“

”
Enfoque conservador de la
teoría psicoanalítica.

Integra el funcionamiento de
la personalidad (fuerzas
pulsionales) y factores
ambientales y culturales.

No presenta su trabajo como

revisiones o modificaciones a
la teoría clásica
Los niños son indolentes a la asociación libre

No consideran necesitar ayuda

El tratamiento es un desafío

Implica desarrollo cognitivo, emocional y

conductual
“
”
Se requiere de la construcción de una relación reciproca, donde el
análisis juega el papel del yo ideal, esta fase del tratamiento tiene las
siguientes etapas:

I. Ayudar a obtener capacidad de insight de forma gradual.

II. Tiempo para que el niño comprenda la utilidad del tratamiento.
III. Aprender a entender que tiene dificultades
 “Los niños , de echo, solo creen en la gente que aman y
sólo se esfuerzan por el amor a esa gente “
(A, Freud, 1927)
Interpretación de la fantasía y los sueños

Interpretación de transferencia

Equilibrio entre Permisividad y Autoridad

El planteamiento de Anna Freud deduce que:

1. la neurosis infantil no está limita al conflicto

entre instancias, sino que incluye influencias del
ambiente que producen distorsión

1. el yo y super yo infantil son débiles tanto en

función al ICC, como por la ausencia de
maduración.
 Dinámico Genético Económico Estructural Adaptativo

• Naturaleza • Múltiples • Grado de • Interacción • Capacidad

conflictiva experiencias intensidad entre las del yo para
del la del de la pulsión diversas resolver el
pulsión desarrollo • Cambios en estructuras conflicto
• Satisfacción convergen la cantidad
del yo de las para de la
demanda producir energía
del ello síntomas,
significados
o defensas
“
”
De la dependencia a la confianza emocional en sí mismo.

De la lactancia a la alimentación racional.

De orinarse y ensuciarse al control de esfínteres.

De la irresponsabilidad a la responsabilidad en el manejo

del cuerpo.

Del cuerpo al juguete t del juego al trabajo.

Conocer la naturaleza de las resistencias del
yo permite hacerse idea sobre la actitud de la
persona hacia sus afectos poco gratos

Anna Freud sistematiza y amplia las

declaraciones de S, Freud sobre las
defensas del yo

Anna Freud Transforma la visión de las

defensas como obstáculos para una visión clara
del ICC
El superyó como ideal rígido e inalcanzable

El yo teme a un peligro del mundo exterior

Temor del yo a los impulsos ICC

1. Represión 6.Sublimación
1. Negación 7. Introyección
2.Ascetismo 1. Identificación con el agresor
3. Proyección 8.Aislamiento
1. Renuncia Altruista 9.Deshacer
2.Desplazamiento 10.Regresión
4.Volverse en contra del yo
5.Formación reactiva
1. Reversión
Psicoanálisis

Psicología del Yo
• Persona reactiva • Parcialmente pasivos y
• Yo producción parcialmente activos
contingente • Yo que influye en el
• El sujeto se motiva por ambiente en la realidad
la reducción de la en la que interactúa
tensión • No deja de lado la
teoría pulsional
• El yo esta movido por
la superación de los
obstáculos de la vida.
1. Desarrollo la teoría psicoanalítica desde el punto de vista
estructural:
2. El estudio del yo y sus mecanismos tienen la misma
importancia de el estudio del ICC
3. Pretende una psicología general psicoanalítica que
relacione datos de otras disciplinas
4. Introduce a la concepción dualista propia del
psicoanálisis tradicional una visión de campo con
múltiples factores
5. Resalta la complejidad y heterogeneidad el yo
6. Distinción entre Yo (estructura) y Self (subjetivo)
 Arlow y • Comprensión de la patología desde el
Setting analítico
Brenner
• Insight a través de la interpretación
Weinshel

• Adaptación de la personalidad
Erik Erikson • Énfasis en aspectos culturales y sociales
 Jacobson y
Mahler Jacobson Mahler

representación
Separación-
• Estudian las relaciones de objeto en la del self y del
individuación
psicología del yo objeto
• Conectan dialécticamente el desarrollo
de afectos, pulsiones, defensas y
Integración de las
estructuras psíquicas. Formación de las
representación
estructuras
• Teoría estructural aplicables a todas las intrapsíquicas
del self y del
fases del desarrollo objeto
 Otto Kernberg Internalizaciones de
relaciones objétales

Integra la teoría de las

Teoría del Responde a todos
relaciones de objeto de la
desarrollo de la los criterios
psicología del yo con la
personalidad metapsicológico
con la teoría kleniana

Organización de la
personalidad
borderline
 Hans • Énfasis en la empatía = Terapeuta como
Objeto
Loewald • Reanudación del desarrollo del yo

Harold • Función de la contratransferencia en la

relación con el paciente
Searles
Heinz • Psicología del Self
• Teoría y tratamiento de pacientes
Kohut narcisistas