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“Narramos porque necesitamos contarle a otros como nos fuimos convirtiendo en lo que somos;
narramos porque solo así convertimos en significativas las experiencias que nos tocan en suerte”
Con el fin de propiciar herramientas que permitan la construcción de un saber pedagógico que dé
respuesta a la realidad de la institución, acorde a los procesos educativos y culturales que enfrenta
y de fortalecer el interés de sus estudiantes por ser maestros. Ponemos a su disposición los
siguientes criterios, los cuales conforman el cuerpo del instrumento para la elaboración de Registros
de Experiencias Pedagógicas (REP).
Este instrumento, propuesto en la jornada pedagógica llevada a cabo el pasado 20 de abril de 2018
y elaborado a partir de la recolección de registros pedagógicos hechos por los maestros en la
institución durante más de diez años bajo el mismo nombre. Permite, a partir de la reflexión y
análisis de las experiencias significativas de los maestros de la Escuela Normal Superior Nuestra
Señora de la Paz (ENSNSP) que en su labor diaria han propiciado en el aula, la sistematización de
aquellos procesos de enseñanza relevantes para futuros estudios de investigación sobre las
prácticas pedagógicas que se llevan a cabo en dicha institución.