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TERAPIA

COGNITIVA
CONDUCTUAL
EN PERSONAS
CON ADICCIÓN
AL ALCOHOL

CURSO:
PSICOTERAPIA I

DOCENTE:
TORRES CURO MILAGRITOS

FECHA:
04 de JULIO 2018

INTEGRANTES:
 Del Carpio Rojas Natalie
 Carranza Rodríguez Alejandra
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 2

3. RESUMEN: ................................................................................................................. 3

4. PALABRAS CLAVE: Terapia- Conductas inadaptadas- Familia- Técnicas

específicas- Identidad ....................................................................................................... 4

5. INTRODUCCIÓN:..................................................................................................... 5

6. MÉTODO:................................................................................................................... 6

7. RESULTADOS: .......................................................................................................... 9

8. DISCUSIÓN:............................................................................................................. 11

9. CONCLUSIONES: ................................................................................................... 12

10. REFERENCIAS: .................................................................................................... 13


INTRODUCCIÓN

En el estudio de la falta de control para beber alcohol en la edad adulta, se determinó que

la familia a lo largo de la historia de la humanidad siempre será parte fundamental en el

desarrollo de la persona, ya que ayudan a configurar el mundo interno de cada uno,

determinando gran parte de sus modelos de vida. Los hijos tienden a

reproducir los hábitos de sus padres, como la práctica de deportes, el

consumo de alcohol o el consumo excesivo de televisión, el niño aprenderá a verse a sí

mismo tal y como lo ven las personas más importantes para él. Las relaciones entre los

miembros de la casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el niño va

asimilando desde que nace. Por eso, la vida en familia es un eficaz medio educativo al

que debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La escuela complementará la tarea, pero en

ningún caso sustituirá a los padres.

El ambiente familiar es el conjunto de relaciones que se establecen entre los miembros de

la familia que comparten el mismo espacio. Cada familia vive y participa en estas

relaciones de una manera particular, de ahí que cada una desarrolle unas peculiaridades

propias que la diferencian de otras familias. Pero el ambiente familiar, tiene unas

funciones educativas y afectivas muy importantes, ya que partimos de la base de que los

padres tienen una gran influencia en el comportamiento de sus hijos y que este

comportamiento es aprendido en su seno. Un hogar equilibrado y maduro es un ambiente

propicio para el desarrollo de un hijo o hija de buen comportamiento, con esquemas

firmes de carácter. Los casos presentados tienen como finalidad mostrar el desarrollo y el

tratamiento adecuado para los pacientes que tienen esa adicción basándome en libros y

toda la investigación requerida que enriquecerá y pondrá al tanto del alcoholismo, sus

efectos, sus causas, sus daños, y unas nuevas propuestas que ayudarán a lograr un mejor

entendimiento del tema.


2. TÍTULO: TERAPIA COGNITIVA CONDUCTUAL EN PERSONAS CON

ADICCIÓN AL ALCOHOL

DATOS DEL AUTOR:

Del Carpio Rojas Natalie

Carranza Rodríguez Alejandra

3. RESUMEN:

Todos los seres humanos, para sobrevivir dependerán de la ayuda que le preste su

grupo social. El ser humano es un ser gregario que está en constante interacción con

otros individuos para cubrir sus necesidades biológicas y sociales, la terapia cognitiva

conductual fue desarrollada como un método de prevención de recaídas en el

tratamiento de problemas de alcohol y luego fue adaptada para adictos. Las estrategias

de la conducta cognitiva se basan en la teoría de que los procesos de aprendizaje

desempeñan un papel crucial en el desarrollo de patrones de conductas inadaptadas.

Los pacientes aprenden a identificar y corregir conductas problemáticas mediante la

aplicación de varias destrezas que pueden usarse para interrumpir el abuso de

sustancias adictivas y abordar muchos otros problemas que suelen presentarse

simultáneamente.

La terapia cognitiva conductual suele consistir en una serie de estrategias concebidas

para mejorar el autocontrol. Las técnicas específicas incluyen la exploración de las

consecuencias positivas y negativas del uso continuado, el auto-monitoreo para

reconocer la compulsión por las sustancias tóxicas en una etapa temprana y para

identificar situaciones de alto riesgo para el uso, y la elaboración de estrategias para

afrontar y evitar las situaciones de alto riesgo y el deseo de usar sustancias nocivas.

El agente primario es la familia quien se encarga de trasmitir los roles principales:


identidad, como genero relaciones interpersonales, valores.

4. PALABRAS CLAVE: Terapia- Conductas inadaptadas- Familia- Técnicas

específicas- Identidad

ABSTRACT: All the human beings, to survive will depend on the help that loan him his

social group. The human being is a be gregario that is in constant interaction with other

individuals to cover his biological and social needs, the cognitive therapy conductual was

developed like a method of prevention of relapses in the treatment of problems of alcohol

and afterwards was adapted for addicts. The strategies of the cognitive behaviour base in

the theory that the processes of learning exert a crucial paper in the development of

patterns of maladjusted behaviours.

The cognitive therapy conductual is used to to consist in a series of strategies conceived

to improve the self-supervision. The specific technicians include the exploration of the

positive consequences and refusals of the use continued, the car-monitory to recognise

the compulsión by the toxic substances in an early stage and to identify situations of high

risk for the use, and the preparation of strategies to face and avoid the situations of high

risk and the wish to use harmful substances. The primary agent is the family the one who

commissions of trasmitir the main roles: identity, as I generate interpersonal relations,

values.

KEYWORDS: Therapy- maladjusted Behaviours- Family- Technical specific- Identity


5. INTRODUCCIÓN:

Actualmente la conducta desarrollada en los casos presentados, se sustentan en la

alteración de procesos cerebrales de toma de decisiones, modificación de su conducta y

la destrucción de sus relaciones interpersonales, debido a la falta de dominio y control de

su vicio, llegando a afectar su entorno inmediato que en este caso su familia, su trabajo y

sus responsabilidades y deberes que tiene que cumplir como personas adultas y

responsable. El trastorno por consumo de alcohol también tiene un impacto socio-

económico, especialmente generando baja productividad y gastos sanitarios. A su vez, el

trastorno tiene una fuerte correlación con situaciones sexuales de riesgo, lesiones,

suicidios, homicidios y accidentes automovilísticos, cuyos costes son difícilmente

evaluables (Miller et al., 2008; Surkan, Fielding-Miller, y Melchior, 2012; Varela-Rey et

al., 2013).La prevalencia estimada de deterioro cognitivo en adictos a sustancias presenta

un amplio rango de variación, entre el 30-80%, dependiendo de las técnicas de evaluación

empleadas y de las funciones medidas, ante esta problemática se ha buscado una solución

factible creando un eficaz tratamiento de la adicción. La abstinencia es un requisito para

el cumplimiento del tratamiento, y de esta manera comprobaremos si los pasos propuestos

son efectivos. Al término de este trabajo serán capaces de formular una observación

psicológica de los casos como respuesta a la investigación expuesta.


6. MÉTODO:

 DISEÑO:

Se usó el método científico que permitió desarrollar el pensamiento crítico

científico que permitió articular, criticar, relacionar, derivar y buscar fuentes

bibliográficas pertinentes. El pensamiento desarrollado fue el sistemático y se usó

el método dialéctico. La razón de la elección del tema se debe a que es usual

observar en nuestro entorno familias desintegradas, existen más agresiones y

violencia debido al alcohol, el consumo de bebidas alcohólicas forma parte del

estilo de vida de muchos pueblos.

El abuso y la dependencia al alcohol constituyen importantes causas de los

problemas de salud. Agregado al riesgo de la pérdida de control normal del

comportamiento, puede acarrear trastornos severos: desordenes

neurológicos y cardiovasculares, hepatitis, pancreatitis, cáncer, síndrome

de alcoholismo fetal, etcétera (Spanagel, 2003). Mustaca, A. E., & Kamenetzky,

G. V. (2006). “Afirman La investigación básica y aplicada se centra

especialmente en estudiar las causas y consecuencias del abuso en el consumo de

alcohol y en hallar métodos eficaces para su tratamiento” (p. 321)

 PARTICIPANTES:

En este programa de tratamiento participaron un total de 28 sujetos, 20 varones y

8 mujeres. El grupo presentaba una media de edad de 39,04 años, con un rango

que oscilaba desde los 23 años a los 57. Más de la mitad de los sujetos estaban

casados (54 por 100), un 29 por 100 eran solteros, un 14 por 100 separados y sólo

un 3por 100 viudos. El nivel educacional se repartía por todos los estratos
educativos (Tabla I), predominando el grupo de sujetos con estudios primarios (57

por 100).

En el grupo de varones trabajaba el 70 por 100 se dedicaba a sus labores, y un

62,5 por 100 trabajaba, fundamentalmente de empleadas de hogar. El inicio del

consumo habitual de alcohol más frecuente (71,5 por 100) se debía a trastornos

neuróticos y psicopáticos, mientras que los factores de socialización habían sido

predominantes únicamente en el 28,5 por100 restante. En el grupo de mujeres, el

100 por 100 había comenzado a beber debido a factores emocionales. Esta forma

de inicio se considera como un factor de peor pronóstico en el tratamiento

tradicional debido a que el sujeto tendría que ser tratado de la dependencia a la

sustancia de los trastornos emocionales.

Los varones habían comenzado a beber en edades muy tempranas (el rango de

edad oscilaba entre los 12 y los 28 años), en tanto que las mujeres comenzaron a

beber en la juventud o la madurez (el rango de edad oscilaba de los 20 a 40 años)

La distribución por edades se recoge en la tabla 1.

Aproximadamente un 20 por 100 había sido tratado con anterioridad, necesitando

incluso ingreso en una institución cerrada. Cuando los sujetos acudieron a

tratamiento fueron clasificados respecto a sus características actuales de beber,

teniendo en cuenta, fundamentalmente, la existencia de pérdidas de control, la

capacidad de abstinencia y el aumento de tolerancia (tabla 1). El 71,5 por 100

tenía unas características de consumo que implicaban una tolerancia aumentada,

un metabolismo adaptado al alcohol, una incapacidad de abstinencia y pérdidas

de control, las características que configuran un tipo de sujeto alcohólico que

Jellinek consideró como «gamma», y cuya única forma de tratamiento se pensaba

que era la abstinencia. juntas. Interesa destacar, no obstante, que el 86 por 100 de
los sujetos tenían trastornos de tipo físico, el 96,5 por 100 trastornos que afectaban

su área psíquica y el 89 por 100 alteraciones en su medio socio-laboral y familiar,

no encontrándose diferencias significativas entre el grupo de varones y de

mujeres. Muy pocos sujetos (7 por 100) habían tenid

 INSTRUMENTOS:

El tratamiento se llevó a cabo en Chiclayo. La primera consulta de los primeros

pacientes se realizó en octubre del 2017, y se admitieron pacientes nuevos hasta

julio de ese mismo año.

Además del material para la historia clínica, y las hojas de registro de conducta,

se empleó un aparato para medir de alcoholemia. Los sujetos tenían que soplar en

la bolsa que previamente se había unido al tubo.

Si los sujetos tenían alguna cantidad de alcohol en aliento, el micromato se teñía

de color verde. Una línea marcaba la división entre la alcoholemia inferior y

superior al 0,08. Posteriormente se adquirió un alcoholímetro que daba una

información más exacta y en sistema digital del nivel de alcoholemia del sujeto.

 PROCEDIMIENTO

Los sujetos fueron seleccionados de los pacientes que acudieron para recibir

tratamiento.

La adscripción de los sujetos al tratamiento conductual se hizo de forma aleatoria.

Igualmente se hizo en la adscripción de los sujetos a los diferentes terapeutas, sin

más limitaciones que las de compaginar con los días que cada terapeuta tenía

consulta. Las consultas se realizaron siempre por la tarde. Personalmente realicé

el tratamiento al 57 por 100 de los sujetos y otra psicóloga del consultorio el 43

por 100 restante. Cuando el sujeto llegaba a la consulta, un médico-psiquiatra le


hacía una entrevista recogiendo los datos de una historia clínica standard. El

psicólogo que iba a tratar al paciente estaba en la primera entrevista de observador.

Al finalizar la sesión el terapeuta proporcionaba al paciente y familiar más cercano

hojas de registro que se les había proporcionado.

En la segunda entrevista se realizaba un estudio de capacidad intelectual y posible

deterioro psico-orgánico. Las pruebas las realizaba un psicólogo diferente a los

terapeutas que iban a realizar el tratamiento. A todos los sujetos se les mandó

hacerse un análisis clínico que valorara su función hepática y su nivel de salud

general.

7. RESULTADOS:

Aunque la investigación y la literatura sobre alcoholismo no ha elaborado una

definición única y precisa sobre cuando un sujeto es alcohólico, generalmente se

considera como tal a aquel individuo que consume alcohol de una forma excesiva

(100-150 c.c. de alcohol absoluto diario o más) En vista de estos problemas de

definición se presentarán los resultados en un número diverso de criterios que

permitan una evaluación múltiple de la remisión del problema. Los criterios que

se emplearán son: la frecuencia y pautas del consumo (clase de bebida, pérdidas

de control, cantidad de consumo) y las diferentes alteraciones físicas y

psicológicas debidas al consumo de alcohol, además de varios indicadores de

ajuste social. Para analizar los resultados se han rechazado a aquellos sujetos que

sólo acudieron 1 ó 2 veces a consulta ya que no pueden considerarse influenciados

por el tratamiento. Este grupo de sujetos (n = 4) representa el 14,5 por 100 del

grupo total. Interesa descartar que tres de ellos (11 por 100) fueron vistos

inmediatamente antes de las vacaciones de verano y el otro sujeto era un

politoxicómano que además de alcohol tomaba otras sustancias. Por otra parte, en
el seguimiento realizado a los dos años del tratamiento, desconocíamos datos del

21 por 100 de la muestra y habíamos contactado con el 79 por 100 restante. No se

encontraron diferencias significativas entre los dos psicólogos que actuaron como

terapeutas en cuanto a número de sujetos recuperados y no recuperados ni en

relación con ninguna de las características analizadas.


8. DISCUSIÓN:

La complejidad para evaluar actualmente el tratamiento en alcoholismo exige utilizar una

variedad de índices de mejoría que den una información no sólo de su conducta de beber

sino también de su salud física y psíquica y de su estabilidad familiar y social. El

abuso y la dependencia al alcohol constituyen importantes causas de los problemas de

salud. Agregado al riesgo de la pérdida de control normal del comportamiento, puede

acarrear trastornos severos: desordenes neurológicos y cardiovasculares, hepatitis,

pancreatitis, cáncer, síndrome de alcoholismo fetal, etcétera (Spanagel, 2003).

El primer dato interesante en la evaluación del tratamiento es el pequeño porcentaje de

sujetos que se perdieron en el tratamiento y posteriores seguimientos. Al cabo de dos años

de haber iniciado el tratamiento, se mantenían contactos con el 80 por 100 de los sujetos

del grupo inicial. La mayoría de los sujetos que se perdieron en el comienzo del

tratamiento fueron vistos en primera entrevista a finales del mes anterior a las vacaciones

de verano por lo que se puede suponer que su no permanencia en el tratamiento se debió

a no haber podido establecer una relación terapéutica suficiente como para mantenerlos.

Aunque en nuestros datos no se han hecho conjeturas sobre la situación de recuperación

de los sujetos perdidos, se tiene información en la literatura de que los sujetos más

difíciles de localizar están peor que los otros sujetos del mismo grupo. En algunos casos

se sabe que la ansiedad antecede al alcoholismo. Probablemente estas personas utilizan

bebidas alcohólicas como un medio de autotratamiento para disminuir las

manifestaciones de ansiedad. Otros autores describen casos de pacientes con ansiedad

que podrían tener más riesgo de abusar del alcohol (Cowley, 1992).
9. CONCLUSIONES:

Se ha concluido que las personas presentan mayor dificultad si su entorno familiar no es

el adecuado, se ha logrado el objetivo propuesto demostrando mejorías en sujetos adictos

o alcohólicos usando las terapias cognitivas.

El alcohol es un vicio que atrae serios problemas de atención, orientación, lenguaje,

pensamiento, percepción, memoria, funcionamiento intelectual, humor y afecto. El juicio

es alterado y es necesaria la ayuda profesional para prevenir posibles conductas ante

situaciones con su entorno.

Es necesaria la completa sinceridad de psicólogo paciente, donde la persona alcohólica

compartirá sus vivencias desde su más tierna infancia, para poder lograr la identificación

de su problema, es necesario ser un libro abierto para que el profesional pueda hacer su

trabajo.

En cuanto al tratamiento, sí parece existir un factor que incide de forma significativa sobre

las recuperaciones, y este factor es la cantidad de tratamiento que el sujeto recibe.

Actualmente se reconoce que un problema fundamental del tratamiento de los sujetos con

problemas de alcohol es retenerlos el tiempo suficiente como para proporcionarles la

ayuda necesaria.
10. REFERENCIAS:

Serrano, M. a. H., Hernandez, a., Arredondo, N. H. L., & Londoño, H. (2012). Factores

psicosociales, cognitivos y de personalidad asociados a la adherencia al tratamiento en

comunidades terapeuticas. Psicología Desde El Caribe, 29(1) Recuperado de

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ALGUNAS INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS ORIENTADAS A LA

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Sandín, B. (2005). EL SÍNDROME DE FATIGA CRÓNICA: CARACTERÍSTICAS

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