Prof. I. Patricia Salas Vega.

Ciencias Naturales

GUIA DE ESTUDIO OCTAVO BÁSICO

Nombr Fecha

e
Objetivos: Explicar que los modelos de la ceé lula han evolucionado sobre la base de evidencias,
como las aportadas por cientíéficos como Hooke, Leeuwenhoek, Virchow, Schleiden y Schwann.
OA 1 Desarrollar modelos, que expliquen la relacioé n entre la funcioé n de una ceé lula y sus partes,
considerando: Sus estructuras (nué cleo, citoplasma, membrana celular, pared celular, vacuolas,
mitocondria, cloroplastos, entre otros). Ceé lulas eucariontes (animal y vegetal) y procariontes.
Tipos celulares (como intestinal, muscular, nervioso, pancreaé tico) OA6

I. INSTRUCCIONES

Estimado estudiante considere las siguientes instrucciones para desarrollar la guíéa de estudio. En este
proceso su compromiso es fundamental para avanzar en la construccioé n del conocimiento. ¡A trabajar!

1. Leé ela atentamente, complemeé ntala con la bibliografíéa sugerida y despueé s realiza las
actividades propuestas.
2. Debes registrar tus respuestas en este documento (impreso)

3. Para revisar tus respuestas utiliza tu libro de estudio verificando si están correctas. De lo contrario
revisa tus errores y corrígelos.
LA CÉLULA

Aunque las ceé lulas presentan caracteríésticas y estructuras comunes, no todas son iguales. De acuerdo a la
estructura, es posible distinguir dos tipos de ceé lulas: las procariontes y las eucariontes. Ambas se
diferencian en la ausencia de nué cleo y presencia de este, entre otras cosas.

PROCARIONTE

Las ceé lulas procariontes se caracterizan por no tener un nué cleo, por lo que material geneé tico se ubica
dispersoé en el citoplasma, son organismos unicelulares siendo los maé s conocidos las bacterias. Se
componen por diversas estructuras internas y externas, que se encargan del metabolismo general de las
ceé lulas.

Actividad 1: Relacione todas las estructuras, tanto internas como externas de la ceé lula procarionte, con su
funcioé n principal

A Plaé smido Le otorga a las ceé lulas rigidez y proteccioé n

B Membrana plasmaé tica Se encuentra disperso en el citoplasma

C Pili o fimbria Estructura que protege a la bacteria de patoé genos externos

D Pared celular Sintetizar proteíénas

E Caé psula Sustancia acuosa que rellena la ceé lula

F Citoplasma Su funcioé n es el intercambio de genes con otras bacterias

1
 G Ribosoma Material geneé tico que se intercambia entre bacterias

H Flagelo bacteriano Material hereditario de la ceé lula

I Mesosoma Invaginaciones de la membrana para la divisioé n celular

J ADN Estructura que le da la movilidad a la ceé lula

EUCARIONTE
Estas ceé lulas se caracterizan por poseer su material geneé tico en el interior de la membrana nuclear que
delimita al núcleo celular, son de mayor tamanñ o que los procariotas y poseen organelos celulares
complejos que llevan a cabo funciones especíéficas, lo que favorece la especializacioé n celular.
Existe una gran diversidad de ceé lulas eucariontes, entre los que se pueden distinguir principalmente dos
tipos: La animal y la vegetal

ACTIVIDAD N°2: Escriba el nué mero que corresponda a los organelos celulares de la siguiente celula eucarionte
animal.

Mitocondr Ribosom Centriolo Nué cleo Citoplasma

ia a -
cariotec
a
Membrana Lisosom Peroxisoma Apara RER
plasmaé tica a to de
Golgi
REL Nucleoplasm Nucleé ol Cito
a o esqueleto
ACTIVIDAD N°3: Reconozca los orgánulos celulares de la célula eucarionte vegetal, identificando su
principal función.

Nombre del Funci

orgánulo ón

ACTIVIDAD N°4: Elabore un mapa conceptual que contenga los siguientes conceptos.

Célul Núcleo Teoría orgánulo ADN Eucariont Eucarionte Procarion

a celular s e vegetal te
animal
Vida Unicelul Pluricelul Biología Bacteria Célula Especializació Hereditari
ar ar s ancestral n o
celular