PLANEACION DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PRIMERA INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO

RESPONSABLE DE LA UDS

LUGAR Y FECHA

INTERESES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS:

“EXPLORANDO EL ARTE”

INTENSIONALIADES PEDAGOGICAS:

Las artes como herramienta de enseñanza le permite a las niñas y los niños explorar diferentes campos de acción, donde los aprendizajes que obtienen a partir
de esto son significativos para su desarrollo integral, también los beneficia en aspectos como: el fortalecimiento de sus habilidades motrices, el desarrollo de la
capacidad creadora y una mejor estabilidad emocional

DESCRIBA COMO ORGANIZARA EL ESPACIO:

En el salón los niños y las niñas encontraran todos los materiales necesarios para llevar a cabo dicha actividad, pinturas, lápiz, colores para q cada uno explore
reconozca y fortalezca sus habilidades.

DESCRIPCION DE LA JORNADA:

Para iniciar la jornada primero recibo a mis niños con abrazo y un beso, haremos la oración por el nuevo día q nos brinda posterior a esto hablare un poco con
mis niños explicándoles el tema les pasare pinturas les preguntare que colores hay esto para ayudar a reforzar el vocabulario y compartan sus ideas con los
demás, luego pasaremos al patio y en cartulina haremos que se unten sus manitos de pintura y coloquen sus huellitas sobre ella, luego pediré a los niños que
tomaran en sus manos un palo de un tamaño proporcional a su cuerpo, les pedí que a los niños que observaran objeto, luego intenta identificar para que puede
servir y que función puede darle y finalmente hace uso de su imaginación y construye una idea, transforma este objeto en algo funcional para él “un caballo”, al
llegar a una conversación con ellos sobre el objeto que está usando sigue en una construcción creativa mencionando que: - es un caballo, con muchos colores y
puede volar. Aun sin tener claridad de los muchos colores que existen los niños en su imaginación crean imágenes de lo que para él es un caballo y le asigna
funciones desde sus intereses. de esta manera como las niñas y los niños recrean historias y construyen pensamientos nuevos que enriquecen su trayecto por el
mundo formándolos como seres creativos con la capacidad de exponer, justificar y dar sentido a cada una de las experiencias que viven en todo el proceso de
desarrollo.

RECURSOS:

AULA DECORADA, RECURSOS HUMANOS, pinturas, hojas lápiz, revistas, libros palos.

REFLEXION PEDAGOGICA: La presente actividad permitió construir conocimientos y aprendizajes tanto para las niñas y los niños práctica pedagógica. Además la
educación artística como área importante en el desarrollo integral de los niños, aporto significativamente al proceso desde las artes el cual favoreció el desarrollo
de la capacidad creadora, las habilidades y capacidades en cada una de las niñas y los niños que participaron dentro de la propuesta.