PLAN ANUAL DEL AULA DE 5 AÑOS

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Sección : “Niños Creativos”
 Edad : 3 años
 Turno : Diurno
 Profesora : Giovanna Huarcaya Quispe

II. OBJETIVOS:

2.1 . AREA TECNICA – PEDAGOGICA

 Utilizar técnicas y métodos adecuados a la edad de los niños de 3

años de la sección “niños creativos”
 Organizar actividades de programación curricular dentro de la
distribución de tiempo de manera que se evite la fatiga y se
mantenga el interés del niño.
 Incrementar el material educativo en especial el material concreto a
fin de estimular la experimentación del niño.
 Incrementar las áreas de desarrollo de una manera que incentiven
su uso por los niños en las actividades de trabajo- juego.

2.2 . AREA ADMINISTRATIVA:

 Mantiene organizados los documentos personales del alumno de

manera que sean utilizados y sirvan de punto de partida oportuna
para el conocimiento integral del niño.
  Elaboran y trabajan los documentos de evaluación para que
permitan observar el avance de las actividades educativas y las
deficiencias en los niños.
 Organiza las actividades utilizando al máximo los recursos de la
institución Alfred Nobel y comunidad.

2.3 .AREA INFRAESTRUCTURA:

 Utiliza adecuadamente la capacidad del aula para distribuir el

mobiliario de manera que permita la libertad de movimiento de los
niños.
 Ambientar el aula con elementos acorde a los intereses de los
niños.

2.4 . AREA DE PROMOCION COMUNAL

 mantener organizado el comité de aula haciendo conocer las

obligaciones de los miembros para cumplan con su misión en
forma efectiva.
 Contar con las instituciones por intermedio de la dirección de la
I.E.P-Alfred Nobel para la realización de visitas o paseos con los
niños.
 Organizar los servicios en los alumnos a fin de favorecer su
desarrollo y crecimiento.

3. ORGANIZACIÓN DEL AULA:

a. aspecto material:

La ambientación será considerando el programa de articulación, distribución de

las áreas de desarrollo: personal social, comunicación, matemática y ciencia y
ambiente. Distribución de carteles de asistencia cumpleaños, tiempo,
calendario, razón social arreglo y disposición de mobiliario en los sectores de
trabajo.
b. Aspecto organizativo interno
Los niños deberán estar distribuidos en las mesas y participaran
activamente en el arreglo y orden del aula.
 Repartir materiales
 Regarlas plantas
 Arreglo de mobiliario
 Cuidar el orden y limpieza del aula

Cada niño deberá limpiar su sitio después de la lonchera y dejarlo bien

arreglado.

Estas responsabilidades se darán en forma semanal y rotando cada uno de los

niños.

C .Aspecto técnico pedagógico

 Elaboración de proyecto con los niños

 Elaboración del reglamento interno y distribución del tiempo
 Elaboración de las normas de los propios niños

d. Aspecto administrativo

 Se llevara diariamente el control de asistencia

 El informe del progreso del niño será bimestral
 Calendario cívico y cronograma de actividades

e. Aspecto administrativo

 Reuniones con los padres de familia según la calendarización y/o sea

en forma urgente
 Charlas sobre temas importantes para los padres de familia
 Paseos y visitas durante el año 2012

Celebración de las fiestas más significativas del calendario

 Día de la madre
 Día de la educación inicial
 Día del padre
 Día del maestro
  Fiestas patrias
 Aniversario de Arequipa
 La primavera semana del niño
 Aniversario de nuestra institución educativa
 Semana animal y forestal
 Derechos del niño
 Navidad

F. Aspecto administrativo

Aspectos a considerar:

 Desenvolvimiento y comportamiento del niño dentro y fuera del aula

 Informe y progreso del niño de acuerdo al logro de objetivos
 Participación de los niños y padres de familia en diversas actividades
que realizan la I.E.P Alfred Nobel.
 Evaluación final de los logros de objetivos.

4. ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA

 reglamento del aula

 distribución del tiempo
 registro de asistencia
 registro de evaluación
 ficha integral
 libreta de informe del progreso del niño
 Registro de reunión de padres de familia
 Planificación curricular
 Cuaderno anecdotario
 Archivo de comunicación con padres de familia

5. ORGANIZACION DE LOS NIÑOS

 Grado de madurez
 Edad cronológica promedio
6. ORGANIZACION DE CARTELES

 Autocontrol de asistencia
 Estado de tiempo
 Calendario
 Razón social
 Cumpleaños
 Friso del aula: reglamento, distribución del tiempo, nomina, organigrama,
calendarización, valores
 Panel de exhibición del trabajo

7. METAS

De atención:

SECCIÓN MATRICULADOS NIÑOS NIÑAS TOTAL

“Niños
Creativos” 7 3 4 7

8. EVALUACION

Se evalúa a cada niño en forma permanente a través de los diferentes

instrumentos.

Los indicadores de valuación serán:

 De las actividades de plan

 De la planificación
 De las actividades programadas
 De la participación de los padres de familia.