumento básico en el laboratorio de Física. Hay muchos tipos de

balanzas, la que simularemos en el programa interactivo es una de las más sencillas de

manejar.

3.4. ¿Qué es Densidad?

Una de las propiedades de los sólidos, así como de los líquidos e incluso de los gases es la

medida del grado de compactación de un material: su densidad.

La densidad es una medida de cuánto material se encuentra comprimido en un espacio

determinado; es la cantidad de masa por unidad de volumen.

La densidad media es la razón entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa.

m
ρ=
V

Si un cuerpo no tiene una distribución uniforme de la masa en todos sus puntos la densidad

alrededor de un punto puede diferir de la densidad media.

3.5. Tipos de Densidad

 Absoluta: La densidad o densidad absoluta es la magnitud que expresa la relación

entre la masa y el volumen de una sustancia. Su unidad en el Sistema Internacional

es kilogramo por metro cúbico (kg/m³), aunque frecuentemente también es

expresada en g/cm³. La densidad es una magnitud intensiva.


 Relativa: La densidad relativa de una sustancia es la relación existente entre su

densidad y la de otra sustancia de referencia; en consecuencia, es una magnitud

adimensional (sin unidades)


 Media y puntual: Para un sistema homogéneo, la expresión masa/volumen puede

aplicarse en cualquier región del sistema obteniendo siempre el mismo resultado.


 Aparente y real: La densidad aparente es una magnitud aplicada en materiales de

constitución heterogénea, y entre ellos, los porosos como el suelo, los cuales forman

cuerpos heterogéneos con intersticios de aire u otra sustancia, de forma que la

densidad total de un volumen del material es menor que la densidad del material

poroso si se compactase.

4. MARCO EXPERIMENTAL:

4.1. PROCEDIMIENTOS M303:

 Montaje y realización.

o Anota en la tabla 1 los valores de medida de los experimentos M301

y M302.

o A partir de ellos calcula la densidad de los cuerpos.


5. Evaluación

Cuerpo m en g V en cm³ ρ en g/cm³

Llave, 2 g 25 3 8.3
Tornillo 55 3 1.8
Tuerca 31 3.5 8.85
Piedra 6 2 3
1 Borrador 1 2 0.5
20 clips de Oficina 8 1.5 5.3
1 clip de Oficina 0.25 0.1 2.5
5.1. Tabla 01

5.2. Tabla 02

Cuerpo Caucho Natural Aluminio Cinc Latón


ρ en g/cm³ 1,23 2,7 7,14 8,4

5.3. Contesta

Compara las densidades determinadas con los valores de la tabla 2 e indica, de que

material se podrían componer los cuerpos.

La pesa de 25 g. es de latón, el borrador es de caucho natural, el tornillo es de

aluminio, la tuerca es de aluminio.


5.4. MATERIALES M304

 Del SEA de Mecánica (U8501000)

o 1 Varilla soporte con roscas externa e interna

o 2 Nueces dobles

o 1 Muñón axial

o 1 Brazo de balanza

o 2 Índices

o 2 Platillos de balanza con soporte

o 1 Escala para balanza

o 2 Ganchos en S, 1g

o 2 Ganchos en S, 2g

o 2 Ganchos en S, 5g

o 4 Pesas, 25g

o 1 Pesa, 50 g

o 1 Pesa 100 g

o 1 Probeta graduada

 Se requiere adicionalmente como cuerpos demuestra

o 1 Placa base SEA (U8408035)


o Sal de cocina

o Azúcar
5.5. PROCEDIMIENTOS:

 Montaje y realización

o Atornilla la varilla soporte en la placa base.

o Fija las dos nueces dobles en la varilla soporte en la parte superior, a

una distancia de 10 cm entre sí.

o Fija la escala para la balanza en la nuez doble inferior y el muñón

axial en la superior.

o Inserta centralmente el brazo de balanza en el muñón axial.

o Coloca los índices uno al lado del otro en el centro del brazo de

balanza.

o Cuelga los platillos de balanza con soporte en los orificios externos

del brazo de balanza (observa la Fig. 1).

o Colgando y desplazando el gancho en S de 1g, lleva el brazo de

balanza a la posición de equilibrio horizontal.

o Mide 10 cm³ de sal de cocina en la probeta graduada.

o Vierte la sal de cocina en un platillo de balanza, determina la masa

de esta cantidad de sal y anota tu valor de medida en la tabla 1.

o Mide nuevamente 10 cm³ de sal de cocina, agrégala los primeros 10

cm³, Determina la masa y anota estos valores de medida en la tabla

1.
o Continúa el experimento en pasos de 10-cm³hasta un volumen total

de 50 cm³ y anota los valores de medida en la tabla 1.

o Repite el experimento con azúcar.

6. Evaluación

o Anota los valores de medida para la sal de cocina y el azúcar como

puntos en el diagrama m-V y haz pasar entre ellos una recta que pase

por el origen.

o Calcula para la sal de cocina y el azúcar los cocientes

o m/V y anota los valores en la tabla 1.

o De las pendientes de las rectas determina las densidades para la sal

de cocina y el azúcar, lleva los valores a la tabla 2.

Sal de Cocina Azúcar


V en cm³ m en g m/V en g/cm³ m en g m/V en g/cm³

0 0 0 0 0
10 11 0.4 10.5 0.95
20 26 0.77 15.5 1.29
30 33 0.9 24 1.25
40 47 0.85 32 1.25
50 61 0.82 39 1.28
6.1. Tabla 01

6.2. Tabla 02
ρ en g/cm³(Valor
ρ en g/cm³(medido)
bibliográfico)
Sal de Cocina 0.70 2.20

Azúcar 1.00 1.60


6.3. Diagrama

Sal de Cocina

Azúcar

6.4. Responde la siguiente pregunta:

¿Qué relación matemática existe entre el volumen y la masa de un material?


Existe una relación proporcional entre la masa y el volumen.

6.5. Completa el siguiente texto o selecciona la respuesta correcta:

 Para un mismo material se tiene: Mientras mayor es el volumen, mayor es la

masa.
 Para un material definido se tiene: m/V =constante, es decir m es

proporcional al V.
 Muestra que para la unidad de densidad ρ se tiene que:1 g/cm³= 1kg/dm³.
1000g=1kg
1000cm3= 1dm3
3
kg 1000 g (1 dm )
= =
dm3 1kg (10 cm)3
g
3
cm
 Compara en la tabla 2 el valor de medida con el valor bibliográfico.

La diferencia es menos del 50%

7. RECOMENDACIONES:

- Verificar el buen estado y el funcionamiento de los instrumentos de

medición antes de su uso.


- Dar un buen manejo a los instrumentos de acuerdo con las instrucciones

del profesor o persona a cargo.

8. CONCLUSIONES:

- Se puede concluir que la densidad es una propiedad física que nos

permite saber la ligereza o pesadez de una sustancia, la cual puede ser determinada por

una relación de masa volumen.


- Comprobando que los resultados no son totalmente exactos, ya que hay

variaciones entre una y otra medida realizada. Se puede decir que no habrá una

medida exacta o precisa solo una aproximación.


- Al concluir con el experimento logramos adquirir mayor conocimiento

en el manejo de distintos instrumentos de medición.

9. BIBLIOGRAFIA

- Serway. (1992). Física para Ciencias e Ingeniería. Santa Fe, México:

Thomson.
- Burbano S., Burbano E., Gracia C. Física General. Editorial Tebar

(2004).