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FUNDAMENTO CONCEPTUAL

Leonela Domenica Chisaguano Caza

Universidad Central del Ecuador

Abril 21 del 2018

Nota

Profesor: Ing. Raúl Puebla

Laboratorio: Luz Bayas

Facultad de Ingeniería, Ciencias Físicas y Matemáticas

Ingeniería Civil

Quito, Ecuador

2018
 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y

MATEMÁTICAS

INGENIERÍA CIVIL

Nombre: Leonela Chisaguano

Paralelo: P1

Fecha: 21-04-2018

Docente: Ing. Raúl Puebla

Practica N°:1

FUNDAMENTO CONCEPTUAL

1. Definición de medición indirecta

Medición indirecta es aquella que, realizando la medición de una variable, podemos

calcular otra distinta, por la que estamos interesado. Además, cuyo resultado se obtiene a partir de

otras medidas directas relacionadas mediante una ley física.

2. Diferencias entre medición directa e indirecta

Medición directa es aquella en la cual se compara el objeto con un patrón de referencia,

en cambio la medición indirecta se basa en el empleo de fórmulas que emplea una o más
mediadas directas, este es el caso de buscar el área de un objeto, ya que para poder calcular el

área se debe conocer el largo y ancho de dicho objeto.

3. Sistema internacional de unidades

Se basa en tres unidades básicas que son el metro (m), kilogramo (kg) y segundo (s),

además consta de 22 múltiplos y submúltiplos, que usa prefijos para denotar el valor de

magnitudes físicas. Las unidades del SI establecen una referencia internacional de las indicaciones

de los instrumentos de medición, a las cuales están referidas mediante una ininterrumpida de

calibraciones o comparaciones.

4. Valor medio probable

Es el promedio aritmético de todos los valores que encontraste. Este valor será una medida

más representativa de la realidad, en tanto realices más mediciones y los errores aleatorios se

cancelen. Por eso, un valor medio probable requiere realizar un alto número de experiencias.
 5. Error relativo

Es el cociente de la división entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por

100, se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto, éste puede ser

positivo o negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto, y

no tiene unidades.

6. Exactitud y precisión

La exactitud y la precisión son dos características de un sistema de medición aceptable.

 Exactitud: se refiere a qué tan cerca están del valor real a las mediciones de un

sistema de medición. Para evaluar la exactitud, se utilice un estudio de linealidad y

sesgo del sistema de medición

 Precisión: se refiere a qué tan cerca están las mediciones entre ellas. Para evaluar

la precisión, se utiliza un estudio R&R del sistema de medición cruzado, anidado o

expandido.

Referencias:

https://es.scribd.com/doc/108469929/Mediciones-Directas-e-Indirectas

http://www.mailxmail.com/curso-fisica-medida/fisica-medidas-indirectas

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/unidades/unidades/unidades_1.html

https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1593/course/section/2045/Teoria%20de%20errores.pdf

http://mmcdp.webcindario.com/tp/03-medicionesyerrores.pdf
 https://support.minitab.com/es-mx/minitab/18/help-and-how-to/quality-and-process-

improvement/measurement-system-analysis/supporting-topics/basics/accuracy-and-precision/