UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DE PERÚ

ESCUELA DE POSTGRADO
UNIDAD DE POST GRADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

SILABO
TESIS II
Código: 41E16

I. INFORMACIÓN GENERAL:
I.1. Maestría : Administración
I.2. Mencion : Administración Estratégica de Empresas
I.3. Nombre del profesor : Dr. Isac Fernando Espinoza Montes.
I.4. E-mail : espinozaisac@yahoo.es
I.5. Plan de Estudios : 2016.
I.6. Carácter de la Asignatura : Obligatorio
I.7. Número de Créditos : 03
I.8. Total de horas semanales : 08
Horas teóricas : 04
Horas de práctica : 04
I.9. Centro de prácticas : Empresas de la región
I.10. Fecha de Inicio : 28 de abril de 2018.
I.11. Fecha de Finalización : 16 de junio de 2018.
I.12. Semestre Académico : 2018.II
I.13. Pre - Requisitos Académicos : 31E16Tesis I

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA:

El objetivo del seminario es proporcionar a los participantes la información necesaria sobre

aspectos de forma y procedimiento para el desarrollo y presentación del plan de tesis, y
orientarles en el desarrollo de la tesis dentro de los estándares considerados por EP-FCA.
Estadística: Prueba de hipótesis, talleres El curso estudia los fundamentos de las
probabilidades y del análisis estadístico como herramientas para el manejo del riesgo, la
incertidumbre, y el control de procesos. Se desarrolla la organización de datos (tablas y
gráficas), medidas de tendencia central y de dispersión, teoría de probabilidades, variables
discretas y continuas, distribuciones de probabilidad, análisis de regresión y correlación,
muestreo y estimación.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

3.1 COMPETENCIA GENERAL:

El participante desarrolla el primer borrador del informe final de la tesis para optar el
grado académico de maestro, soportado en la implementación del protocolo de
investigación y en el avance de los capítulos desarrollados en la asignatura de Tesis
I.

3.2 COMPETENCIAS ESPECIFICAS

i. Revisa la consistencia de la investigación y la validez y confiabilidad de los
instrumentos de recopilación de datos,
ii. Procesa, presenta, analiza e interpreta los resultados de la investigación,
iii. Contrasta la hipótesis,
iv. Elabora el aporte de la investigación orientada a la solución del problema.
v. Elabora el informe de investigación,
vi. Simula la sustentación y defensa de la tesis en acto público.

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IV. CONTENIDOS Y CRONOGRAMA:

% de
Unidad Horas Contenido Temático
Avance
8 Presentación del curso; Operacionalización de 12.5%
I
variables, matriz tripartita, matriz de elaboración
CONSISTENCIA
de instrumentos y presentación del plan de tesis
DE LA
8 Validez y confiabilidad de instrumentos
INVESTIGACIÓN
Esquema de tesis 25.0%
Evaluación escrita y revisión de avances
I Evaluación
según calendarización
Procesamiento de datos; Construcción de la
II
base de datos, tablas de frecuencia, medidas de
PROCESAMIEN
tendencia central, tablas de contingencia,
TO, ANALISIS, 37.5%
graficos de dispersión.
INTERPRETACIO
8 Análisis e interpretación de la información
N,
(ítems).
ORGANIZACIÓN,
Organización análisis e interpretación de
DE LOS
resultados (variables, dimensiones e
RESULTADOS
indicadores).
ESTADISTICA INFERENCIAL,
CONTRASTACION DE HIPOTESIS
Errores en las pruebas de hipótesis
III
8 Proceso de prueba de hipótesis
CONTRASTACIO 50.0%
Pruebas paramétricas
N DE HIPOTESIS
Pruebas no paramétricas
Análisis de correlación y regresión
64.5%
Modelamiento
Evaluación escrita y revisión de avances
II EVALUACION
según calendarización
APORTE CIENTIFICO
IV
Soportes de la solución:
APORTE
- Referencia de Objetivos
CIENTIFICO
- Referencia Problemática
- Referencia de Hipótesis
8
- Descubrimiento de una nueva relación.
Aportaciones teoricas y practicas
V ELABORACION DEL INFORME
67.0%
ELABORACION Presentación de los capítulos de la tesis
DEL INFORME Discusión, conclusiones y recomendaciones
COMO HACER LA PRESENTACION PUBLICA
DE LA TESIS
VI Consideraciones en la preparación de la
SUSTENTACIÓN presentación publica
79.5%
Y DEFENSA DE 8 Requisitos para la defensa de la tesis de
LA TESIS maestría
La presentación publica.
Las tecnicas oratorias y la defensa de la tesis.
III EVALUACION : 8 Presentación y defensa del borrador de tesis 100.0%

V. METODOLOGÍA DE DESARROLLO:
Esta cátedra es teórica y aplicativa, considerando que la investigación se concibe
desarrollando, este proceso se realizará a través de la asesoría personalizada, exposición
y discusión en talleres, progresivamente a los avances del trabajo de investigación.

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 El desarrollo de las sesiones será empleando los siguientes métodos, procedimientos y
técnicas:
Métodos : Inductivo - Deductivo, Analítico – Sintético, Experimental, Heurístico.
Procedimientos: Observación, comparación, abstracción, generalización y aplicación.
Técnicas : Expositivo, dialogado, trabajos individuales y grupales calificados.

POLÍTICAS DIDÁCTICAS:
Para lograr los objetivos propuestos, la asignatura se desarrollará aplicándose los
siguientes lineamientos:
- Conferencias magistrales sobre temas considerados en el sílabo, a cargo del docente
de la asignatura y de los maestristas.
- Discusión de cada tema programado en el silabo con intervención activa de los
participantes.
- Presentación y discusión de temas: avance de tesis desarrollados por los tesistas en
forma individual,
- Las tesis deberán presentarse de manera formal de acuerdo al estilo APA por lo
menos hasta la simulación de la contrastación de hipótesis.

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS:

DEL DOCENTE: Silabo, textos de consulta, láminas de exposición, puntero láser, registro
de notas y asistencia, fichas, hojas de prácticas, materiales fungibles de enseñanza, equipo
electrónico, PCs y proyector multimedia.

DEL MAESTRISTA: Silabo, textos, separata, puntero láser, pioner de apuntes, copias de
trabajos presentados, hojas de práctica, PCs y equipo electrónico.

VII. EVALUACIÓN:
El proceso de evaluación será de carácter integral y permanente, con énfasis en la
aplicación de los conocimientos obtenidos reflejado en los avances. El sistema de
evaluación se basará en:

7.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

NIVELES MEDIOS INSTRUMENTOS

Intervenciones orales Rúbrica
Exposiciones en clase
Conceptual Participaciones y debates
Hoja de aplicación
Pruebas y controles de avance,
Prácticas y trabajos calificados
Procedimenta Desarrollo de tesis Rúbrica
l
Actitudinal Observación Lista de cotejo

7.2 SISTEMA DE EVALUACIÓN:

CRITERIOS PROMEDIO PARCIAL PROMEDIO FINAL

Trabajos Prácticos (TP) TP + EP + PA P1 + P2 + P3
Examen Parcial (EP) P = -------------------- PF = ------------------
Participación +Actitudinal (PA) 3 3

La calificación en cada rubro de evaluación será de cero (00) a veinte (20). El

promedio parcial y/o final resultará de sumar el producto de cada promedio parcial
multiplicado por el factor de ponderación.

3
 7.3 FECHAS DE EVALUACIÓN PARCIAL:
1ra Evaluación Parcial : 12/05/2018
2da Evaluación Parcial: 26/05/2018
3ra Evaluación Parcial: 16/06/2018

REQUISITOS DE APROBACIÓN:
Son requisitos de aprobación de la asignatura los siguientes factores:
- Registrar asistencia mínima al 70% de las clases;
- Exponer y presentar los avances de tesis oportunamente (horas y fechas
señaladas);
- Obtener promedio final aprobatorio de 13 en el sistema vigesimal.

VIII. BIBLIOGRAFÍA:

9.1. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

Bunge, Mario. (1979). Epistemología – Ciencia de la Ciencia, 3ra Edición Ariel,

Barcelona – España.

Bunge, Mario. (1972). La Investigación Científica (su Estrategia y Filosofía), 2da

Edición Ariel, Barcelona – España.

Bernal Torres, C.A. (2010). Metodología de la Investigación, para Administración y

Economía, humanidades y ciencias sociales. Editorial Prentice Hall, Colombia.

Caballero Romero, A.E. (2009). Innovaciones en las guías metodológicas para los
planes y tesis de maestría y doctorado. Lima. Editorial Instituto Metodológico
Alen Caro.

Esqueda, N., Muñoz, G., & Yrigoyen, Á. (2015). Investigación estratégica como
apología para interpretar la matriz epistémica compleja de una tesis doctoral.
Revista Multidisciplinaria Dialógica, 140-160.

Fuentes Pujol, E., & Arguimbau Vivó, L. (2008). I + D + I: Una perspestiva

documental. Anales de la documentación, 43 - 56.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014).
Metodología de la investigación. Metodología de la investigación. Lima, Lima,
Perú: Mc Graw Hill.

Kerlinger F. & Lee, H. (2002). Investigación del Comportamiento. Métodos de

Investigación de Ciencias Sociales, Cuarta Edición: Mc Graw Hill.

Namakforoosh Mohammad N. (2008). Metodología de la Investigación, Editorial

Limusa, Mexico

Tafur, P. R. (1995). La tesis universitaria. Lima: Mantaro.

Sierra Bravo, R. (2007). Técnicas de Investigación Social (Teoría y Ejercicio). Madrid

- España 14a Edición Thomson.
Triola, M. (2013). Estadística. Estado de méxico: PEARSON.

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 9.2. Web sites:
http://evidence-basedmanagement.com/research-practice/articles/
Trust the Evidence, Not Your Instincts

FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO: Huancayo, 23 de abril de 2018.

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Dr. Isac Fernando Espinoza Montes
Docente de la Asignatura

FECHA DE APROBACIÓN POR LA UNIDAD DE POST GRADO DE LA FACULTAD DE

CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN: Huancayo, 25 de abril de 2018.

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Dr. Yamil Alam Barrionuevo Inca Dr. Saúl Nilo Astuñaupa Flores
Roca Coordinador Académico de la U.P.G.
Director de la U.P.G. Adm Adm.

VºBº DE LA DECANA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN:

Huancayo, 27 de abril de 2018.

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Dra. Elsa Gladys Alvarez Bautista
Decana