VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO
FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
CARRERA: ELECTRÓNICA, CONTROL Y REDES INDUSTRIALES
GUÍA DE LABORATORIO DE TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA SEMESTRE: 3A
PRÁCTICA No. 1. Electrómetros
1. DATOS GENERALES:
INTEGRANTES GRUPO CODIGO ………………………………………………….. ………………………………… ………………………………………………….. …………………………………
GRUPO No.: … FECHA DE REALIZACIÓN: FECHA DE ENTREGA: 2018-06-04 2018-06-04
2. OBJETIVO:
Determinar diferencias de potencial desconocidas mediante el uso de electrométros de placas paralelas y de placas cilíndricas midiendo eficazmente las fuerzas entre las placas y los paramétros geométricos del condensador.
3. INSTRUCCIONES
a) Ingresar a la dirección web indicada: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/electrico/electrometro/electrometro.html b) Realizar una lectura comprensiva del fundamento teórico desarrollado para obtener las expresiones matemáticas que se utilizaran para el cálculo de las magnitudes físicas electromagnéticas desconocidas.
4. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:
a) Primera Parte: utilizar el primer applet para el electrómetro de placas paralelas de acuerdo a la sección “ACTIVIDADES”. Realizar 15 mediciones aleatorias con el simulador, por cada vez apuntar en una tabla los valores de fuerza y de tensión encontradas, capturar la respectiva pantalla de trabajo. b) Elaborar una gráfica de Tensión vs Fuerza c) Segunda Parte: utilizar el primer applet para el electrómetro de placas cilíndricas de acuerdo a la sección “ACTIVIDADES”. Realizar 15 mediciones aleatorias con el simulador, por cada vez apuntar en una tabla los valores de fuerza y de tensión encontradas, capturar la respectiva pantalla de trabajo. d) Elaborar una gráfica de Tensión vs Fuerza
5. RESULTADOS OBTENIDOS
• Presentar adecuadamente las tablas de datos obtenidos y al menos dos fíguras del aparato experimental empleado, tanto de la parte I como de la parte II • Mostrar las gráficas de tensión vs fuerza de las dos partes • Analizar cuidadosamente el comportamiento de las magnitudes físicas utilizadas así como de los dispositivos empleados en cada parte de la práctica
6. CONCLUSIONES
• Describir en forma lógica los resultados más destacados en cada parte a que conlleven la práctica, así como las conclusiones generales de la realización de la práctica. • Se cumplió el objetivo de la práctica? • Que nuevo aprendizaje o conocimiento obtuvo con la realización de la práctica? • Reforzó algún conocimiento previo?
7. RECOMENDACIONES
Describir en forma lógica las recomendaciones que sean pertinentes