I.

RESUMEN
El objetivo del experimento fue aprender a analizar el teorema de Thevenin y el
puente de impedancias.

II. PALABRAS CLAVE

 Teorema de Thevenin
 Puente de impedancias
 Régimen alterno sinusoidal

III. ABSTRACT
The objective of the experiment was to learn to analyze Thevenin's theorem and
the bridge of impedances.

IV. KEYWORDS
 Thevenin's theorem
 Impedance bridge
 Alternate sinusoidal regime

V. INTRODUCCIÓN

BASE TEÓRICA
Teorema de Thévenin
Cualquier parte de un circuito formada por fuentes y resistencias puede ser
reemplazado por una única fuente de tensión con una resistencia en serie. Esto
quiere decir que, si una resistencia está conectada a un circuito entre los puntos A
y B y reemplazamos el circuito por el otro equivalente, por la resistencia circula la
misma corriente.

OBJETIVOS
 Estudio del método de modulación del eje Z para determinar la frecuencia de
señales.

VI. MATERIALES Y MÉTODOS/RESULTADOS

MATERIALES
 Osciloscopio
 Generador de señales
 Multímetro digital
 Transformador con toma central
 Potenciómetro de 500KOhm
 Condensador de 0.01Uf
 Protoboard
 Cables de conexión
 Resistores de 1.2KOhm y 2.2KOhm
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PROCEDIMIENTO

1. Implementar el circuito de la figura 4.1 con el fin de hallar el equivalente

Thevenin del circuito entre los puntos C y D.
2. Regular el generador para obtener una señal sinusoidal de 10Vrms pico,
con una frecuencia de 10KHz
3. Medir la tensión de los puntos C-D a circuito abierto.
VCD = Vth = 4.41V
4. Retirar el generador y conectarlo en los bornes C-D con una resistencia de
1.2KOhm en serie, cortocircuitando los puntos A-B
5. Medir la tensión del generador y de la resistencia de 1.2KOhm, colocada
en serie para determinar la impedancia equivalente:
I = 3.3274/1.2K = 2.773mA
Zeq = 3.7592/2.773mA = 1.356KOhm

6. En el circuito mostrado en la figura 4.2, por medio de simulación,

determine los valores de Rp y R2 que hacen que el puente esté en
equilibrio. Anote los valores hallados a continuación:

Rp = 4.475KOhm
R2 = 4.025KOhm

7. Implementar el circuito de la figura 4.2. Colocar los potenciómetros en su

valor medio aproximadamente. Establezca como señal de salida del
generador una señal sinusoidal de 10Vrms y 10KHz
8. Regular el potenciómetro R2 hasta conseguir que el voltímetro indique un
mínimo de tensión.
9. Regular esta vez el potenciómetro Rp hasta conseguir que el voltímetro
indique otro mínimo.
10. Manipular sucesivamente R2 y Rp en forma alternada hasta el punto más
cercano al equilibrio del puente, el cual se logra cuando la tensión VCD sea
mínima.
11. Una vez que se obtenga el equilibrio del puente, medir el valor de la
resistencia de los potenciómetros usados. Mida también los valores de R1
y Cp.
R2 = 4.41KOhm
Rp = 3.807KOhm
R1 = 1.24KOhm
Cp = 0.11uF

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12. Halle los valores de Cx y Rx. Luego determine Zx. Complete la tabla 4.1

Tabla 4.1
Cx(uF) Rx(KOhm) Zx(KOhm)
Valor teórico 0.02 2.2 5.462
Valor 0.0194 2.24 5.606
experimental

VII. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

1. Explique el teorema de thevenin en régimen alterno, Proponga un ejemplo
sencillo
 Cualquier red lineal (con fuentes independientes) puede sustituirse, respecto
a dos terminales A y B, por una fuente de tensión ETh en serie con una resistencia RTh,
siendo:
 La tensión ETh el valor de la ddp entre los terminales A y B cuando se aísla la red lineal
del resto del circuito (ddp entre A y B en circuito abierto).
 La resistencia RTh es la resistencia vista desde los terminales A y B, y se
determina cortocircuitando todas las fuentes de tensión, y sustituyendo por circuitos
abiertos las fuentes de corriente.

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2. Presentar un esquema del circuito utilizado indicando valores cálculos y las

mediciones efectuadas para el thevenin equivalente entre c-d
 Procederemos a medir el circuito y dar sus valores de la impedancia (Zth) y la
tensión (Eth) de la red en forma fasorial.

Cuyos valores son:

𝐸 = 6.73𝑣 𝑍1 = 1.2𝑘 𝑍2 = 2.2𝑘 𝑍3 = 2.2𝑘 𝑍4 = 1.2𝑘

3. A partir de los valores de los elementos y las características de operación del

generador, solucione teóricamente el circuito, verificando el circuito thevenin
equivalente, la corriente y la tensión en la carga
A partir del circuito que tenemos

R1=1.2k

R2=2.2k

R3=2.2k

Cx=0.015µF

Cp=0.01µF

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Hallamos las impedancias

Z1=1.2k
Z2=2.2k
Z3=2.2k-j1.061k=2.44k∟ − 25.74
Z4=-j1.591k

Hacemos corto en la fuente para que para hallar la impedancia equivalente

Hallaremos los cálculos:

𝑍1.𝑍2 1.2𝑘𝑥2.2𝑘
𝑍1,2 = 𝑍1+𝑍2 = = 0.776𝑘∠0
3.4𝑘

𝑍3.𝑍4 2.44𝑘∟−25.74𝑥1.591𝑘∟−90
𝑍3,4 = 𝑍3+𝑍4 = = 1.13𝑘∠ − 65.42
3.45∟−50.32

𝑍1,2 + 𝑍3;4 = 1.246𝑘 − 𝑗1.028𝑘 = 1.62𝑘∠39.52

𝑍𝑒𝑞 = 1.62𝑘∠39.52

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4. Establezca las diferencias errores (%) y causas de divergencias entre las

soluciones teóricas y las experimentales. Explique
Las diferencias entre los valores teóricos y experimentales se deben a que cuando
hacemos los cálculos teóricos usamos valores ideales; mientras que en los cálculos
experimentales son varios factores que varían, por ejemplo, las resistencias no tienen
valor fijo siempre tienen valores aproximados y esto sucede con todos los elementos
usados en el experimento y considerar también las resistencias internas de los equipos
que también afectan al tomar los cálculos y valores.
Es por eso que los errores porcentuales en la experiencia se debe considerar todos los
factores que contribuyen a la variación entre valores teóricos y experimentales.

5. Explique detalladamente como obtuvo modulo y argumento de la

impedancia equivalente entre c-d
Como hemos procedido en la pregunta 3 tenemos que hallar las impedancias en cada
rama del circuito y resolverlo de acuerdo a lo que tenemos circuito paralelo o serie
hasta quedarnos con solo una impedancia o admitancia total del circuito (Zth o Yth),
pero para los cálculos tenemos que ver si nos conviene complejos o fasores para
hacer los cálculos más fáciles donde se puede obtener el modulo y argumento.

6. A partir del circuito de la segunda parte, deducir teóricamente la condición

de equilibrio del puente utilizado. Calcular Cx y Rx en función del resto de
elementos
Las condiciones de equilibrio se dan cuando la diferencia de potencial a través del
galvanómetro es 0v, de forma que no hay paso de corriente a través de él. Esta
condición se cumple cuando el voltaje del punto c al punto a es igual que el voltaje del
punto d al punto a; o bien igual con los otros terminales también se cumple lo mismo,

𝐼1. 𝑍1 = 𝐼2. 𝑍2

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R1=1.2k
R2=2.2k
R3=2.2k
Cx=0.015µF
Cp=0.01µF
Rp=1.2k

Para que el puente este en equilibrio el galvanómetro del punto c-d debe ser 0v para que
se cumpla la condición de equilibrio

𝑍1. 𝑍𝑝 = 𝑍2. 𝑍𝑥

𝑍1 = 1.2𝑘 𝑍2 = 2.2𝑘 𝑍𝑃 = 1.2𝑘 − 𝐽1.59𝑘 𝑍𝑥=?

1.2𝑘𝑥2𝑘∠ − 53 = 2.2𝑘𝑥𝑍𝑥

2.4𝑘∠ − 53
𝑍𝑥 = = 1.09𝑘∠ − 53
2.2

𝑍𝑥 = 0.653𝑘 − 𝑗0.521𝑘

7. A partir de los valores medidos de resistencia de los potenciómetros,

determine el valor exacto de Cx en forma teórica en base a las formulas
anteriores

Como se hizo en el problema anterior en la condición en la que el puente estaba en

equilibrio, en valor de Cx debe ser.

1
𝑋𝑐 =
2𝜋𝑓𝑐
1
𝐶𝑥 = = 0.003𝜇
2𝜋. 10𝑘. 0.521𝑘

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8. Considerando los potenciómetros en su valor medio trazar el plano de las

impedancias, la representación en cada rama del puente y como es que se
acerca uno a la condición de equilibrio, es decir que la tensión entre los
puntos centrales tienda a cero

Se llega a la condición de equilibrio a través de los potenciómetros en la experiencia

variando simultáneamente ambos. Para encontrar el valor mínimo, o mejor dicho
cercano a los 0v, se varia la tensión al variar los potenciómetros, en estos y entre ramas del
puente y cuando el valor medido sea de 0v; quiere decir que la tensión de las ramas
superiores es del mismo valor y también la tensión en la de ambos potenciómetros son
del mismo valor.

9. Analice y diseñe las modificaciones que crea conveniente para poder realizar
mediciones de capacidades de otros valores; es decir para varios rangos de
Cx (para medir L)
Diseñamos un circuito que aun así colocándole diferentes valores a este, colocando
inductores o capacitadores, también pueda calcularse el equivalente de thevenin con esta
variación Armamos un circuito de modo que si colocamos diferentes valores al circuito o
aumentamos una inductancia o capacitor, se pueda calcular el Vth aun con este cambio.
Si se coloca un capacitor Cx dependerá de los valores capacitivos añadidos en el circuito si
se coloca el inductor, Lx dependerá de los valores inductivos añadidos en el circuito.

10. Explique las alteraciones que puede ejercer sobre el equilibrio, la frecuencia y
la forma de la señal del generador

Con respecto a las alternaciones que puede ejercer la frecuencia sobre el equilibrio en el
experimento, es que cada vez que se aumentaba la frecuencia en el orden de los
100khertz aumentaba la tensión considerablemente, la cual se trataba de minimizarla
hasta hacerla cero; ahora con respecto a la forma de la señal del generador (sinodal,
triangular, cuadrada, etc.) no influye sobre el equilibrio ya que solo sirve para apreciar con
más claridad la amplitud, frecuencia, etc.
Aunque una excepción podría ser el caso de las señales triangulares, en el caso de este
tipo de señal el voltaje de salida del circuito es menor de lo que es con los otros tipos de
señal. Para el caso de este tipo de señal el voltaje efectivo de salida viene a ser el voltaje
máximo entre raíz de tres

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VIII. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES DE LA EXPERIENCIA

 La magnitud y desfasaje de los fasores tanto de la corriente, bobina, capacitancia y
fuente nos ayuda ya que trabajamos con una fuente de alimentación AC cada
elemento reacciona de forma diferente a la excitación senoidal de la fuente, teniendo
así los valores de las corrientes y los voltajes a través de todo el circuito en función de
los ángulos de desfase.
 La teoría de thevenin nos dice que en un circuito que tenga una o más fuentes de
voltaje o de corriente puede reemplazarse por una fuente única de voltaje en serie
con una impedancia o por una fuente de corriente en paralelo con una impedancia,
en AC.

IX. BIBLIOGRAFÍA
 https://www.ecured.cu/Teorema_de_Th%C3%A9venin
 https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Th%C3%A9venin
 https://www.midebien.com/consejos-practicos-para-medir-bien/como-
medir-capacitancia-con-un-multimetro-digital