DEPARTAMENTO DE ANÁLISIS ESTADÍSTICO

Dirección de Planificación Institucional Código

Ministerio de Educación Pública Secuencial:
Tel.: 258-07-64, Fax: 256-84-51 (Para uso de Oficina)

EDUCACIÓN ESPECIAL EN PREESCOLAR Y ESCUELAS

FORMULARIO DE MATRÍCULA INIICAL Y PERSONAL, 2010

Nombre de la Institución: ___________________________________________________________________________________

Código Presupuestario: __________________________

Año de creación: ______________ Dependencia:

Fax: _____________________
Teléfono: ________________________ ( ) Pública ( ) Privada ( ) Privada Subvencionada
Apartado Postal: ______________________________________
Correo Electrónico ( e-mail): _____________________________ Indique si la Institución tiene:
¿Aula Integrada (Atención Directa)?....................
( ) Sí ( ) No
Provincia: ___________________________________________ ¿Servicio de Apoyo o Aura Recurso?..........................
( ) Sí ( ) No
Cantón: _____________________________________________ ¿Cuenta con Comité de Apoyo Educativo? ………………………………….
( ) Sí ( ) No
Distrito Administrativo: _________________________________
Barrio o poblado: _____________________________________
Dirección exacta: _____________________________________ Matrícula en Atención Directa _________________
Dirección Regional:_______________________ Circuito Escolar __________Matrícula en Servicios de Apoyo y Aula Recurso _______________

Nombre del Director: ____________________________________________________________ Nombre del Supervisor: __________________________________________

Firma: _________________________________ Fecha: _________________________ Firma: ____________________________Fecha: _____________________

SELLO SELLO
INSTITUCIÓN SUPERVISIÓN

PARA INSTITUCIONES PÚBLICAS:

“La información aquí certificada por el Director del Centro educativo la hace bajo la fe y la palabra de certeza, conociendo
que cualquier inexactitud o falsedad estaría incurriendo en las responsabilidades administrativas disciplinarias, sin perjuicio
de las acciones civiles”. (Legislación vinculante a la legitimidad de la información: Ley de Administración Pública (Artículo 4),
Estatuto de Servicio Civil (Artículo 39), Ley de Control Interno (Artículo 39) y Ley Contra la Corrupción y el Enriquecimiento
Ilícito en la Función Pública (Artículo3).
 AULAS INTEGRADAS (ATENCIÓN DIRECTA)
CUADRO Nº 1
MATRICULA INICIAL DE ESTUDIANTES
POR NIVEL DE ENSEÑANZA, CONDICIÓN Y SEXO

Nivel de Enseñanza Total Retraso Mental Sordos Discapacidad Múltiple

Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres

Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Educación Preesccolar 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Otros Niveles 1) 0 0 0 0 0 0

Interactivo II 0 0 0 0 0 0

Ciclo de Transición 0 0 0 0 0 0

I y II Ciclos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

I Ciclo 0 0 0 0 0 0

II Ciclo 0 0 0 0 0 0

1)
Incluye: Bebés I y II, Maternal I y II e Interactivo I.
RECUERDE. Incluir los y las estudiantes matriculados al 5 de marzo.
 CUADRO Nº 2
GRUPO ETNICO DE LOS ESTUDIANTES, POR SEXO
GRUPO ETNICO TOTAL HOMBRES MUJERES
0 0 0
Total
0
Indígena
0
Afrocostarricense o Negra
Asiático (Chino, Coreano, Japonés, entre 0
otros)
0
Otro (Judía, Árabe, entre otras)

Nota: El total de este cuadro NO necesariamente va coincidir con el total del Cuadro Nº 1, DEBE SER MENOR.
 AULAS INTEGRADAS (ATENCIÓN DIRECTA)
CUADRO N° 3
MATRÍCULA INICIAL DE ESTUDIANTES,
POR EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS, NIVEL DE ENSEÑANZA Y SEXO

Otros Niveles de
Total Preescolar Interactivo II Transición I Ciclo II Ciclo
Hom- Mu- Hom- Mu- Hom- Mu- Hom- Mu- Hom- Mu- Hom- Mu-
Edad Total bres jeres Total bres jeres Total bres jeres Total bres jeres Total bres jeres Total bres jeres
Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0 0 0
19 y más 0 0 0 0 0 0 0 0
 AULAS INTEGRADAS (ATENCIÓN DIRECTA)
CUADRO Nº 4
CANTIDAD DE ALUMNOS Y LUGAR DE RESIDENCIA DURANTE EL CURSO LECTIVO,
POR PROVINCIA, CANTÓN Y DISTRITO ADMINISTRATIVO
Distrito
Matrícula
Provincia Cantón Administrativo P C DA
Total 0 Para uso de Oficina

a. Anotar el lugar de residencia del alumno durante el curso lectivo. No interesa el lugar de nacimiento
b. El total de este cuadro debe ser igual al total del cuadro Nº 1.
c.. Utilizar la División Territorial Administrativa.
 AULAS INTEGRADAS (ATENCIÓN DIRECTA)
CUADRO Nº5
ALUMNOS EXTRANJEROS,
POR PAÍS (NACIONALIDAD) Y SEXO
País Total Hombres Mujeres
Total 0 0 0
1. Canadá 0
2. Estados Unidos 0
3. México 0
4. Belice 0
5. Guatemala 0
6. Honduras 0
7. El Salvador 0
8. Nicaragua 0
9. Panamá 0
10. Cuba 0
11. Haití 0
12. República Dominicana 0
13. Otras Islas del Caribe 0
14. Colombia 0
15. Ecuador 0
16. Perú 0
17. Bolivia 0
18. Chile 0
19. Argentina 0
20. Paraguay 0
21. Uruguay 0
22. Brasil 0
23. Venezuela 0
24. Guyana 0
25. Europa 0
26. África 0
27. Asia 0
28. Oceanía 0
29. Antártida 0
 SERVICIOS DE APOYO Y AULA RECURSO
CUADRO N° 6
MATRÍCULA INICIAL DE ESTUDIANTES,
POR NIVEL DE ENSEÑANZA Y SEXO

Nivel de Enseñanza Total

Total Hombres Mujeres

Total 0 0 0

Educación Preesccolar 0 0 0

Otros Niveles 1) 0

Interactivo II 0

Ciclo de Transición 0

I y II Ciclos 0 0 0

I Ciclo 0

II Ciclo 0

1)
Incluye: Bebés I y II, Maternal I y II e Interactivo I.
RECUERDE. Incluir los y las estudiantes matriculados al 5 de marzo.
 CUADRO Nº7
MATRÍCULA INICIAL EN SERVICIOS DE APOYO Y AULA RECURSO
POR CONDICIÓN, Y SEXO

CONDICIÓN Total Hombres Mujeres

TOTAL 0 0 0

Discapacidad Múltiple 0

Discapacidad Visual 0

Problemas Emocionales y de Conducta 0

Problemas de Aprendizaje con código específico 0

Problemas de Aprendizaje con recargo (Aula 0

Recurso)

Retraso Mental 0

Sordera 0

0
Sordo Ceguera

Enfermedad Neurodegenerativa 0

Problemas del Lenguaje 0

Discapacidad Motora 1) 0

1) INCLUYE: Hemiplejía, amputaciones y otros.

 CUADRO Nº 8
PERSONAL DOCENTE,
POR GRUPOS DE EDAD Y SEXO
Docentes

Grupos de (Profesores de Enseñanza Especial, Asignaturas Especiales -Educación

Musical, Educación Física, Educación Religiosa-,y Técnicos Profesionales-
Edad Artes Plásticas, Educación para el Hogar y Artes Industriales)
Total Hombres Mujeres

Total 0 0 0
Menos de 20 0
De 20 a 24 0
De 25 a 29 0
De 30 a 34 0
De 35 a 39 0
De 40 a 44 0
De 45 a 49 0
De 50 a 54 0
De 55 a 59 0
De 60 y más 0
Notas:
a. Comprende al personal que está laborando al 5 de marzo, incluso aquel que goce de incapacidad,
permiso o ausente por otro motivo que no haya sido sustituido a esa fecha.
b. Anote al personal docente que labora en Aula Integrada y a los docentes que atienden los
Servicios de Apoyo Fijo e Itirenante. Solo los que imparten lecciones en los Servicios de Educación Especial.
c. En este cuadro se debe anotar a cada persona una sola vez en el espacio que le corresponda.
 CUADRO Nº 9
PERSONAL DOCENTE DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL,
POR ESPECIALIDAD Y SEXO

TOTAL
ESPECIALIDAD Total Hombres Mujeres
TOTAL 0 0 0
Generalista en Educación Especial 0
Problemas de Aprendizaje por Recargo de Funciones (Aula Recurso) 0
Problemas de Aprendizaje Código Específico 0
Retraso Mental 0
Audición y Lenguaje (Sordos) 0
Discapacidad Múltiple 0
Sordo Ceguera 0
Terapia de Lenguaje 0
Discapacidad Visual 0
Problemas Emocionales y de Conducta 0
Música
Orientación
Artes Plásticas 0
Artes Industriales 0
Producción 0
Educación para el Hogar 0
Fisioterapia 0
Psiología
Trabajo Social
Terapia Ocupacional 0
Otros 0

NOTAS:
a. Comprende al personal que está laborando al 5 de marzo, incluso aquel con incapacidad, permiso o ausente
por otro motivo que no haya sido sustituido a esa fecha.
b. Si un Docente imparte más de una especialidad en este Centro Educativo, inclúyalo en cada una de ellas.
 CUADRO Nº 10
PERSONAL DOCENTE
POR ESPECIALIDAD Y GRUPO PROFESIONAL

EAU ET VAU VT
Aspi-
Especialidad Total rantes 1 2 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6 Otros
Total Docentes 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Generalista en Educación Especial 0

Problemas de Aprendizaje por 0

Recargo de Funciones (Aula Recurso)

Problemas de Aprendizaje Código 0

Específico
Retraso Mental 0

Audicón y Lenguaje (Sordos) 0

Discapacidad Múltiple 0

Otros 0
NOTAS:
a. Comprende al personal que está laborando al 5 de marzo, incluido aquel con incapacidad, permiso o ausente por otro
motivo que no haya sido sustituido a esa fecha.
b. Si un docente labora en dos o más especialidades, debe anotarlo en cada una de ellas.
c. Anote los docentes que antienden "Atención Directa" y "Servicios de Apoyo".