INTRODUCCION

En este trabajo partimos de una serie de interrogantes que requieren de diferentes conjeturas
entre la psicología, muchas veces nos preguntamos qué es eso de la perspectiva de género,
partimos de una base desigual, pero sobre todo de un mundo en el que las mujeres, los
hombres, las niñas y los niños, somos tratados de manera diferente. La perspectiva de género
consiste en tener en cuenta esas desigualdades: que la educación, la forma de relacionarse
con las demás personas, la forma en que los demás nos miran van a ser siempre distintas
dependiendo de nuestro género y van a dar lugar a patologías distintas.

Desde una perspectiva Rubin (1986) elaboró el concepto de sistema “sexo género”. Este
concepto aludía a las formas de organización de la vida social mediante las cuales "una
sociedad transforma la sexualidad biológica en productos de la actividad humana" (Rubin,
1986) y se sostiene en distintas culturas, en la dictadura y la subordinación de las mujeres.
Ahora también especificaba los mecanismos culturales e institucionales a través de los cuales
se transformaban las diferencias en si biológicas entre hombres y mujeres en una rango de
género desde esta perspectiva, se asume al género como una categoría social que alude a los
sujetos individuales, a las organizaciones sociales y a la naturaleza de las interrelaciones.
Adicionalmente el género ha sido también definido como una relación jerárquica que implica
la dominación masculina (Beasley, 2005; Connell, 1987) sobre las mujeres , enfatizándose
su carácter relacional y el dinamismo y existencia no sólo de múltiples feminidades, sino
también masculinidades (Connell, 2005). Ha esto es señalando que la identidad masculina
es compleja y apropiada.

Ahora bien las desigualdades de género se expresan tanto en el ámbito de la educación como
en el de la salud, en relación al trabajo o en el modo en que consideran a mujeres y hombres
esto se relaciona a la calidad de la vida tanto en lo laboral como en lo familiar, podríamos
decir que una de las expresiones más extremas de la desigualdad es la violencia de género.
Las dificultades de conciliación de la vida laboral y familiar siguen afectando, en mayor
medida, el desarrollo de la carrera profesional de las mujeres. El género también es masculino
Hay una tendencia a identificar género con mujeres. Es cierto que han sido las mujeres, desde
sus experiencias vitales de discriminación, quienes se han organizado y han reivindicado
cambios hacia la igualdad de género, por ser precisamente el grupo excluido o desaventajado.
Sin embargo precisamente género se refiere a la construcción relativa de los géneros: tanto
de hombres como de mujeres y ambos son, precisamente, susceptibles de ser analizados
desde esta perspectiva.

A los hombres también se ven limitados en su desarrollo personal y social por determinadas
normas que se les imponen sobre su masculinidad (tienen que ser duros, no expresar
sentimientos, ser poco comunicativos, fuertes, violentos, etc.). También son discriminados
cuando no responden al modelo de masculinidad hegemónica: por ser homosexuales,
hombres pacíficos, sensibles, amantes del hogar e incluso se ve afectada su salud y calidad
de vida por asumir aquellos prejuicios y estereotipos sobre la masculinidad que contribuyen
a declinar los riesgos asociados a su integridad física.

Conclusiones

En este proyecto se analizaron una seria de conceptos sobre perspectiva de género en este
caso la violencia contra la mujer como tal, posteriormente se redactó cada uno de los puntos
relacionados con la violencia de género que en este caso fue dirigida a la ciudadanía en
general.

En este sentido podeos tener algo muy claro que se tenga una igualdad de género como tal
tanto los hombres que las mujeres aunque son físicamente diferentes deben tener el mismo
trato, sin discriminación alguna y sin maltrato. Por otro lado vemos la violencia de género es
algo cada vez más común en nuestra sociedad, a estas alturas ya forma parte de nuestra vida
oír en el telediario que esta semana un hombre a matado a su esposa o ha quemado viva a su
novia. También podemos analizar como el maltrato incluye cualquier acto de agresión que
tenga como resultado un sufrimiento físico, sexual o psicológico como lo son las amenazas.

Discusiones

En la perspectiva de género en la formación de futuros trabajadores resulta fundamental, bien

sea de manera transversal o a través de formación específica. Además, debido a la
globalización y movilización de personas, tanto desde el punto de vista profesional como a
nivel general del trabajo, resulta especialmente interesante analizar la introducción de la
perspectiva de género. Para ello se ha elaborado una serie de indicadores que nos ayudaran a
medir la introducción de dicha perspectiva basada principalmente en, el lenguaje, violencia
hacia la mujer, partiendo siempre de unos objetivos claros en esta materia