“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

LENGUA Y COMUNICACIÓN I

DOCENTE : DÍAZ CHERO, FERNANDO PAVEL

ESCUELA : INGENIERÍA INDUSTRIAL
CICLO : I
ESTUDIANTES : CORREA BERNAL JULIANA
MANAYAY SANCHEZ JOSE
REQUEJO RODRIGUEZ JACKELINE
SALES FERNÁNDEZ ERICK

CHICLAYO, 30 DE ABRIL DEL 2016

 El Verbo
DEFINICIÓN MORFOLÓGICA: Palabra que presenta cinco variaciones, tres son
privativas:

 Modo  Número
 Tiempo  Persona
 Aspecto

Ejemplo:

Caminé (M. Indicativo, T. Pretérito, N. sg P. primera)

DEFINICICION SEMANTICA: Expresa acción, estado, existencia, pasión de los seres en
general en un tiempo determinado
Ejemplo:

Aquellos amigos corren, saltan y juegan.

DEFINICION SINTACTICA: Es el núcleo del predicado verbal y por si solo puede formar
una oración
Ejemplo:

José expone con entusiasmo

FORMAS PERSONALES DEL VERBO

A) PERSONA: Es reconocida por los morfemas verbales
Hay verbos que por su significado solo se conjugan en tercera persona del singular, son
los verbos impersonales (amanecer, lloviznar, etc.)
Ejemplo:

Persona SINGULAR PLURAL

1° Persona Volví volvimos

2° Persona volviste volvisteis

3° Persona volvió volvieron

B) NUMERO: Expresa si la acción verbal la desempeña un solo ser: investigo (yo) o
varios seres: investiguemos (nosotros).
El verbo concuerda con el sujeto en número y persona. Hay oraciones que por su
estructura tienen dos clases de sujeto.
El sujeto Lógica es “yo “, pero el sujeto gramaticalmente es “tus labios “que
concuerdan en número y persona en el verbo (plural 3 a. p): Tus labios gustan de mí
Ejemplo:

Persona SINGULAR PLURAL

1° Persona investigo investigamos

2° Persona investigas investigáis

3° Persona investiga investigan

C) TIEMPO : Señala si la acción es anterior (recitó : pasado ), simultáneamente ( recitan

: presente ) o posterior ( recitará : futura )
uso de los tiempos verbales :
1 ) Según la forma los tiempos verbales pueden ser simples ( corría ) o compuestos (
había corrido )
2) Según el desarrollo de la acción ,los tiempos son perfectos ( Entregó la práctica ) e
imperfectos ( Hubo entregado la práctica )
3)El Verbo nos puede detallar hasta con cinco formas cómo ha ocurrido la acción en el
pasado .
4) El verbo tiene diez tiempos en modo indicativo: uno para el presente, cinco para el
pretérito y cuatro para el futuro
5) El Modo imperativo solo tiene un tiempo verbal: el presente de imperativo, que se
emplea para dar órdenes
6) Con el tiempo y el uso los verbos han alcanzado valores distintos y se usan
refiriéndolos a tiempos que no les corresponden
A) presente histórico: El presente con valor de pasado

Ejemplo: José Mármol escribe la novela “Amalia “

B) Presente de futuros: El presente con valor de futuro

 Ejemplo: ¿Qué hacemos el domingo?

C) Presente con valor de mandato.

 Ejemplo: Te retiras y no reclames más.

D) MODO: Clases:
1) Modo Indicativo: Llamado como “Modo de la realidad “, porque el hablante siente
la acción verbal como algo real, aunque todavía no haya ocurrido

 Ejemplo: Ayer bailó, hoy baila, mañana bailará.

2) Modo subjuntivo: El hablante expresa una actitud desiderativa y siente la acción

como un hecho dudoso, pensado, no real , deseable, probable, por eso se llama
“modo de la irrealidad

 Ejemplo: Quizá valla mañana a la universidad.

Quizá vaya al congreso de estudiantes.

También se emplea en las preposiciones subordinadas, donde una acción verbal

dependa de otra.

 Ejemplo: Me ordeno que cantaran en el auditorio

Aparece las oraciones negativas para dar órdenes.
 Ejemplo: No asistas a la fiesta
3) Modo imperativo: Contiene un ruego o mandato, solo tiene un tiempo (el
presente) y una persona (la segunda del singular y plural), ejemplo

¡Lucas ordenó los libros ¡

E ) ASPECTOS : FORMAS :
1) Aspecto perfectivo : expresa que la conclusión verbal ha concluido . Comprende los
tiempos compuestos, además del, pretérito perfecto simple (Ex pretérito indefinido)
Ejemplo: El navegó – habían reclamado
2) Aspectos imperfectos: Indica que la acción verbal aún está desarrollándose o estaba
desarrollándose ,son las formas simples del pasado y del futuro, a excepción del
pretérito perfecto simple.

 Ejemplos : DISCRIMINABA – RESUELVO – INGRESARA

2.3 FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

llamadas también verbosidad, no funcionan como verbos carecen de cambios
gramaticales , no expresan tiempo , persona , numero , modo y aspecto , en
consecuencia no se puede conjugar , son : Infinitivo , participio y gerundio
INFINITIVO : adopta dos formas :
- INFINITVO SIMPLE : terminan en ar , er , ir : recitar , llover , vivir

- COMPUESTO: une al verbo haber con el participio (haber estudiado)

este verboide toma dos funciones:
a) como sustantivo. Ejemplo. Polemizar es interesante
B) como parte de una estructura verbal. Ejemplo: Magdalena volverá a concursar
perífrasis verbal
El infinitivo acepta pronombres enclíticos, ejemplos. obsérvame , llamarte
PARTICIPIO : Formas :
- Participio activo : termina en ante , iente : caminante ,oyente
- Participio pasivo : Variante
-REGULAR : Termina en ado , ido : porfiado , presumido
-IRREGULAR : Sus terminantes son : to , cho , so : bendito , confuso , dicho.
El participio en la oración tiene las siguientes funciones
a) como un adjetivo calificativo, ejemplo: la madre es un ser amado
b) como un adjetivo sustantivo, ejemplo: Lo vivido jamás lo olvidaremos
c) Como un verbo compuesto con voz activa. Ejemplo: Carolina ha recibido la libreta
d) Como verbo compuesto en voz activa pasiva. ejemplo : la libertad fue recibida por
carolina
Gerundio : es un verboide que forma parte de la estructura verbal , tiene carácter
adverbial y expresa la acción en desarrollo , terminando en ando o iendo
Tiene dos formas :
a ) Simple : Investigando
b ) Compuesta : Habiendo luchado
Forma Preposiciones. Ejemplo: en la calle hay un joven buscándote
observe al locutor pidiendo calma

CLASES DE VERBOS
Por el criterio morfológico o por su conjugación:
-verbos regulares: al conjugarse estos verbos la raíz o lexema se mantiene invariable y
sus terminaciones o morfemas cambian según las formas de los verbos tipo (amar,
temer. partir). Una forma práctica de reconocer los verbos regulares es conjugándolos
en primera persona del presente modo indicativo.
Cuando los verbos cabían solo la ortografía de la raíz, pero no se alteran los sonidos se
les consideras verbos regulares. Ejemplo: rezar (rece), tocar (toque)
- Verbos irregulares: son aquellos que al conjugarse aparecen cambios en el lexema, la
desinencia o en ambos a la vez .
Los cambios que ocurren son de carácter formal, pero no semántico.

Ejemplos : Hacer ( hago ) , ser ( es ) , caer ( caigo) , caber ( quepo , cupe ), ir ( voy , fui )
La irregularidad que altera más el lexema es la diptongación , ejemplos : pensar (
pienso ) , adquirir ( adquieres )
Verbos defectivos : Llamados así porque carecen de conjugación en ciertos tiempos o
personas al presentar defectos fonéticos o semánticos lo que hace ilógicas o
incorrectas algunas expresiones
En el caso de los verbos abolir , agredir , solo es correcto su uso cuando la forma
verbal contenga una i
Hay verbos defectivos por
a) Razones fonéticas : de abolir ( abola )
b ) Razones Morfológicas : de llover ( lluevo )
C) Razones semánticas : de soler ( solere ) , atañer ( atañes )
POR EL CRITERIO SINTACTICO
Verbos copulativos : llamaos también atributos , enlazan e identifican el sujeto y su
atributo . Semánticamente carecen de significado completo, por lo tanto reclaman la
presencia obligada de un atributo (el cual completa el sentido del verbo).
Con verbos copulativos: ser, estar, permanecer, yacer, parecer, resultar, ponerse
Verbos no copulativos: se caracteriza por tener significado completo lo que les
permite constituir por si solos el predicado que señala o dice algo del sujeto o expresa
o tácito

Ejemplo: El ingeniero construye un condominio.

Se clasifican en:
a) Transitivos: Necesariamente completan su significado con el objeto directo y el
objeto indirecto, la acción que proviene del sujeto recae en alguien o en algo.

Ejemplo: El coro interpretó melodía para la misa

b) Intransitivos: Tiene significado completo, por consiguiente pueden o no aceptar la
presencia de objeto directo, objeto indirecto o circunstancial.

Ejemplo: Cesar Vallejo murió en París.

c) Pronominales: Reciben este nombre las siguientes clases de verbos, porque siempre
llevan un pronombre y lo necesitan para conjugarse. Formas :
1) REFLEXIVOS : llamados también reflejos , porque son aquellos cuyo sujeto recibe la
acción que el mismo ha realizado , lo que determina que los verbos reflejos llevan
objeto directo u objeto indirecto , que es un pronombre de la misma persona que el
sujeto. Se les conoce como verbos transitivos.

Ejemplo: Mario se prepara para la fiesta.

MORFOLOGCAMNTE PUEDEN SER:
1.1 verbo reflexivo directo: cuando el objeto directo representa la misma persona del
sujeto. Ejemplo: Mi hermano se baña.
1.2 Verbo reflexivo indirecto: Cuando el objeto indirecto muestra a la misma persona
gramatical del sujeto. Ejemplo: Mi hermano se baña en la piscina.
Nota: a los verbos reflexivos se les puede añadir la expresión “a sí mismo “
2) RECIPROCOS: tiene varios sujetos o un sujeto en plural que intercambian
mutuamente una acción verbal. Para expresar el OD u OI se usan los pronombres se,
nos, os. Ejemplo: Mariana y su hermano se dictan los ejercicios.
Nota: Todo verbo reciproco acepta la palabra “mutuamente “como refuerzo.
3 CUASI – REFLEJOS: a estos verbos se les denomina reflejos e forma, porque a pesar
de utilizar los pronombres me, te, se, nos, os, estos no actúan ni como objeto directo
ni como objeto indirecto
Nota:
a) los pronombres proclíticos solo ponen énfasis a la oración, ni son necesarias

b) los verbos cuasi- reflejos no admiten el refuerzo “a si mismo “o “a ti mismo “

c) los verbos cuasi- reflejos no lleva OD, luego las oraciones que forme no admite la
voz pasiva
D IMPERSONALES: carecen de sujeto el cual se omite por ser desconocido. y forma
oraciones unimembres . Presentan las siguientes formas a:
1) se usa como impersonales algunos verbos que en otros casos no tiene esta
condición.

Ejemplo: Hace frío- Se cuenta de un navegante.

2) hay verbos que están accidentalmente en función interpersonal, no tienen sujeto.

Ejemplo: Dicen que te vas.

E) UNIPERSONALES O TERCIPERSONALES: llamados así, porque solamente tienen la
tercera persona del singular de los tiempos: Designan a los fenómenos de la naturaleza
y los sonidos omatopeyicos , como llover , anochecer , croar , rebuznar

VERBOS AUXILIARES
Palabras que han perdido su verdadera significación léxica y solo se emplea para
ayudar a expresar el significado de verbos principales .
. Los auxiliares por excelencia son SER, HABER, ESTAR.
. SER
a) Forma oraciones en voz pasiva
b) Forma parte de las perífrasis verbales

. HABER
A) Forma parte de los tiempos compuestos
b) Forma parte de las oraciones impersonales
. ESTAR
a) en frases verbales seguidos de un gerundio
B) puede ser verbo copulativo

PERIFRASIS VERBALES
SINTACTICAMENTE : son formas verbales que funcionan como núcleo del predicado ,
el primer verbo es personal y pierde su significado verbo denominado principal , se
presenta bajo la forma de un infinitivo , gerundio o participio .

Ejemplo: He comido mucho

SEMANTICAMENTE: equivale este grupo de palabras a un solo concepto verbal
. La perífrasis verbales están en voz activa (llevo a triunfar) o en voz pasiva (ya ha
estado resuelto desde ayer)

Ejemplo: Tengo que castigarle.

CONJUGACION
es la presentación ordenada de las diferentes formas que posee un verbo, debido a las
variaciones gramaticales de modo, tiempo, número, persona y aspecto.
. En la conjugación lo que cambia son las desinencias o terminaciones, aunque a veces
la raíz pierde su integridad cuando el verbo es irregular
Ejemplo: cabe (quepo, cabe, cupo, cupiera).
Los tiempos verbales: se presentan en dos series: tiempos simples y tiempos
compuestos.
. Los tiempos compuestos tienen dos palabras: una forma del verbo haber y el
participio del verbo que se conjuga.

Ejemplo: Había criticado.

Habré triunfado.
MODOS DE LOS TIEMPOS SIMPLES Y TIEMPOS COMPUESTOS

TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS

MODO INDICATIVO Presente: yo amo Pret perfecto: yo he

Pret. Imperfecto simple : yo amado
ame Pret. Pluscuamperfecto:
Futuro : Yo amare yo había amado
Condicional simple : yo Pret. Anterior : Yo hube
amaría amado
Futuro perfecto: Yo habré
amado
Condicional Perfecto : Yo
habría amado
MODO SUBJUNTIVO Presente: yo ame Pret. Perfecto: Yo haya
Pret. Imperfecto :Yo amara amado
(se) Pret. Pluscuamper : Yo
Futuro : Yo amare hubiera amado
Futuro perfecto : Yo
hubiera amado
MODO POTENCIAL Simple : amaría Compuesto : Habría
amado

MODO IMPERATIVO Ama tù