Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SILABO
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN
1. DATOS INFORMATIVOS
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE
Asignatura :
1.1. PROYECTOS DE INVERSIÓN
1.2. Código : 0302-03512
1.3. Área : Técnica - Humanística
1.4. Facultad : Ciencias Empresariales
1.5 Escuela Prof. : Ciencias Contables y Financieras
1.6. Ciclo : X
1.7. Créditos : 03
1.8. Total de Horas : 04
Teoría : 02
Práctica : 02
1.9. Naturaleza : Obligatorio
Inversiones Financieras y
1.10. Requisito :
Arrendamiento
2. SUMILLA
3. CAPACIDADES / HABILIDADES
1
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
CAPACIDAD I : Manejo adecuado de las definiciones y conceptos sobre Formulación de Proyectos de
Inversión.
PRIMERA UNIDAD : Aspectos Fundamentales en la Formulación de Proyectos de Inversión.
• Introducción • Discrimina la variedad de • Entiende con • Mapa conceptual.
• Como se genera un los Proyectos de perfección las • Lectura selecta.
proyecto de Inversión. definiciones y • Comentario de un
inversión. • Verifica la estructura de conceptos artículo referido al
1
• Los Proyectos los elementos de básicos en la tema.
2
Privados y Públicos. evaluación de Proyectos formulación de • Gráficos.
• Los Proyectos como de Inversión. Proyectos.
instrumento de
desarrollo.
CAPACIDAD II : Aplicación de una metodología para formular un Proyecto de Inversión, así como identificar
los Instrumentos Cuantitativos de Medición Económicos y Financieros aplicados en Proyectos.
SEGUNDA UNIDAD : Estructura de los Proyectos de Inversión.
• Visión general del • Distingue entre las • Reconoce la • Cuadros
proyecto. diferentes partes de un validez de los comparativos.
• El Estudio del proyecto y su componentes de • Prácticas calificadas.
Mercado, Tamaño y importancia. un proyecto y su 3
Localización. • Reconoce las diferentes estructura. 4
• Calculo de las etapas de un proyecto de 5
inversiones. inversión.
• La Financiación.
CAPACIDAD III : Establece relaciones y proposiciones respecto al tamaño del Proyecto de Inversión.
TERCERA UNIDAD : Determinación del Tamaño y Decisiones de Localización.
• Definiciones • Que realicen prácticas • Realizar • Mapa conceptual.
conceptuales. que ejerciten, lo teórico practicas en • Artículos de
• Las relaciones – práctico del tema. situaciones periódicos, revistas.
tamaño – mercado, • Formular ejemplos similares. • Lectura de libros,
tamaño – inversión, reales. • Desarrolla con textos.
tamaño – tecnología, • Analizar con coherencia libertad su • Trabajo en equipo.
tamaño – y claridad los diversos imaginación • Crea y recrea
investigación, etc. temas sobre los estudios creativa. ejercicios similares a
6
• Optimización del de localización. los estudiados en los
7
tamaño. conceptos teóricos
8
• Estudio de los prácticos.
factores de • Trabajo en equipo.
localización.
• Medir costos de
transporte.
• Fuentes de
abastecimiento.
• Factores ambientales.
EXAMEN PARCIAL 9
CAPACIDAD IV : Establece relaciones con los Presupuestos Económicos en la Evaluación de Proyectos de
Inversión.
CUARTA UNIDAD : Los Presupuestos Económicos y la determinación de los Flujos Económicos Netos.
• Los Presupuestos • Formular ejemplos con • Asumir una • Uso de un modelo 10
Económicos o Estado casos prácticos. actitud que gráfico. 11
2
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
CAPACIDAD V : Genera análisis y estudios atendiendo al Financiamiento de los Proyectos.
QUINTA UNIDAD : El Financiamiento del Proyecto y sus Modalidades.
• Definiciones • Analizar con claridad los • Desarrollan los • Crear y recrear
conceptuales. Tipos y diversos temas que ejercicios con ejercicios tipos a los
clases de conduzcan al libertad o estudiados en los
financiamiento. Tasas Financiamiento y sus imaginación conceptos teóricos –
de interés. Evaluación modalidades. creativa. prácticos.
del Capital y pago de • Trabajo en equipo. 12
Intereses.
• Calendario de pagos
y el Factor de
Recuperación del
Capital:FRC.
CAPACIDAD VI : Percibe la importancia de los instrumentos de Evaluación ( Financiera) Económica.
SEXTA UNIDAD : Instrumentos de Evaluación (Financiera) Económica.
• Definiciones • Reconocer la • Asumir una • Taller de evaluación
conceptuales. importancia de los actitud reflexiva de proyectos.
• El Valor presente. instrumentos de respecto a estos • Trabajo grupal.
13
• El Valor Actual Neto. Evaluación Financiera. indicadores. • Exposiciones.
• Relación Beneficio – • Distinguir los usos y sus
Costo. alternativas.
CAPACIDAD VII : Capacidad para evaluar un Proyecto de Inversión.
SEPTIMA UNIDAD : La Evaluación Final de la Factibilidad Económica y Financiera de los Proyectos de
Inversión.
• La Tire: Tasa Interna • Reconocer cada • Deberán elaborar • Taller de
de Retorno, su definición y conceptos los indicadores y evaluaciones de
relación con el Vane. de los indicadores de la la evaluación de Proyectos de
• La TIRF: Tasa Interna Evaluación Económica y proyectos. Inversión. 14
de Retorno Financiera de los • Asumir una • Participación grupal. 15
Financiera. Proyectos de Inversión. actitud cuasi • Exposiciones.
• Evaluación Final del profesional.
Proyecto.
CAPACIDAD VIII : Capacidad para determinar el Análisis de Sensibilidad.
OCTAVA UNIDAD : El Análisis de Sensibilidad y su Influencia en los Proyectos de Inversión.
• Definición • Analizar las diferentes • Deberán elaborar • Trabajo grupal.
Conceptual. variables: Costos los ejercicios
Totales, Ingresos, con un amplio 16
volumen de producción, criterio de
tasas, financiamiento. análisis.
3
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
EXAMEN FINAL 17
EXAMEN SUSTITUTORIO Y REZAGADOS 18
5. EVALUACIÓN
PF = PP x 40 + EP x 30 + EF x 30
100
El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas
calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el docente, trabajos
individuales o grupales y exposiciones.
De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las
actitudes positivas, reflexivas y otros.
La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de
once (11) Capítulo II del Reglamentó de Estudios.
6. BIBLIOGRAFÍA