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Escola Estadual João XXIII

Professoras:

Roteiro 01:REFLEXÕES

1. Como gostaríamos que fossem as pessoas de nosso município daqui 20 anos?

2. O que devemos proporcionar hoje aos jovens e crianças para que cheguem a
ser esses cidadãos que queremos?

3. Como a BNCC, no contexto da escola, pode ajudar na formação integral dos


cidadãos e da sociedade que queremos?

Roteiro 02: Componentes


1. Em que medida o currículo atual atende às necessidades das crianças e jovens?

2. Ao analisar os resultados das avaliações internas e externas da nossa escola, o que


chama mais atenção? Proficiência em Língua Portuguesa? Matemática? Em outros
componentes? Os indicadores de fluxo? Como abordar essas questões no novo Currículo?

3. O que muda, com a implementação da BNCC, no componente que eu ensino?


4. Como inserir as 10 competências voltadas ao desenvolvimento humano
integral no dia a dia do ensino de cada etapa/área de conhecimento?

Roteiro 03: Temáticas

1. Como nossos estudantes agem hoje em relação à diversidade? Nas relações étnico
raciais, com outros estudantes com necessidades especiais, com diversidade de gênero,
orientações sexuais, identidade social e religiosa? Como gostaríamos que eles agissem?

2. E nossos professores? Como eles lidam com estas diferenças em sala de aula?

3. Como estas questões poderiam ser trabalhadas no novo currículo e em sala de aula?
Que tipo de apoio os professores buscam para trabalhar estes desafios?

4. Como a história cultural e dinâmica da nossa região poderiam influenciar nosso currículo? Caso a
escola seja do campo, quilombola ou indígena, quais conhecimentos e práticas não são abordados na
BNCC? Como poderiam ser incluídos?

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