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Escola Municipal: __________________________________________________________

Data: ______________________________ Turma: _________________ III Unidade


Professora: ___________________________________ Valor: 4,0 Nota: ___________
Aluno (a):_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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Leia a tirinha:

D8 – Estabelecer relação causa\consequência entre partes e elementos de um texto.

De acordo com a tirinha acima, responda as questões 01 e 02.

Questão 01 – (Valor – 0,3\______)

A menina do texto:

A–( ) Chora de tristeza ao verificar que está trocando dentes.

B–( ) Está trocando seus dentes de leite e não gosta disso.

C–( ) Reclama da dor que sente ao trocar os dentes.

D–( ) Usa o espelho para observar a beleza dos seus dentes.

QUESTÃO 02 – (Valor – 0,3\________)

Qual a expressão da menina Mafalda no último quadrinho?

A–( ) Alegria

B–( ) Raiva

C–( ) Tristeza

D–( ) Chorosa.
Leia esta outra tirinha e responda as questões 03 e 04

QUESTÃO 03 – (Valor – 0,3\_________)

Mônica ficou aborrecida porque:

A–( ) Entendeu diferente o sentido da palavra “pintar”.

B–( ) Implicou com o assobio de Cebolinha.

C–( ) Pensou que o amigo ia pintar um retrato dela.

D–( ) Respondeu apressadamente a pergunta.

QUESTÃO 04 – (Valor – 0,3\________)

O primeiro e o terceiro quadrinho indicam que o personagem está:

A–( ) assobiando uma melodia.

B–( ) Pensando na nota da prova.

C–( ) Atrasado para a aula de música.

D–( ) Querendo ir embora depressa.

D2 – Estabelece relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições


que contribuem para a continuidade de um texto.

Leia a tirinha e responda as questões 05 e 06.


QUESTÃO 05 – (Valor – 0,4\__________)

No trecho “Aliás, ele queria agradecer pessoalmente”, a palavra sublinhada refere-se:

A–( ) Charles

B – ( ) Cachorro

C – ( ) Uma pessoa que não aparece no quadrinho

D–( ) Charles e o cachorro

QUESTÃO 06 – (Valor – 0,4\_________)

Pronomes são palavras que substituem ou acompanham o nome. Escreva os pronomes pessoais
que aparecem na tirinha.
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QUESTÃO 07 – (Valor – 0,6\_________)


Reescreva as frases, substituindo os nomes destacados por um pronome do quadro:

Nós – eles - ele

a) Morcego é um animal muito interessante!


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b) Fernando e Caio jogaram bola.
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c) Eu e Lúcia temos quatro irmãos.
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QUESTÃO 08 – (Valor – 0,4\___________)


Leia o parágrafo abaixo.

O pesquisador examinou o trabalho na lagoa da cidade. Ele


examinou a água e os animais do lugar. Dessa forma, encontrou
sinais evidentes de poluição e avisou as autoridades competentes.

Marque a resposta adequada

Essa fala passa a ideia de que os fatos.

( ) já aconteceram. ( ) estão acontecendo neste momento

( ) vão acontecer.
QUESTÃO 09 – (Valor – 0,6\________)

Para saber se uma palavra termina com L ou U, podemos escrever o plural dessa palavra.
Observe:

Chapéu - chapéus Girassol - girassóis

Leia as palavras abaixo no plural e escreva no lugar adequado.


Paus - barris - funis - troféus - faróis - berimbaus

Palavras terminadas em U Palavras terminadas em L

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QUESTÃO 10 – (Valor – 0,4\__________)

Verbos são palavras que podem indicar ação, estado, fenômenos da natureza. Podem variar para
indicar o tempo.

•. Escreva se os verbos destacados, estão nos tempos: presente, passado ou futuro:

a) Mafalda estudou muito para a prova.

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b) A prova está sendo fácil.

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Boa sorte !!!!!!!!!!!!!!!!!


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Data: ________________________________ Turma: _________________ III Unidade
Professora: ___________________________________ Valor: 4,0 Nota: _____________
Aluno (a):
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D7 - Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como


K\m\cm

QUESTÃO 01 – (Valor – 0,4\_______)

 Leia e calculi:

Andaremos 800 metros Depois, andaremos


nessa trilha até mais 200 metros pela
chegarmos ao rio. margem do rio até a
cachoeira.

Qual a distância total desta caminhada?

A–( ) 500 metros

B–( ) 1000 metros

C–( ) 600 metros

D–( ) 100 metros

A figura abaixo representa uma equipe de basquete. Embaixo do desenho de cada jogador está
seu nome e uma etiqueta com a sua altura, em centímetros. Observe a figura e responda as
questões 02 e 03.

201cm 191cm 205cm 195cm 185cm


QUESTÃO 02 – (Valor – 0,4\___________)

Qual o nome do jogador mais alto?

A–( ) Vitor

B–( ) Lucas

C–( ) Paulo

D–( ) Régis

QUESTÃO 03 – (Valor – 0,4\__________)

Qual o triplo da altura do jogador mais alto?

A–( ) 405 Cálculo:

B–( ) 615

C–( ) 605

D–( ) 415

QUESTÃO 04 – (Valor – 0,4\_______)

Observe o folheto desta loja anunciando a seguinte promoção. E responda as questões 04 e 05.

QUESTÃO 05 – (Valor – 0,4\________)

Carina pretende comprar e dividir em 3 prestações a estante indicada no folheto. Qual será o
valor de cada prestação?
Cálculo:
A-( ) 266

B-( ) 166
C-( ) 169

D-( ) 112

QUESTÃO 06 – (Valor – 0,4\________)

Joana quer comprar a mesa indicada no folheto e pagá-lo em 3 prestações. Quanto Joana pagará
em cada prestação?
Cálculo:
A-( ) 213

B-( ) 113

C-( ) 133

D-( ) 233

QUESTÃO 07 – (Valor – 0,6\________)

Os polígonos são formas geométricas planas com contorno fechado e formado apenas por linhas
retas. Observe as imagens abaixo e classifique cada figura em polígono e não – polígono

QUESTÃO 08 – (Valor – 0,6\________)

Os polígonos recebem nomes de acordo com o número de lados que possuem. Escreva o nome
dos polígonos abaixo.

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QUESTAO 09- (valor- 0,4/________)
Ângulo e classificado em ângulo reto, ângulo agudo ou ângulo obtuso. Observe as imagens
abaixo e os identifique de acordo com seus ângulos.
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Boa sorte!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Aluno (a):
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QUESTÃO 01 – (Valor – 0,5\_________)

As fibras são indispensáveis para regular o funcionamento do intestino.


☻. Qual problema pode acontecer numa alimentação com baixa quantidade de fibras?
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☻. Escreva o nome de dois alimentos onde são encontradas fibras.
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Questão 02 – (Valor – 0,8\________)


O sistema urinário é o responsável por eliminar as excreções, substâncias que nosso corpo não
utiliza. Utilizando o banco de dados escreva o nome dos órgãos desse sistema, no lugar
adequado.

URETRA – URETERES – BEXIGA - RINS

QUESTÃO 03 – (Valor – 0,5\_________)

Observando o esquema mostrado na questão 01, escreva como funciona o sistema urinário.
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Questão 04 – (Valor – 0,4\_________)

Os alimentos que ingerimos podem ser de origem animal ou vegetal. Observe abaixo o suco de
frutas que Cristiano está preparando. Leia a receita, observe quais foram os alimentos utilizados
no preparo do suco, e classifique-os em:

a) Os alimentos de origem animal


Suco de frutas
________________________________
Ingredientes:
________________________________
● 1\2 mamão pequeno
b) Os alimentos de origem vegetal ● 1 banana
________________________________ ● 1\2 litros de leite
________________________________ ● mel
● gelo

Modo de preparo:
Coloque o mamão, a banana e o leite no
liquidificador e bata bem. Em seguida, coloque mel
para adoçar e alguns cubos de gelo. Bata novamente,

QUESTÃO 05 – (Valor – 0,4\__________)

O sistema digestório é responsável pela transformação dos alimentos que ingerimos em


substancias mais simples que são utilizados para a manutenção do nosso corpo.

Marque com x nos nomes dos órgãos que fazem parte do sistema digestório

( ) estômago ( ) coração ( ) nariz ( ) intestino grosso

QUESTÃO 06- (Valor-0,6/________)

Leia com atenção o texto e responda as questões A B e C.

O ser humano precisa de gás oxigênio para respirar.


Os canais por onde o ar passa para entrar e sair dos pulmões são as vias respiratórias, que
são: cavidade nasal, faringe, laringe, tranqueia, brônquios e pulmões. Dentro dos pulmões, há
os bronquíolos e os alvéolos.
As vias respiratórias devem ficar sempre desobstruídas para dar passagem ao ar, tanto para
entrar quanto para sair dos pulmões.
A- Por onde entra o ar que abastece nossos pulmões?
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B- Escreva o nome dos órgãos do sistema respiratório?
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C- Como deve estar as vias respiratórias para a passagem do ar nos
pulmões??________________________________________________________________
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QUESTÃO 07- (Valor- 0,8/________)

Observe as imagens da feira livre.

O campo é o lugar onde são produzidos os nossos alimentos.

A- Quais desses alimentos mostrado na imagem são vendidos na feira onde você mora?
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B- Identifique os alimentos nas imagens acima e escreva o nome dos quais você já comeu.
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C- Faça uma lista dos alimentos que sua família costuma comprar na feira.
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D- Agora escreva o nome do alimento que você mais gosta.
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Boa sorte!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Aluno (a):
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Questão 01 – (Valor – 0,7)


O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), levando em conta os aspectos naturais,
econômicos, sociais e culturais propôs a divisão do país em cinco regiões.
Escreva no mapa abaixo o nome das 5 regiões brasileiras de acordo a sua localização.

☻Em qual região está localizado o estado que você mora?(0,2)


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QUESTÃO 02 – (Valor – 0,6\_________)


No espaço urbano são realizadas diversas atividades voltadas, principalmente, para: indústria,
comércio e prestação de serviços.
Observe as imagens e relacione corretamente os profissionais mostrados nas atividades em
que eles trabalham.
(1) prestação de serviços (2) Comércio (3) indústria
( )___________________ ( ) ___________________ ( ) ______________________

QUESTAO 03- (Valor-0,5/__________)

Agora relacione cada tipo de profissional a descrição do trabalho realizado por ele.

Dentista Fisioterapeuta Costureira Taxista Encanador

A). Transporta pessoas de um lugar para outro em um veículo denominado táxi.


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B) . Confecciona ou costura roupas. _____________________________________________

C). Instala e concerta encanamentos danificados ou entupidos_________________________

D) Trata da saúde bucal das pessoas, ou seja, da saúde dos dentes. ____________________

E). Aplica terapias de recuperação, como massagens e exercícios no tratamento de alguns


problemas físicos dos pacientes. _______________________________________________

QUESTÃO 04 – (Valor – 0,8\________)

Os meios de comunicação proporcionam a interligação entre os espaços. Pessoas que moram


em lugares diferentes, tanto do espaço rural quanto do espaço urbano podem se comunicar e
trocar informações utilizando os diversos meios de comunicação. Os meios de comunicação
podem ser classificados em dois tipos principais:

(1) MEIOS DE COMUNICAÇÃO PESSOAL (2) MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA

Relacione corretamente cada um aos seus tipos:

( ) Carta ( ) jornal ( ) telefone ( ) televisão

( ) revistas ( ) rádio ( ) e-mail ( ) fax

QUESTÃO 04 – (Valor – 0,9\_______)

Leia o texto abaixo sobre a região Nordeste.


Região Nordeste
A Região Nordeste do território brasileiro é composta por nove estados: [...]. Sua
extensão territorial é de 1.554.257,0 quilômetros quadrados, sendo o terceiro
maior complexo regional do Brasil, ocupando 18,2% da área do país. [...]
[...]
O Nordeste apresenta características físicas e socioeconômicas que variam de
acordo com a região, fato que criou as sub-regiões do Nordeste: Meio-Norte,
Zona da Mata, Agreste e Sertão.
[...]
A agricultura e a pecuária são extremamente prejudicadas com a irregularidade
das chuvas. Destacam-se nesse setor a criação de cabras, em razão da fácil
adaptação do animal ao clima. A cana-de-açúcar é o produto agrícola que se
destaca, mas as lavouras irrigadas de frutas tropicais vêm crescendo em
importância na produção nacional. [...]
[...]
A região Nordeste apresenta uma grande diversidade cultural, com elementos
indígenas, dos escravos africanos, dos imigrantes europeus. É um dos
complexos regionais mais ricos em manifestações culturais.

Por Wagner de Cerqueira e Francisco


Graduado em Geografia. Equipe Brasil Escola

De acordo com o texto, responda:

a) Quantos estados compõem a Região Nordeste?

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b) Conforme o texto, a Região Nordeste está dividida em 4 sub-regiões. Quais são?

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c) Qual produto agrícola se destaca na Região Nordeste?

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QUESTÃO 05 – (Valor – 0,5\________)

Para abastecer a necessidades da cidade e do campo são necessários os meios de


transportes: rodoviário, ferroviário, hidroviário e aeroviário.

Marque as respostas corretas escrevendo V para a alternativa verdadeira e F para a falsa.


( ) O meio de transporte ferroviário utiliza a rodovia para se deslocar.

( ) O meio de transporte hidroviário utiliza os mares, os rios para se deslocar.

( ) O meio de transporte aeroviário é aquele utiliza a via aérea para se deslocar.

( ) O caminhão e um meio de transporte rodoviário.

( ) O avião e um transporte rodoviário.

Boa sorte!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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Aluno (a):
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QUESTÃO 01 – (Valor – 0,4\________)

A cultura é o modo de viver, pensar, trabalhar, falar, produzir artes, etc. de um povo ou grupo.

De acordo com tudo que foi trabalhado sobre cultura, leia e responda corretamente as afirmativas
colocando V para a alternativa verdadeira e F para falsa.

A) ( ) A cultura mostra o jeito de ser dos grupos sociais.


B) ( ) As pessoas são reconhecidas por outras apenas pelo jeito de se vestir.
C) ( ) Muitos traços culturais campesinos foram herdados de povos indígenas e africanos.
D) ( ) O campo é lugar de produção de cultura.

QUESTÃO 02 – (Valor – 0,5\__________)

Folclore é um conjunto de manifestações culturais que permanece por muito tempo na vida
de uma comunidade ou um povo.

Observe as imagens das lendas abaixo e escreva o nome de cada um no quadro.


QUESTÃO 03 – (Valor – 0,6\________)

A diversidade é a variedade de culturas e tradições existente em uma comunidade, um povo


ou um país. Respondas as questões abaixo escrevendo:

A) O nome de uma tradição que ainda permanece em sua comunidade.


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B) Escreva o nome de uma tradição folclórica marcante em sua comunidade.
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C) Para você o que é diversidade cultural?
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QUESTÃO 04 – (Valor – 0,6\________)

Podemos observar as influencias indígenas e africanas em muitos aspectos das práticas


cotidianas dos brasileiros. Marque com X nas alternativas corretas:

INFLUÊNCIAS INDÌGENAS

Alimentos – ( ) ovos ( ) canjica ( ) beiju

Vocabulário _ ( ) abacaxi ( )samba ( ) quiabo

INFLUÊNCIAS AFRICANAS

Alimentos- ( ) azeite de dendê ( ) arroz ( ) vatapá

Vocabulário_ ( ) samba ( ) tatu ( ) cupim

INFLUÊNCIAS PORTUGUESAS

Alimentos_ ( ) caruru ( ) leite ( ) carnes de vaca

Costumes _ ( ) Uso de talheres ( ) religião evangélica ( ) construir casas

O povo brasileiro é formado por três diferentes grupos étnicos. Quais são esses grupos?

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QUESTÃO 05– (Valor- 0,6\___________)

O povo brasileiro é formado por três diferentes grupos étnicos. Quais são esses grupos?

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QUESTÃO 06- (Valor- 0,8/__________)

Leia com atenção o texto abaixo e respondas as questões:

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL, 7 SETEMBRO

Antes de partir para Portugal, Dom João VI esvaziou os cofres do Banco do Brasil, levando
quase todo ouro para Portugal e deixou Dom Pedro como príncipe regente. Os portugueses,
porém, não gostaram da permanência de Dom Pedro no Brasil, pois queriam que o Brasil
voltasse à posição de colônia. Os brasileiros elaboraram, então, um documento, assinado
por milhares de pessoas, pedindo a sua permanência no Brasil. Dom Pedro se mostrou
favorável à solicitação:

- Como é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico.

Esta declaração de Dom Pedro foi feita no dia 09 de janeiro de 1822, data que ficou
conhecida como o Dia do Fico.

A) Você concorda com a atitude de Dom João VI, em esvaziar os cofres brasileiros, quando
foi para Portugal? Por que?
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B) Qual é a data que ficou conhecida como o dia do fico?
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C) Qual foi a declaração dita por Dom João se mostrando favorável com o pedido de milhares
de brasileiros pedindo sua permanência no Brasil?
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D) Quando e comemorado o dia da independência do Brasil?
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QUESTÃO 07 – (Valor – 0,5\___________)

O artesanato também faz parte de uma cultura. Escreva o nome de algum tipo de artesanato
produzido pelas pessoas de sua região.
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Boa sorte !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!