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- Características contextuales.
- Características del conocimiento.
- Características personales.
- Los alumnos: sus características, expectativas y
desafíos.
- Nuestros desafíos como docentes
Características contextuales
• Carácter provisorio
Se manifiesta a través de dos fenómenos que a
simple vista resultan paradójicos:
Sobreinformación
Desinformación
Requiere un planteo acerca del rol fundamental de las
escuelas y de las instituciones de Educación Superior:
Transformar la información en conocimiento.
Discernimiento y reflexión.
Características personales
- Adultos.
- Necesidad de formación y capacitación
permanentes.
- Sentirse protagonistas de sus proyectos.
- Necesidad de compatibilizar familia- trabajo- estudio.
- Requiere de capacidad para “agiornarse” a las nuevas
dinámicas sociales y educativas.
- Múltiples dispositivos para acceder a la información.
Los alumnos
Para que veas los mundos del mundo, cambia tus ojos.
Para que los pájaros escuchen tu canto, cambia tu
garganta.