EVALUACION DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS

JONATAN DAVID RUDOLF JIMENEZ

ASPIRANTE

BREYNER ALEXANDER PARRA ROJAS

TUTOR

GRILLA DE EVALUACION

CAMPUS VIERTUAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
RECURSOS TIC PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
CIENAGA-MAGDALENA
2018
 Grilla para la Evaluación de la Plataformas Educativas propietarias.
1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la plataforma: Blackboard Versión: Blackboard Learn 9.1.

Autor/es: Michael Chasen
Dirección URL: http://www.blackboard.com
Licencia: GPL
Idiomas disponibles: Inglés y español
Compatibilidad con estándares: SI _X_ NO ___
Apoyo técnico: SI _X_ NO ___
Requisitos de hardware requeridos: dispositivos de entrada y salida como
parlantes, cámara y micrófono, espacio en disco 120mb, memoria ram de 1GB
Requisitos de software requeridos: Herramientas office y conexión ADSL.
Documentación disponible: SI _X_ NO ___
Costos de mantenimiento: Bajo ___ Medio ___ Alto _X_
Facilidad de uso: Malo ___ Regular ___ Bueno ___ Muy Bueno __
Excelente X

2) Herramientas del Administrador

Perfil o roles de los usuarios:

Docente _X_ Estudiante _X_ Invitado ___ Otros ___

¿Se puede cambiar los roles de los usuarios? SI ___ NO _X_

Otras características adicionales:

X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
___ Modificación de la Apariencia.
___ Dar de baja a usuarios.
___ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación

a) Elementos de comunicación asíncrona

_X__ Correo electrónico _X_ Foros de discusión ___ Otros

b)
 Elementos de comunicación síncrona
_X_ Videoconferencia X Pizarra electrónica X Chat ___ Otros

4) Herramientas para el Profesor

Diseño instruccional
a) La organización del curso puede ser:
_X_ Por módulos ___ Por capítulos X Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _X_ NO ___

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X_ HTML ___ Archivo

d) La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal _X_ Permanente

e) El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público* _x_ Protegido** ___ Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI _X_ NO ___

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

Imagen X Sonido _X_ Video _X_ Cartelera ___ Glosario ___

Seguimiento y evaluación del aprendizaje

a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI _X_ NO

___

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI _X_ NO

___
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple.
X De respuesta libre.
___ De relación.
___ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? SI X NO __

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI _X_ NO ___

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?

SI _X_ NO ___

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI _X_ NO

___

b) Interactuar con sus compañeros online SI _X_ NO ___

c) Autoevaluación SI _X_ NO ___

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI

_X_ NO ___

e) Anotaciones personales SI ___ NO _X_

f) Actividades individuales SI ___ NO _X_

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI ___ NO _X_

h) Descarga de archivo SI ___ NO _X_

i) Carga de archivo SI _X_ NO ___

Grilla para la Evaluación de la Plataformas Educativas propietarias
1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la plataforma: E-educativa Versión: 9.

Autor/es: Grupo empresarial Educativa
Dirección URL: http://www.educativa.com
Licencia: comercial
Idiomas disponibles: Inglés y Español
Compatibilidad con estándares: SI X NO ___
Apoyo técnico: SI _X_ NO ___
Requisitos de hardware requeridos: dispositivos de entrada y salida como
parlantes, cámara y demás dispositivos del PC
Requisitos de software requeridos: Herramientas office y conexión a internet.
Documentación disponible: SI _X_ NO ___
Costos de mantenimiento: Bajo ___ Medio ___ Alto _X_
Facilidad de uso: Malo ___ Regular ___ Bueno ___ Muy Bueno X Excelente
___

2) Herramientas del Administrador

Perfil o roles de los usuarios:

Docente _X_ Estudiante _X_ Invitado ___ Otros ___

¿Se puede cambiar los roles de los usuarios? SI ___ NO _X_

Otras características adicionales:

X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
___ Modificación de la Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación
a) Elementos de comunicación asíncrona
_X__ Correo electrónico _X_ Foros de discusión ___ Otros

Elementos de comunicación síncrona

_X_ Videoconferencia X Pizarra electrónica X Chat ___ Otros

4) Herramientas para el Profesor

Diseño instruccional
a) La organización del curso puede ser:
_X_ Por módulos ___ Por capítulos X Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _X_ NO ___

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X_ HTML ___ Archivo

d) La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal _X_ Permanente

e) El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público* _x_ Protegido** X Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI __ NO X

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

Imagen X Sonido X Video X Cartelera X Glosario ___

Seguimiento y evaluación del aprendizaje

a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI _X_ NO

___
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI _X_ NO
___

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple.
X De respuesta libre.
X De relación.
___ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? SI X NO __

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI _X_ NO ___

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?

SI _X_ NO ___

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI _X_ NO

___

b) Interactuar con sus compañeros online SI _X_ NO ___

c) Autoevaluación SI __ NO X

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI _X_

NO ___

e) Anotaciones personales SI X NO ___

f) Actividades individuales SI X NO __
g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI X NO __

h) Descarga de archivo SI X NO __

i) Carga de archivo SI _X_ NO ___

Grilla para la Evaluación de la Plataformas Educativas libres

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la plataforma: WebCT Versión: 3.1.

Autor/es: Murray Goldberg
Dirección URL: http://www.webct.com/
Licencia: Libre
Idiomas disponibles: Inglés
Compatibilidad con estándares: SI X NO ___
Apoyo técnico: SI __ NO X
Requisitos de hardware requeridos: dispositivos de entrada y salida como
parlantes, cámara y demás dispositivos del PC
Requisitos de software requeridos: Herramientas office y demás programas.
Documentación disponible: SI _X_ NO ___
Costos de mantenimiento: Bajo X Medio ___ Alto __
Facilidad de uso: Malo ___ Regular ___ Bueno X Muy Bueno Excelente ___

2) Herramientas del Administrador

Perfil o roles de los usuarios:

Docente _X_ Estudiante _X_ Invitado ___ Otros ___

¿Se puede cambiar los roles de los usuarios? SI ___ NO _X_

Otras características adicionales:

X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
___ Modificación de la Apariencia.
__ Dar de baja a usuarios.
 ___ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación

a) Elementos de comunicación asíncrona

_X__ Correo electrónico _X_ Foros de discusión ___ Otros

Elementos de comunicación síncrona

_X_ Videoconferencia X Pizarra electrónica X Chat ___ Otros

4) Herramientas para el Profesor

Diseño instruccional
a) La organización del curso puede ser:
_X_ Por módulos ___ Por capítulos _ Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _X_ NO ___

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X_ HTML ___ Archivo

d) La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal _X_ Permanente

e) El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público* _x_ Protegido** ___ Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI __ NO X

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

Imagen X Sonido X Video X Cartelera X Glosario ___
 Seguimiento y evaluación del aprendizaje

a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI _X_ NO

___

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI _X_ NO

___

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple.
X De respuesta libre.
___ De relación.
___ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? SI X NO __

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI _X_ NO ___

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?

SI _X_ NO ___

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI _X_ NO

___

b) Interactuar con sus compañeros online SI _X_ NO ___

c) Autoevaluación SI __ NO X

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI

_X_ NO ___
e) Anotaciones personales SI ___ NO X

f) Actividades individuales SI ___ NO _X_

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI ___ NO _X_

h) Descarga de archivo SI X NO __

i) Carga de archivo SI _X_ NO ___

Grilla para la Evaluación de la Plataformas Educativas libres

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la plataforma: Moodle Versión: 1.0.8.1

Autor/es: Martin dougiamas
Dirección URL: http://moodle.org
Licencia: Libre
Idiomas disponibles: Inglés
Compatibilidad con estándares: SI ___ NO X
Apoyo técnico: SI _X_ NO ___
Requisitos de hardware requeridos: dispositivos de entrada y salida como
parlantes, cámara y demás dispositivos del PC
Requisitos de software requeridos: Herramientas office y demás programas.
Documentación disponible: SI _X_ NO ___
Costos de mantenimiento: Bajo X Medio ___ Alto __
Facilidad de uso: Malo ___ Regular ___ Bueno X Muy Bueno _ Excelente
___

2) Herramientas del Administrador

Perfil o roles de los usuarios:

Docente _X_ Estudiante _X_ Invitado ___ Otros ___

¿Se puede cambiar los roles de los usuarios? SI ___ NO _X_

 Otras características adicionales:
X Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
X Modificación de la Apariencia.
__ Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación

a) Elementos de comunicación asíncrona

_X__ Correo electrónico _X_ Foros de discusión ___ Otros

Elementos de comunicación síncrona

_X_ Videoconferencia X Pizarra electrónica X Chat ___ Otros

4) Herramientas para el Profesor

Diseño instruccional
a) La organización del curso puede ser:
_X_ Por módulos ___ Por capítulos _ Por temas ___ Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _X_ NO ___

c) ¿Cómo se visualiza el curso? _X_ HTML ___ Archivo

d) La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal __ Permanente

e) El acceso a los cursos pueden ser:

___ Público* X Protegido** ___ Privado*** ___Otros

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI __ NO X

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen X Sonido X Video X Cartelera X Glosario ___

Seguimiento y evaluación del aprendizaje

a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI _X_ NO

___

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI _X_ NO

___

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple.
X De respuesta libre.
X De relación.
___ Otros.

d) ¿Las actividades son individuales? SI X NO __

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI _X_ NO ___

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?

SI _X_ NO ___

5) Herramientas para el Alumno

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI _X_ NO

___

b) Interactuar con sus compañeros online SI _X_ NO ___

c) Autoevaluación SI __ NO X

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI

_X_ NO ___

e) Anotaciones personales SI X NO ___

f) Actividades individuales SI X NO ___

g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI ___ NO _X_

h) Descarga de archivo SI X NO __

i) Carga de archivo SI _X_ NO ___

Link del blog:

https://jodaruj3.wixsite.com/plataformasvirtuales