Actividades motivadoras:

Visuales, auditivas, espaciales,

de direccionalidad,
y que tengan sentido completo para el niño/a.

“letras nos rodean”,

---Proceso---

ACTIVIDADES DE APROXIMACIÓN:
• Audición de cuentos tradicionales.
• Rincón de las letras.

Actividades el alumno/a discrimina, selecciona, clasifica y asocia vocabulario propio: de

estaciones, de frutas, de juguetes, de animales,…
• Elaboración de libros de imágenes: libro de las frutas, de los juguetes, de los animales,….
• Elaboración de libros de experiencias.
• Juegos de construir nombres: “Busco mi nombre”.