Você está na página 1de 10

VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

FORMATO DE GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /


CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA DOCENTES

CARRERA: INGENIERÍA ELECTRÓNICA ASIGNATURA: INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL


NRO. PRÁCTICA: 2 TÍTULO PRÁCTICA: Secuencia automática e indefinida para un cilindro de doble
efecto
OBJETIVO
1. Conocer los elementos de trabajo de cada banco, mediante practicas sencillas
2. Reconocer los dispositivos tanto en sinología como en funcionamiento
3. Simular un sistema automático con los elementos ya conocidos
4. Interpretación del diagrama espacio-fase

1. Descripción
Secuencia automática e indefinida para un cilindro de doble efecto: Se pulsa
S1 y el cilindro debe salir y regresar de forma indefinida.

2. Equipos, instrumentos y software

INSTRUCCIONES (Detallar las


instrucciones que se dará al
estudiante):

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

Suministro de aire comprimido: Un sistema de suministro de


aire comprende la generación de aire comprimido mediante
compresores, así como la preparación de aire. El resultado es
la
provisión de aire comprimido en cantidad y calidad definidas.
Este elemento se convierte en nuestra herramienta principal
para ejecutar las prácticas.

Figura 1. Compresor de aire

Unidad de mantenimiento: Filtran el aire, decantan la


humedad, regulan la presión y lubrican el aire mediante aceite
limpio, finalmente disperso en el gas.

Cilindro de doble efecto: El funcionamiento del cilindro es el


siguiente: para hacer avanzar el vástago, el aire a presión
penetra por el orificio de la cámara trasera, llenándola y
haciendo avanzar al vástago. Para que esto sea posible, el aire
de la cámara delantera ha de ser desalojado al exterior a través
del orificio correspondiente. En el retroceso del vástago, se
invierte el proceso haciendo que el aire penetre por el orificio
de
la tapa delantera, y sea evacuado al exterior a través del
conducto unido a la tapa trasera.

Válvula direccional triple de 2 vías: Normalmente son


utilizadas para manejar cilindros simple efecto. Gracias a sus
3
vías, el flujo del aire puede ir en dos direcciones distintas y
realizar el escape en su posición cerrada.

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

Válvula antirretorno estranguladora: El caudal o cantidad de


fluido que pasa por una conducción es fácilmente regulable,
implemente estrangulando el paso, o lo que es lo mismo,
disminuyendo la sección del conducto. Este caudal puede ser
regulado en ambos sentidos, o bien, en uno de ellos
solamente.
En este último caso la válvula lleva incorporada una anti-
retorno
en el propio cuerpo, que produce el paso libre en un sentido
actuando en paralelo con la estrangulación.

Válvula selectora de circuito (Función lógica OR)


Permite pasar el aire a la salida cuando en cualquiera de sus
entradas hay aire a presión.

Figura 2. Válvula selectora de circuito

Fusible: Denominado inicialmente aparato de energía y de


protección contra sobrecarga de corriente eléctrica por
fusión, es el dispositivo más antiguo de protección contra
posibles fallos en circuitos eléctricos.

Breaker: Capaz de interrumpir o abrir un circuito eléctrico


cuando la intensidad de la corriente eléctrica que por él
circula excede de un determinado valor, o en el que se ha
producido un cortocircuito, con el objetivo de evitar daños a
los equipos eléctricos.

Pulsadores: Cuando se acciona el pulsante permite el


funcionamiento un sistema.

Contactores: Capacidad de cortar la corriente eléctrica de un


receptor o instalación, con la posibilidad de ser accionado a
distancia, que tiene dos posiciones de funcionamiento: una
encendido y otra apagado.

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

Temporizadores: podemos regular la conexión ó


desconexión de un circuito eléctrico después de que se ha
programado un tiempo.

Fuente de voltaje 24V: Convierte la tensión alterna de la red


de suministro, en una o varias tensiones, prácticamente
continuas, que alimentan los distintos circuitos del aparato
electrónico al que se conecta.

Tierra: Se emplean en las instalaciones eléctricas como una


medida de seguridad.

Botón paro de emergencia: Sirve para parar de forma


inmediata las acciones de un sistema.

Solenoides: Esta válvula realiza la conversión de energía


eléctrica, proveniente de los relevadores a energía
neumática, transmitida a los actuadores o a alguna otra
válvula neumática.

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

4. Proceso

Figura 3. Diagrama del proceso

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR


(Anotar las actividades que deberá seguir el estudiante para el cumplimiento de la práctica)
1. Encender la computadora

2. Simular la práctica en el programa Fluid Sim de Festo

4. Se procede al armado de la práctica, siguiendo los pasos que se presentan a continuación :

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

a. Comprobar que las mangueras a usar estén en buenas condiciones.


b. Revisar que la llave de paso de paso principal del aire comprimido este totalmente
cerrada.
c. Verificar que las bananas no estén dañadas
d. Se procede a armar la practica columna por columna según la simulación para evitar
confusiones.
e. Verificar la práctica.

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

RESULTADO(S) OBTENIDO(S):

CONCLUSIONES:
Se conoció los elementos de trabajo de cada banco. Se pudo rreconocer los dispositivos tanto en simbología como
en funcionamiento.
A través de la simulación del sistema automático se logró interactuar con los elementos ya conocidos.

Se comprobó que mediante simples elementos se puede automatizar un circuito que pareciere complejo. Pasamos
de la parte neumática a la parte electroneumática donde al principio parecía complejo, pero a través de los
fundamentos teóricos recibidos en clases el grupo pudo adaptarse rápidamente a la práctica.
Se pudo observar una secuencia automática e indefinida para un cilindro de doble efecto, en donde se pulsa S1 y el
cilindro debe sale y regresa de forma indefinida.
Finalmente se consigue la iinterpretación del diagrama espacio-fase propuesto en el enunciado

RECOMENDACIONES:
Asegurarse que los materiales de trabajo estén en buenas condiciones para evitar errores en la práctica
Realizar la simulación en el software Fluid Sim de Festo para asegurar el correcto funcionamiento del
circuito.
Armar la práctica columna por columna según la simulación para evitar confusiones.

Docente / Técnico Docente: _____________________________


Firma:
Aguilar José Andrés
Correa Miguel Ángel
Villamagua Fanny
Villavicencio Enrique

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

FORMATO DE INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO / TALLERES /


CENTROS DE SIMULACIÓN – PARA ESTUDIANTES

CARRERA: Ingeniería Mecatrónica ASIGNATURA: Automatización Industrial I


NRO. PRÁCTICA: 2 TÍTULO PRÁCTICA: Secuencia automática e indefinida para un cilindro de doble
efecto
OBJETIVO ALCANZADO:
1. Conocer los elementos de trabajo de cada banco, mediante prácticas sencillas
2. Simular correctamente la practica en el programa.
3. Armado de la practica en el banco de trabajo
4. Reconocimiento del diagrama espacio-fase
ACTIVIDADES DESARROLLADAS
1. Simular la práctica en el programa Fluid Sim de Festo

2. Desarrollo del esquema y simulación

3. Revisar que los elementos usados en la práctica estén en buenas condiciones

4. Se procede a armar y verificar la practica

Resolución CS N° 076-04-2016-04-20
VICERRECTORADO DOCENTE Código: GUIA-PRL-001

CONSEJO ACADÉMICO Aprobación: 2016/04/06

Formato: Guía de Práctica de Laboratorio / Talleres / Centros de Simulación

RESULTADO(S) OBTENIDO(S):

CONCLUSIONES:
Se conoció los elementos de trabajo de cada banco. Se pudo rreconocer los dispositivos tanto en
simbología como en funcionamiento.
A través de la simulación del sistema automático se logró interactuar con los elementos ya
conocidos.

Se comprobó que mediante simples elementos se puede automatizar un circuito que pareciere
complejo. Pasamos de la parte neumática a la parte electroneumática donde al principio parecía
complejo, pero a través de los fundamentos teóricos recibidos en clases el grupo pudo adaptarse
rápidamente a la práctica.
Se pudo observar una secuencia automática e indefinida para un cilindro de doble efecto, en donde
se pulsa S1 y el cilindro debe sale y regresa de forma indefinida.
Finalmente se consigue la iinterpretación del diagrama espacio-fase propuesto en el enunciado

RECOMENDACIONES:
Asegurarse que los materiales de trabajo estén en buenas condiciones para evitar errores en la práctica
Realizar la simulación en el software Fluid Sim de Festo para asegurar el correcto funcionamiento del
circuito.

Firma:
Aguilar José Andrés
Correa Miguel Ángel
Villamagua Fanny
Villavicencio Enrique

Firma de estudiante: _______________________________


Resolución CS N° 076-04-2016-04-20

Você também pode gostar