CUESTIONARIO PARA LAS FAMILIAS

Por medio de este cuestionario queremos conocer su opinión sobre

algunos aspectos relacionados con la educación de sus hijos e hijas.
Para ello, les solicitamos que respondan a una serie de preguntas que
pueden contestar señalando con una X la opción o las opciones que les
parezcan más apropiadas para definir e identificar las situaciones y los
casos que se plantean.
Les pedimos su colaboración para intentar mejorar la educación de sus
hijas e hijos partiendo de sus opiniones sobre determinados factores
que influyen en ella. También les indicamos que nos señalen
sugerencias sobre la posibilidad de que consideren necesario formarse
ustedes mismos sobre estos temas.
El cuestionario es anónimo, aunque sí les pedimos algunos datos
iniciales para conocer las características de sus entornos familiares
relacionadas con la educación.

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.

 CUESTIONARIO
Indicaciones: Conteste con una X la respuesta que usted crea correcta, se les pide
transparencia y honestidad.

DATOS DEL ALUMNO/A

Edad: ___________ N° de hermanos: __________ Es el n°: ____________

Tiene hermanos en el colegio: _________________ Cuantos: ____________

DATOS DE LA FAMILIA
PADRE MADRE
Nivel de Estudios Nivel de Estudios

Ninguno.
Enseñanza General Básica, incompleta.
Enseñanza general básica, completa.
Enseñanza media, incompleta.
Enseñanza media, completa.
Formación Profesional Técnico,
Grado Medio.
Formación Profesional de
Grado Superior.
No sabe o no lo recuerda.
Ninguno.
Enseñanza General Básica, incompleta.
Enseñanza general básica, completa.
Enseñanza media, incompleta.
Enseñanza media, completa.
Formación Profesional Técnico,
Grado Medio.
Formación Profesional de Grado
Superior.
No sabe o no lo recuerda.

Trabaja: Sí No Trabaja: Sí No

En qué: _______________________ En qué: _______________________

 SITUACION FAMILAR

El alumno (a) queda al cuidado de:

___________________________________ Sin problemas destacables.

Además conviven con: Los padres están separados o

Abuelos, cuántos: ____________________ divorciados.

Tíos, cuántos: _______________________ Padre o madre han fallecido.

Otros (especificar): Tienen graves dificultades económicas.

____________________________________ Otros casos (especificar):

____________________________________ ___________________________________
____________________________________ ___________________________________
___________________________________

GRADO DE CONOCIMIENTO DEL COLEGIO

Conoce al director del establecimiento : Sí No
Conoce a Profesor (a) jefe (a) del alumno (a) : Sí No
Conoce el reglamento escolar del establecimiento: Sí No
Conoce el plan de convivencia escolar del establecimiento: Sí No
Participa en reuniones del centro de padres y madres: Sí No
Conoce las actividades extra programáticas que hay en el colegio: Sí No

PARTICIPACIÓN FAMILIA-ESCUELA
Asiste siempre a reuniones de apoderados: Si No
Conoce el calendario de evaluaciones del alumno (a): Si No
Durante este semestre Ud. A tomado atención con profesor (a) jefe del alumno (a)
Sí No
Las decisiones sobre qué hacer en relación con el problema de las tareas escolares
normalmente las toma:

El padre La madre Ambos Otros miembros de la familia Nadie

Las personas que ejercen influencia sobre la educación de mi hijo/a son:

Padre Si No
Madre Si No
Hermanos mayores Si No
Abuelos Si No
Otros familiares (especificar) Si No
_________________________________________________________
_________________________________________________________
 RENDIMIENTO ESCOLAR DE SU HIJO
Ayudo a mi hijo/a, a realizar la tarea de clase:

Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca

No puedo ayudar a mi hijo/a con la tarea porque no

tengo tiempo.

No puedo supervisar la tarea porque no tengo los

conocimientos necesarios para ayudarle.
Si usted no puede ayudar a
su hijo/a, o sólo lo hace
Va a una academia y allí hace la tarea
en algunas ocasiones,
cuál es la causa.
Se muestra responsable con la tarea que tiene que
realizar a diario, no necesita mi ayuda.

Otras, especificar:___________________________
__________________________________________
__________________________________________

Si su hijo/a no hace nunca la tarea o le resulta difícil que la haga, las

decisiones que suelen adoptar son:

Castigarle.
Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca

Sermonear,
regañar. Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca

Obligarle a estudiar.
Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca

Animarle con premios

si hace sus tareas. Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca

Dialogar con él y le
hace entrar en razón. Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca

Otras (especificar):
_________________ Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca
_________________
_________________
 NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE SU HIJO/A

Creo que le/la Mucho Bastante Algo Casi nada Nada

conozco bien.

Hablo a diario con

él/ella sobre cómo Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca
le ha ido el día en
el colegio.

Hablo a diario con

él/ella sobre temas Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca
variados.

Mi hijo/a suele
Hablar conmigo
sobre aquellos Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca
aspectos que le
preocupan.

En casa es Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca

comunicativo/a.

Me cuenta las
cosas que le Siempre Casi siempre Algunas veces Casi nunca Nunca
ocurren en clase.