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HTP (Horas de trabajo presencial) HTI (Horas de trabajo independiente) TOTAL HORAS (HTP + HTI) # de Créditos Relación HTP con HTI
• Desarrollar la capacidad de análisis y discusión necesaria para tomar decisiones personales y colectivas que contribuyan al mejoramiento de su desempeño en el ámbito personal y social con
sentido ético y responsabilidad social.
• Identificar los principios epistemológicos de la ética a la luz del desarrollo histórico, relacionándolos con el contexto profesional de formación
• Reconocer la importancia de los valores en el plano individual y social para afianzar su actuar con valores puestos al servicio de la vida.
• Establecer relaciones de comportamientos individuales a partir de una escala de valores que debe contemplar el ciudadano colombiano, para encontrar alternativas de comportamientos
deseables de una sociedad más justa.
• Identificar sus actitudes individuales y colectivas a partir de los principios y características de la ética profesional que debe conservar en su desempeño laboral como ciudadano.
• Desarrollar la capacidad de análisis y discusión necesaria para tomar decisiones personales y colectivas que contribuyan al mejoramiento de su desempeño en el ámbito personal y social con
sentido ético y responsabilidad social.
• Identificar los principios epistemológicos de la ética a la luz del desarrollo histórico, relacionándolos con el contexto profesional de formación
• Reconocer la importancia de los valores en el plano individual y social para afianzar su actuar con valores puestos al servicio de la vida.
• Establecer relaciones de comportamientos individuales a partir de una escala de valores que debe contemplar el ciudadano colombiano, para encontrar alternativas de comportamientos
deseables de una sociedad más justa.
• Identificar sus actitudes individuales y colectivas a partir de los principios y características de la ética profesional que debe conservar en su desempeño laboral como ciudadano.
3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
• Reflexiva o ética: Pertenece a la dimensión ética de la persona, busca que el estudiante desarrolle los siguientes dominios del aprendizaje relacionados con esta competencia: Observación,
comparación, clasificación, relación, conceptualización, formulación hipótesis, formulación y resolución problemas, experimentación, razonamiento hipotético o experiencia, análisis,
interpretación, síntesis, razonamiento deductivo , razonamiento inductivo, razonamiento hipotético, argumentación, actuación moral.
• Axiológica: Pertenece al desarrollo de los valores humanos. Se pretende que el estudiante adquiera las habilidades de: Observación, descripción, comparación, clasificación y relación,
conceptualización, análisis, argumentación, manifestación de los valores asimilados.
• Comunicativa: Con esta competencia el estudiante esta en capacidad de buscar la información, Procesar la información, interpretar la información, manifestarse a través de actos
comunicativos y sobre todo comprender la información.
4. CONTENIDOS TEMÁTICOS
4.1 TEMA: Introducción a la Ética y a la Moral.
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Versión: 05
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5. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA
La Bibliografía debe incluir los textos y recursos bibliográficos que estén en el Sistema Bibliográfico del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, así como los recursos electrónicos que se
consideren necesarios, además de los otros que el programa del curso considera como básicos para apoyar el desarrollo de la asignatura. La referencia se deberá hacer bajo las normas APA.
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Bibliografía de ética existente en las bibliotecas del politécnico colombiano Jaime Isaza Cadavid.
Turnitin: http://www.turnitin.com/es/home.
6. CONCERTACIÓN DE EVALUACIÓN
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7. EVIDENCIA DE PRESENTACIÓN DE LA GUÍA Y CONCERTACIÓN DE EVALUACIÓN AL GRUPO DE ESTUDIANTES
Se deja constancia de socialización de la Guía Didáctica de Asignatura y aprobación de la concertación de evaluación (Según el reglamento académico), para ello firman tres estudiantes en
representación del grupo:
Fecha de socialización de la Guía y concertación de
Evaluación al grupo y firma de los estudiantes:
Nombre de los estudiantes # de Cédula o Carné Estudiantil Firma
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