Que el estudiante describa e identifique los conceptos de la economía y
Competencia los relacione con su entorno.
Cordial saludo estudiantes del módulo de fundamentos de economía:
Vivimos día a día en nuestro entorno, el barrio, la ciudad y corremos con la rutina diaria y, en muchas ocasiones nos falta saber y reflexionar acerca de lo que realmente está pasando a nuestro alrededor Saludo: económico. Dentro del anterior contexto, quiero invitarlo a dar una mirada un poco más detallada de los sucesos del entorno y en conjunto todas las variables que afectan la economía de la región.
Primera etapa de la actividad semana 5:
Realizar un video y subirlo a youtube.com, de mínimo 3 y máximo 5 minutos, mediante el cual, usted muestre la situación económica de su región, ciudad, barrio donde habita. El video debe incluir y mostrar la mayor cantidad de variables económicas como: · Producto Interno Bruto (PIB)
Indicación · Desempleo o empleo
de · Inflación actividades · Productos de importación y exportación · Coeficiente de Gini · Otras que considere pertinentes
Incluya la mayor cantidad de variables económicas que pueda mostrar
en el video. Le recomiendo elaborar y mostrar una ficha técnica indicando las características de su región (cantidad de población, mapa, religión, empresas significativas, actividades económicas, personajes sobresalientes y, demás datos pertinentes al tema. Segunda etapa de la actividad, semana 6: Escoger dos (2) videos de los presentados por sus compañeros, analícelos por separado identificando las variables económicas planteadas y elabore un documento por cada video analizado, entre 200 y 250 caracteres donde se reflejen sus observaciones y una propuesta de solución a una de las variables planteadas.
1. ¿Los datos suministrados por sus compañeros corresponden a años
o periodos suficientes para realizar el análisis? 2. ¿Las variables económicas escogidas por los compañeros, Preguntas obedecen a las diversas actividades económicas? 3. Clasifique las variables presentadas por los compañeros en variables microeconómicas y macroeconómicas
Para evaluar la actividad se tendrá en cuenta:
· Elaboración y divulgación del video 60% Creatividad e innovación Presentación adecuada de las variables económicas
o Reflejo de la problemática económica de la región
o Calidad de la información, presentación e imágenes Criterios de evaluación · Dos (2) documentos de retroalimentación a los compañeros identificando las variables económicas y generando la solución a una problemática presentada. Cada documento tiene una ponderación máxima de 30%
· Contestación a las preguntas planteadas, así como su
argumentación y análisis a la misma. 10% Espero que esta actividad despierte en ustedes interés por los temas Cierre tratados en el módulo y le genere conciencia de su responsabilidad como profesional que contribuye a su sociedad.