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TRABALHO DE HISTÓRIA

PROFESSORA: LUCIENE SANTOS TEMA: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E NAPOLEÃO BONAPARTE valor: 5,5 nota obtida:______
NOMES:_____________________________________________________________________________________________

1- “Os soldados franceses que guerrearam da Andaluzia a Moscou, do Báltico à Síria […] estenderam a universalidade de sua
revolução mais eficazmente do que qualquer outra coisa. E as doutrinas e instituições que levaram consigo, mesmo sob o
comando de Napoleão, eram doutrinas universais, como os governos sabiam e como também os próprios povos logo viriam
a saber.”
Eric Hobsbawm. A era das revoluções – 1789 – 1848.
Baseando-se no texto, aponte:
a) As doutrinas e instituições referidas pelo autor.
b) Os desdobramentos dessas guerras para a América Ibérica.

2- As Guerras Napoleônicas, entre o final do século XVIII e as primeiras décadas do século XIX, tiveram consequências diretas
muito importantes para diversas regiões do mundo. Mencione e explique uma delas relativa:
a) ao Leste da Europa
b) ao continente americano

3- Os franceses sofreram uma grande derrota militar quando tentaram invadir a Rússia em 1812. Atacando com um
contingente de cerca de 600 mil homens, retornaram com menos de 30 mil sobreviventes. Entre 1942 e 1943, foi a vez de a
Alemanha tentar. Dos 250 mil soldados que foram, voltaram 130 mil. Novo fracasso. Sobre isso, responda ao que se pede.
a) Descreva pelo menos dois fatores que expliquem a vitória russa nas duas tentativas de invasão.

4- De acordo com seus conhecimentos caracterize a Primeira Revolução Industrial.


TRABALHO DE HISTÓRIA

PROFESSORA: LUCIENE SANTOS TEMA: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E NAPOLEÃO BONAPARTE valor: 5,5 nota obtida:______
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1- Leia o texto a seguir.


Relatos diários do jornal francês Le Moniteur Universel referentes à marcha de Napoleão Bonaparte de Elba até Paris.

O antropófago saiu de seu esconderijo.


O ogro da Córsega desembarcou no golfo Jean.
O tigre chegou a Gap.
O monstro dormiu em Grenoble.
O tirano atravessou Lyon.
O usurpador está a 60 léguas da capital.
Bonaparte avança a passos colossais, mas jamais entrará em Paris.
Napoleão chegará amanhã ao pé de nossas muralhas.
Sua Majestade, o Imperador, chegou esta tarde em Fontainebleau.
Sua Majestade Imperial entrou ontem no Palácio das Tulherias.
Viva o imperador! Viva a França.
RODRIGUE, Joelza Ester. História em documento:
O texto refere-se ao período final da dominação napoleônica na França. Sobre esse episódio, responda: o que explica a
mudança gradativa de tom do texto em relação a Napoleão Bonaparte?

2- A União Europeia dá continuidade ao seu processo de ampliação. Com o ingresso da Bulgária e Romênia em 2007, o bloco
passa a contar com 27 países-membros. www.dw-world.de

Vem de longe o esforço europeu para desenvolver estratégias que garantam a paz e o equilíbrio entre as nações que
formam o continente. No século XIX, por exemplo, a tentativa realizada pelas nações participantes do Congresso de Viena
(1814-1815) foi rompida com a unificação alemã, fruto da política empreendida por Bismarck.

Apresente dois objetivos do Congresso de Viena e um efeito da unificação alemã sobre as relações políticas europeias
estabelecidas na época.

3- Em 1815, representantes das principais potências europeias reuniram-se no Congresso de Viena, com o objetivo de
redefinir as relações internacionais, após as Guerras Napoleônicas. Uma das consequências desse encontro foi à formação
da Santa Aliança. Analise o papel dessa organização.

4- De acordo com seus conhecimentos caracterize a Segunda Revolução Industrial.


TRABALHO DE HISTÓRIA

PROFESSORA: LUCIENE SANTOS TEMA: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E NAPOLEÃO BONAPARTE valor: 5,5 nota obtida:______
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1- Bloqueio Continental: 1806-1807 Campo Imperial de Berlim, 21 de novembro de 1806 NAPOLEÃO, Imperador dos
Franceses, Rei da Itália etc (...). Considerando,
1.ª Que a Inglaterra não admite o direito da gente universalmente observado por todos os povos civilizados;
2.ª Que esta considera inimigo todo indivíduo que pertence a um Estado inimigo e, por conseguinte, faz prisioneiros de
guerra não somente as equipagens dos navios armados para a guerra mas ainda as equipagens das naves de comércio e até
mesmo os negociantes que viajam para os seus negócios; (...)
Por conseguinte, temos decretado e decretamos o que se segue: Artigo 1.º As Ilhas Britânicas são declaradas em estado de
bloqueio. Artigo 2.º Qualquer comércio e qualquer correspondência com as Ilhas Britânicas ficam interditados (...)
(...) Artigo 7.º Nenhuma embarcação vinda diretamente da Inglaterra ou das colônias inglesas, ou lá tendo estado, desde a
publicação do presente decreto, será recebida em porto algum. (Gazette Nationale ou le Moniteur Universel, 5 décembre 1806, em Kátia M. )

a) Em qual conjuntura esse decreto foi publicado?


b) Identifique e explique a principal decorrência do decreto francês nas relações entre Portugal e Brasil.

2- A Revolução Francesa foi marcada por uma série de reviravoltas políticas. Em novembro de 1799, o general Napoleão
Bonaparte liderou um golpe de Estado que pôs fim ao Diretório, inaugurando uma nova fase da História francesa.
a) Quais eram as características do Código Civil estabelecido por Napoleão?
b) Em que medida o Código Civil chocava-se com a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão de 1789?

3- Com o Golpe do 18 Brumário houve o encerramento da Revolução Francesa e o estabelecimento de um novo governo
denominado Consulado, possibilitando a ascensão política de Napoleão Bonaparte no governo francês. O Consulado (1799-
1804) se caracteriza.

4- De acordo com seus conhecimentos caracterize a Terceira Revolução Industrial.


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PROFESSORA: LUCIENE SANTOS TEMA: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E NAPOLEÃO BONAPARTE valor: 5,5 nota obtida:______
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1) O que Napoleão manteve para dar aparência de que o seu governo era liberal?
2) Quais foram as conquistas sociais da Revolução que o governo Bonaparte consolidou?
3) Apresente exemplos de liberdades individuais diminuídas na Era Napoleônica.
4) Qual seria o objetivo político da reforma na educação implantada por Napoleão?
5) Quais foram as medidas de Bonaparte para estimular a economia?
6) Que benefícios para a burguesia francesa as medidas do governo napoleônico possibilitaram?
7) No ano de 1805 foi formada uma força militar europeia. Quais foram as nações unidas contra a França napoleônica?
8) Qual foi a razão das hostilidades (briga) entre Grã Bretanha e França, na época da liderança de Bonaparte na França?
9) Apresente exemplos das transformações causadas pela dominação francesa na vida dos países dominados.
10) O que fez Napoleão contra a Grã Bretanha após as tentativas fracassadas de invasão a ilha britânica?
11) De acordo com seus conhecimentos caracterize a Primeira Revolução Industrial.
TRABALHO DE HISTÓRIA

PROFESSORA: LUCIENE SANTOS TEMA: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E NAPOLEÃO BONAPARTE valor: 5,5 nota obtida:______
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1) O que foi determinado pelo Bloqueio continental? Explique a ligação entre a fuga da família real portuguesa para o Brasil
e o Bloqueio Continental.
2) Explique o fato do Bloqueio Continental não ter atingido os seus objetivos.
3) A falta de produtos causou revoltas em alguns países. Como Napoleão reagiu quando alguns governos ameaçavam
romper o Bloqueio Continental?
4) Qual foi a atitude de Napoleão quando o Czar Alexandre I rompeu o acordo da Rússia com a França e saiu do Bloqueio?
5) Qual foi a estratégia usada pelo Czar Alexandre para derrotar Napoleão?
6) O que Napoleão foi obrigado a fazer, em 1814, após ser derrotado na Batalha das Nações?
7) Como Napoleão retornou ao poder em 1815?
8) O que aconteceu a Napoleão Bonaparte após ser derrotado na batalha de Waterloo?
9) Qual foi o objetivo da reunião de governantes europeus, conhecida como Congresso de Viena? Quais foram as decisões
do Congresso de Viena?
10) Que reações ocorreram, entre 1815 e 1850, contra as medidas conservadoras impostas pelo Congresso de Viena?
11) De acordo com seus conhecimentos caracterize a Segunda Revolução Industrial.
TRABALHO DE HISTÓRIA

PROFESSORA: LUCIENE SANTOS TEMA: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E NAPOLEÃO BONAPARTE valor: 5,5 nota obtida:______
NOMES:_____________________________________________________________________________________________

1) Nome dado ao golpe de Napoleão Bonaparte na França no final do século XVIII.


2)Denominação dada quando um governo é deposto(derrubado).
3)Medida econômica feita por Napoleão para incentivar a industrialização da França, caracterizada pelo aumento do
imposto de produtos importados.
4)As medidas econômicas de Napoleão privilegiaram o grupo social denominado
5) Período de governo de Napoleão entre 1799 a 1804.Período de Napoleão que vai de 1804 à 1815.
6)Medida econômica de Napoleão no campo econômico da França que favoreceu a burguesia.
7)Medida de Napoleão que melhorou a infraestrutura dos meios de transportes foi a criação de
8)Realizou duas consultas ao povo. Na primeira foi aclamado cônsul vitalício no segundo, imperador. Essa consulta ao povo
é denominada.
9)Nome do código de leis do período napoleônico, que ratificou(validou) as conquistas da burguesia, proibia greves e serviu
de base para muitos códigos da atualidade como o brasileiro.
10)Medida de Napoleão no campo educacional.
11) De acordo com seus conhecimentos caracterize a Terceira Revolução Industrial.
ATIVDADE DE REVISÃO

1- Apesar de não desrespeitarem a autoridade do Czar, entonando o hino de fidelidade ao governo, os manifestantes foram
dizimadas pelas centenas de tropas do exercício. Como ficou conhecido esse episodio?
2- Em 1906, Nicolau II cumpriu a promessa de instaurar uma Duma. De acordo com seus conhecimentos, defina.
3- Com a morte de Lenin, em 1924, o poder soviético foi disputado por quem? E o que cada um defendia.
4- Na década de 1930, ao foi implantando o plano quinquenal. Defina.
5- Em que ano aconteceu a Revolução Russa e o que foi implantando durante esse período?
6- Liderados por Vladimir Lenin e Leon Trotsk,(1819-1940), os bolcheviques ganharam popularidade com a Tese de Abril,
sintetizaram na plataforma´´ Paz, Pão e Terra.´´ O que propunham essas bases?
7- Com a NEP houve a instauração de qual plano? Qual o seu objetivo?
8- Quais foram às consequências da Revolução Russa?
9- Sobre a ``Revolução de Outubro´´ quem foi o líder e o que eles reivindicaram?
10- Depois do domingo sangrento, surgiram ondas de protestos e conflitos que se espalhou pelo Império Russo. Para conter
as manifestações, o Czar criou um documento. Qual era o nome e seu objetivo?
11- Durante a guerra civil, o governo de Lenin adotou como política econômica o `` Comunismo de guerra´´, caracterizado
pela centralização da produção e pela eliminação da economia de mercado. Qual era o objetivo de Lenim após adotar o ``
Comunismo de Guerra´´?
12- Porque ocorreram greves gerais e o levante militar como o do Encouraçado de Potemkin?
13- Descreva as principais ideias do governo de Lenin.
14- As agitações populares, tanto de operários das indústrias como os camponeses, estimularam a formação de conselhos
trabalhistas. Qual era o objetivo?
15-A Grande Guerra teve profundas implicações para o Império Russo. As seguidas derrotas e o avanço alemão minaram o
governo dos Czares que, em março de 1917acabou sendo deposto. O que aconteceu no novo governo revolucionário?
16-De um lado, o sucesso da Revolução que originou a união das republicas Socialistas Soviéticas(URSS), fundada com a
constituição de 1923, que e, pouco mais de duas décadas chegou a condição de superpotência mundial, disputando com os
EUA a hegemonia do cenário político internacional. O que aconteceu com a URSS?

ATIVDADE DE REVISÃO

1- Apesar de não desrespeitarem a autoridade do Czar, entonando o hino de fidelidade ao governo, os manifestantes foram
dizimadas pelas centenas de tropas do exercício. Como ficou conhecido esse episodio?
2- Em 1906, Nicolau II cumpriu a promessa de instaurar uma Duma. De acordo com seus conhecimentos, defina.
3- Com a morte de Lenin, em 1924, o poder soviético foi disputado por quem? E o que cada um defendia.
4- Na década de 1930, ao foi implantando o plano quinquenal. Defina.
5- Em que ano aconteceu a Revolução Russa e o que foi implantando durante esse período?
6- Liderados por Vladimir Lenin e Leon Trotsk,(1819-1940), os bolcheviques ganharam popularidade com a Tese de Abril,
sintetizaram na plataforma´´ Paz, Pão e Terra.´´ O que propunham essas bases?
7- Com a NEP houve a instauração de qual plano? Qual o seu objetivo?
8- Quais foram às consequências da Revolução Russa?
9- Sobre a ``Revolução de Outubro´´ quem foi o líder e o que eles reivindicaram?
10- Depois do domingo sangrento, surgiram ondas de protestos e conflitos que se espalhou pelo Império Russo. Para conter
as manifestações, o Czar criou um documento. Qual era o nome e seu objetivo?
11- Durante a guerra civil, o governo de Lenin adotou como política econômica o `` Comunismo de guerra´´, caracterizado
pela centralização da produção e pela eliminação da economia de mercado. Qual era o objetivo de Lenim após adotar o ``
Comunismo de Guerra´´?
12- Porque ocorreram greves gerais e o levante militar como o do Encouraçado de Potemkin?
13- Descreva as principais ideias do governo de Lenin.
14- As agitações populares, tanto de operários das indústrias como os camponeses, estimularam a formação de conselhos
trabalhistas. Qual era o objetivo?
15-A Grande Guerra teve profundas implicações para o Império Russo. As seguidas derrotas e o avanço alemão minaram o
governo dos Czares que, em março de 1917acabou sendo deposto. O que aconteceu no novo governo revolucionário?
16-De um lado, o sucesso da Revolução que originou a união das republicas Socialistas Soviéticas(URSS), fundada com a
constituição de 1923, que e, pouco mais de duas décadas chegou a condição de superpotência mundial, disputando com os
EUA a hegemonia do cenário político internacional. O que aconteceu com a URSS?