ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

3.4Membedakan 3.4.2Menganalisis
reaksi eksoterm system dan lingkungan FACTUAL
dan reaksi berdasakan percobaan.
endoterm
berdasarkan hasil 3.4.3 Menganalisis data 3.4.3
percobaan dan berdasarkan diagram CONCEPTUAL
diagram tingkat tingkat energy untuk
energy. menentukan perbedaan
reaksi eksoterm dan
endoterm.
3.4.2
PROCEDURAL

METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR 3.4 Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm berdasarkan hasil percobaan dan diagram tingkat energi
INDIKATOR 3.4.2 Menganalisis sistem dan lingkungan berdasarkan percobaan
3.4.3 Menganalisis data berdasarkan diagram tingkat energy untuk menentukan perbedaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm
JP YANG DIPERLUKAN 3.4.2 = 3 JP
3.4.3 = 2 JP
METODE/PENDEKATAN 3.4.2 = Demonstrasi, Diskusi, Latihan soal
3.4.3 = Diskusi dan Ceramah
MEDIA PENUNJANG 3.4.2 = Alat-alat demonstrasi
3.4.3 = ppt
METODE PENILAIAN 3.4.1 = test
3.4.2 = ujian praktikum
3.4.3 = Test
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

4.4 Merancang, 4.4.1 Merancang dan

melakukan, melakukan percobaan FACTUAL
menyimpulkan reaksi eksoterm dan reaksi
serta endoterm untuk
menyajikan menentukan perubahan
hasil percobaan entalpi dengan
reaksi eksoterm menggunakan
dan reaksi Kalorimeter.
endoterm.
4.4.2 Mempresentasikan
hasil percobaan reaksi CONCEPTUAL
eksoterm dan endoterm
4.4.2 4.4.1
PROCEDURAL

METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR 4.4 Merancang, melakukan, menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm
INDIKATOR 4.4.1 Merancang dan melakukan percobaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm untuk menentukan perubahan entalpi dengan
menggunakan Kalorimeter.
4.4.2 Mempresentasikan hasil percobaan reaksi eksoterm dan endoterm
JP YANG DIPERLUKAN 4.4.1 = 3 JP
4.4.2 = 2 JP
METODE/PENDEKATAN 4.4.1 = Demonstrasi
4.4.2 = diskusi, latihan
MEDIA PENUNJANG 4.4.1 = alat-alatpraktikum
4.4.2 = ppt, video
METODE PENILAIAN 4.4.1 = ujianpraktikum
4.4.2 = tes
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

3.5Menentukan 3.5.1 Menjelaskan jenis

ΔH reaksi jenis entalpi reaksi (entalpi FACTUAL
berdasarkan pembentukan, entalpi
hukum Hess, pembakaran, entalpi
data perubahan penguraian, entalpi
entalpi netralisasi dan lain
pembentukan 3.5.2 Menghubungkan 3.5.1 3.5.3 3.5.2
standar, dan perubahan entalpi reaksi CONCEPTUAL
data energi dengan energi ikatan
ikatan. 3.5.3 Menghitung
perubahan entalpi PROCEDURAL
berdasarkan hukum Hess
dan energi ikatan untuk
menentukan ΔH reaksi.
METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
JP YANG DIPERLUKAN
METODE/PENDEKATAN
MEDIA PENUNJANG
3.5 Menentukan ΔH reaksi berdasarkan hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan.
3.5.1 Menjelaskan jenis jenis entalpi reaksi (entalpi pembentukan, entalpi pembakaran, entalpi penguraian, entalpi netralisasi dan lain.
3.5.2 Menghubungkan perubahan entalpi reaksi dengan energi ikatan
3.5.3 Menghitung perubahan entalpi berdasarkan hukum Hess dan energi ikatan untuk menentukan ΔH reaksi.
3.5.1 = 2 JP
3.5.2 = 3 JP
3.5.3 = 2 JP
3.5.1 = Ceramah
3.5.2 = Ceramah, DiskusidanLatihan
3.5.3 = Diskusi , Latihan
3.5.1 = PPT
3.5.2 = PPT
3.5.3 = papantulis,ppt

METODE PENILAIAN 3.5.1 = tes/presentasi

3.5.2 = tes
3.5.3 = tes
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

4.5 Merancang, 4.5.1 Menjelaskan 4.5.1

melakukan, dan perbedaan jenis jenis FACTUAL
menyimpulkan perubahan entalpi reaksi
serta berdasarkan hasil
menyajikan percobaan.
hasil percobaan 4.5.2 Menghitung dan
penentuan ΔH menyimpulkan ΔH suatu CONCEPTUAL
suatu reaksi. reaksi berdasarkan hasil
percobaan.
4.5.2
PROCEDURAL

METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR 4.5 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta menyajikan hasil percobaan penentuan ΔH suatu reaksi.
INDIKATOR 4.5.1 Menjelaskan perbedaan jenis jenis perubahan entalpi reaksi berdasarkan hasil percobaan.
4.5.2 Menghitung dan menyimpulkan ΔH suatu reaksi berdasarkan hasil percobaan.
JP YANG DIPERLUKAN 4.5.1 = 2JP
4.5.2 = 3 JP
METODE/PENDEKATAN 4.5.1 = diskusi
4.5.2 = demonstrasi
MEDIA PENUNJANG 4.4.1 = ppt, papantulis
4.4.2 = alat-alatdemonstrasi
METODE PENILAIAN 4.4.1 = tes/presentasi
4.4.2 = ujianpraktikum /tes
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

3.1 Menganalisis 3.1.1 Menjelaskan kekhasan 3.1.1

struktur dan sifat atom karbon dalam senyawa FACTUAL
senyawa karbon
hidrokarbon 3.1.2 Membandingkan atom 3.1.2
berdasarkan karbon primer, sekunder, CONCEPTUAL 3.1.3
pemahaman tersier, kuartener
3.1.3 Mengidentifikasi unsur C
kekhasan atom
dan H dalam senyawa PROCEDURAL
karbon dan hidrokarbon berdasarkan
penggolongan strukturnya
senyawanya.
METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya.

INDIKATOR 3.1.1 Menjelaskan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon

3.1.2 Membandingkan atom karbon primer, sekunder, tersier, kuartener
3.1.3 Mengidentifikasi unsur C dan H dalam senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya
JP YANG DIPERLUKAN 3.1.1 1 jam pelajaran
3.1.2 2 jam pelajaran
3.1.3 2 jam pelajaran
METODE/PENDEKATAN 3.1.1 Diskusi informasi
3.1.2 Diskusi dengan model belajar cooperative
3.1.3 Diskusi
MEDIA PENUNJANG 3.1.1 Slide presentasi, video
3.1.2 Papan tulis, slide pesentasi, video, lks
3.1.3 Slide presentasi, video, lks
METODE PENILAIAN 3.1.1 tes tertulis,penugasan
3.1.2 tes tertulis, penugasan
3.1.3 tes tertulis, penugasan
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

4.1 Mengolah dan 4.1.1 Mengelompokkan sifat 4.1.2

menganalisis kejenuhan senyawa FACTUAL
struktur dan sifat hidrokarbon berdasarkan
jenis ikatannya
senyawa
4.1.2 Mengklasifikasi dan 4.1.1
hidrokarbon
memberi nama senyawa CONCEPTUAL 4.1.3
berdasarkan alkana, alkena, alkuna
pemahaman 4.1.3 Menganalisis hubungan
kekhasan atom titik didih senyawa PROCEDURAL
karbon dan hidrokarbon dengan massa
penggolongan molekul
senyawanya
METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR Mengolah dan menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan
senyawanya
INDIKATOR 4.1.1 Mengelompokkan sifat kejenuhan senyawa hidrokarbon berdasarkan jenis ikatannya
4.1.2 Mengklasifikasi dan memberi nama senyawa alkana, alkena, alkuna
4.1.3 Menganalisis hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul
JP YANG DIPERLUKAN 4.1.1 2 jam pelajaran
4.1.2 2 jam pelajaran
4.1.3 2 jam pelajaran
METODE/PENDEKATAN 4.1.1 Ceramah, diskusi
4.1.2 Ceramah, diskusi
4.1.3 Ceramah, Diskusi,
MEDIA PENUNJANG 4.1.1 Slide presentasi, video, lks
4.1.2 Papan tulis, lks, slide presentasi
4.1.3 Slide presentasi, video, papan tulis, lks
METODE PENILAIAN 4.1.1 tes tertulis, penugasan
4.1.2 tes tertulis, penugasan
4.1.3 tes tertulis
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF
DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

3.2 Menguraikan 3.2.1 Menjelaskan proses

proses pembentukanminyakbumidan FACTUAL
pembentukan gas alam.
dan teknik
3.2.2 Menentukan 3.2.1 3.2.4 3.2.2
komponen-komponen utama CONCEPTUAL 3.2.3
pemisahan
penyusun minyak bumi.
fraksi-fraksi
3.2.3 Membedakan kualitas
minyak bumi bensin berdasarkan bilangan PROCEDURAL
serta oktannya.
kegunaannya. 3.2.4 Menjelaskan kegunaan
dan komposisi senyawa METACOGNITIVE
hidrokarbon dalam bidang
pangan, sandang, papan, seni,
dan estetika.

KOMPETENSI DASAR Menguraikan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya.
INDIKATOR 3.2.1 Menjelaskan proses pembentukanminyakbumidan gas alam.
3.2.2 Menentukan komponen-komponen utama penyusun minyak bumi.
3.2.3 Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya.
3.2.4 Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan, sandang, papan, seni, dan estetika.
JP YANG DIPERLUKAN 3.2.1 2 jam pelajaran
3.2.2 1 jam pelajaran
3.2.3 2 jam pelajaran
3.2.4 2 jam pelajaran
METODE/PENDEKATAN 3.2.1 Ceramah, Diskusi
3.2.2 Diskusi informatif
3.2.3 Diskusi informatif
3.2.4 Diskusi
MEDIA PENUNJANG 3.2.1 Slide Presentasi, Video
3.2.2 Slide presentasi, video, lks
3.2.3 Slide presentasi, video, lks
3.2.4 Hasildariproject, slide presentasi
METODE PENILAIAN 3.2.1 Tes lisan, penugasan
3.2.2 Tes tertulis, penugasan
3.2.3 Tes tertulis, penugasan
3.2.4 Penugasan
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

4.2 Menyajikan hasil 4.2.1 Menafsirkan bagan

pemahaman penyulingan bertingkat untuk FACTUAL
tentang proses menjelaskan dasar dan teknik
pemisahan fraksi-fraksi
pembentukan
minyak bumi.
dan teknik
pemisahan
CONCEPTUAL
fraksi-fraksi
4.2.1
minyak bumi PROCEDURAL
beserta
kegunaannya METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR Menyajikan hasil pemahaman tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi beserta kegunaannya
INDIKATOR 4.2.1 Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi.

JP YANG DIPERLUKAN 4.2.1 2 jam pelajaran

METODE/PENDEKATAN 4.2.1 Ceramah, Diskusi, Presentasi
MEDIA PENUNJANG 4.2.1 Slide Presentasi, Video
METODE PENILAIAN 4.2.1 Testertulis
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

3.3 Menalar 3.3.1 Menganalisis dampak

dampak pembakaran bahan bakar FACTUAL
pembakaran terhadap lingkungan dan
kesehatan serta cara
senyawa
mengatasinya.
hidrokarbon
3.3.1
terhadap CONCEPTUAL
lingkungan dan
kesehatan serta
PROCEDURAL
cara
mengatasinya
METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR Menalar dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
INDIKATOR 3.3.1 Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan dan kesehatan

JP YANG DIPERLUKAN 3.3.1 2 jam pelajaran

METODE/PENDEKATAN 3.3.1 Diskusi, ceramah

MEDIA PENUNJANG 3.3.1 Slide Presentasi, video, lks

METODE PENILAIAN 3.3.1 Tes tertulis, penugasan (dalam bentuk presentasi)

 ANALISIS KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INDIKATOR DIMENSI DIMENSI PROSES KOGNITIF

DASAR PENGETAHUAN REMEMBER UNDERSTAND APPLY ANALYZE EVALUATE CREATE

4.3 Menyajikan hasil 4.3.1 Menelaah dampak

evaluasi dampak pembakaran hidrokarbon FACTUAL
pembakaran terhadap lingkungan dan
kesehatan untuk
hidrokarbon
mendeskripsikan upaya
terhadap
mengatasinya
lingkungan dan
kesehatan serta 4.3.1
upaya untuk CONCEPTUAL
mengatasinya
PROCEDURAL

METACOGNITIVE

KOMPETENSI DASAR Menyajikan hasil evaluasi dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta upaya untuk mengatasinya.
INDIKATOR 4.3.1 Menelaah dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan untuk mendeskripsikan upaya mengatasinya
JP YANG DIPERLUKAN 4.3.1 2 jam pelajaran
METODE/PENDEKATAN 4.3.1 Ceramah, Diskusi, Presentasi
MEDIA PENUNJANG 4.3.1 Slide Presentasi, Video
METODE PENILAIAN 4.3.1 Tes tertulis dan presentasi