MODUL i-THINK MATEMATIK

(M3-iT3)

Diakhir pembelajaran murid dapat:

 Menambah dan Menolak hingga

tiga ukuran
panjang melibatkan perpuluhan dan
pecahan dengan tanpa dan
penukaran unit.
Tahap
kognitif yang  Menyelesaikan masalah harian
melibatkan penambahan,
boleh diukur penolakan,melibatkanpanjang.
mengikut pendaraban dan pembahagian
panjang dalam perpuluhan dan
Dokumen
pecahan
Standard
Kurikulum  Menambah,Menolak,Mendarab dan
Membahagi jisim dalam perpuluhan
dan danpecahan dengan nombor satu
Pentaksiran digit,dua digit, 100 dan 1000 tanpa
dan dengan penukaran unit hingga
Sekolah tiga
Rendah
 Menyelesaikan masalah harian
matematik melibatkan penambahan,
tahun lima penolakan,pendaraban, dan
pembahagian isipadu cecair yang
melibatkan perpuluhan dan
pecahan.
.