Você está na página 1de 6

GREEN COUNTRY SCHOOL

Prof. Luisa San Martin P.


Unidad Téé cnico Pédagoé gica

GUÍA DE APRENDIZAJE
LA LUZ NATURAL Y LUZ ARTIFICIAL

EL __________ és la principal fuénté dé luz dél planéta Tiérra.

Algunos objétos o cuérpos ____________________ o _____________________ luz.

Existén dos tipos dé LUZ ; la luz _________________________ y la luz _____________________________

ACTIVIDAD: Escribe debajo de cada imagen si corresponde a luz natural o luz


artificial.

Existén animalés qué producén luz para ___________________________________ o para


________________________________________.

Algunos dé éllos son : ______________________________________, ____________________________________,


___________________________________________, _______________________________________.

¿Cuál es la diferencia entre la luz de una ampolleta y la luz


de una luciérnaga?

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________.
GREEN COUNTRY SCHOOL
Prof. Luisa San Martin P.
Unidad Téé cnico Pédagoé gica

GUÍA DE APRENDIZAJE
CÓMO SE PROPAGA LA LUZ

La luz viaja én ________________ ____________________ y ________ _______________ ________


_______________________.

Encierra el modelo que muestra como viaja o se propaga la luz de una


linterna :

Encierra en un círculo como se propaga la luz de una lámpara sin


pantalla

Cuando la luz sé éncuéntra con objétos _______________________________, como; un vidrio, un


vaso, un plaé stico los atraviésa.

Cuando la luz sé éncuéntra con objétos ______________________________, como; una puérta, una
pérsona sé producén las __________________________________, ya qué ésté tipo dé objétos
______________________ impidén él paso dé la luz.
GREEN COUNTRY SCHOOL
Prof. Luisa San Martin P.
Unidad Téé cnico Pédagoé gica

Completa las siguientes afirmaciones:

Los materiales _____________________________ dejan pasar la luz.

Los materiales __________________________ dejan pasar un poco de luz.

Los materiales ______________________ no dejan pasar la luz.

Dibuja en los recuadros:

MARCA CON UNA X SI LUZ NATURAL O LUZ ARTIFICIAL:


GREEN COUNTRY SCHOOL
Prof. Luisa San Martin P.
Unidad Téé cnico Pédagoé gica

GUÍA DE APRENDIZAJE
REFLEXIÓN DE LA LUZ

Hay objétos qué tiénén la capacidad dé ______________________, la luz, és décir la luz


rébota én éllos. Como por éjémplo: _____________________, __________________________,
___________________.

A ésto tambiéé n sé lé llama __________________________________________________________________

DIBUJA EJEMPLOS DE REFLEXIÓN DE LA LUZ:

GUÍA DE APRENDIZAJE
GREEN COUNTRY SCHOOL
Prof. Luisa San Martin P.
Unidad Téé cnico Pédagoé gica
REFRACCION DE LA LUZ

La réfraccioé n dé la luz és la qué ésta éxpériménta al pasar dé un médio a otro diférénté, lo

qué généralménté va acompanñ ado dé un cambio én la diréccioé n dé propagacioé n.

DIBUJA EJEMPLOS DE REFRACCIÓN DE LA LUZ:

GUÍA DE APRENDIZAJE
SEPARACION DE LA LUZ EN COLORES

Dibuja un arcoíris:

La luz qué nosotros vémos és dé color “_____________________”, péro cuando la luz pasa por un
prisma, ésta sé déscomponé én los colorés qué la conforman, qué son: _____________,
___________________, _____________________, _______________________, _______________________,
_____________________ y __________________________.

En la naturaléza ésto sé obsérva én él arcoíéris. Al pasar la luz por él agua, LA LUZ SE


DESCOMPONE Y sé sépara la luz “blanca” én los colorés dél arcoíéris.

Ahora Dibuja un arcoíris con sus colores en orden:


GREEN COUNTRY SCHOOL
Prof. Luisa San Martin P.
Unidad Téé cnico Pédagoé gica

Você também pode gostar