ENTREVISTA

1. NOMBRE: ROSARIO BENITEZ MENDOZA

2 .EDAD: 78

3. ESTADO CIVIL ACTUAL: VIUDA

4. HIJOS: SI, 5

5. NIETOS: SI, 8

6. GRUPO CONVIVIENTE ACTUAL: SE ENCUENTRA INTERNADA EN ESTANCIA PARA EL

CUIDADO DEL ADULTO MAYOR DONDE SE ENUENTRAN OTRAS 15 PERSONAS
INTERNADAS APROXIMADAMENTE.

7. EDUCACÍON: PRIMARIA

8. TRABAJA ACTUALMENTE: NO

TRABAJÓ ANTES: SI EN QUÉ TRABAJO? VENDEDORA DE ROPA

1) ASPECTO FÍSICO:
 CONSERVA EL ARREGLO PERSONAL? SI
 SE VISTE SÓLO O NECESITA AYUDA, DE QUIÉN? A VECES NECESITA AYUDA DEL
PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN
 SU ASPECTO ES ACORDE CON LA EDAD? SU ASPECTO ES MAS JOVEN

PRESENTA ALGUNA LIMITACIÓN INVALIDANTE? NO, SOLO QUE NO PUEDE ESTAR SOLA
DEBIDO A SU CONDICION ACTUAL.
 ¿HAN INFLUIDO LOS CAMBIOS CORPORALES EN SU AUTOESTIMA Y/O EN SU
VIDA COTIDIANA? NO

 ¿PADECE O PADECIÓ DE ENFERMEDADES? ALZHAIMER

2) ASPECTOS PSICOLÓGICOS
 ACERCA DE LA PERSONALIDAD ACTUAL ¿CÓMO ES SU FORMA DE SER?
MANTIENE UNA ACTITUD POSITIVA, JOVIAL Y ACTIVA

 ¿ QUÉ SENTIMIENTOS PREDOMINAN?: ALEGRÍA Y ANGUSTIA

 ASPECTOS FUNCIONALES: DEBIDO A SU PADECIMIENTO SU MEMORIA LE FALLA,
TIENE PROBLEMAS DE CONCENTRACIÓN, INCOHERENCIA EN EL LENGUAJE,
INSOMNIO 1 O 2 VECES POR SEMANA.

HISTORIA AFECTIVA VINCULAR

 DESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS VÍNCULOS- RECIBE VISITAS DE
PARTE DE SUS HIJOS 1 VEZ POR SEMANA, (UN HIJO DIFERENTE CADA SEMANA)
RARA VEZ SE RELACIONA CON SUS NIETOS.

 ¿TIENE ACTIVIDADES QUE REALIZA POR MOTUS PROPIO, HOBBIES,

DEPORTES, CULTURALES, CONSERVA INTERESES DE LA VIDA ADULTA,
CUÁLES, EN QUÉ HAN VARIADO? EN LA ESTANCIA, LE GUSTA PARTICIPAR EN
TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN, LE GUSTA MUCHO CAMINAR Y
PLATICAR.
IMPRESIÓN DIAGNOSTICA
Demencia tipo Alzheimer

SUGERENCIAS
 Mantener la realización de las actividades diarias de la persona, desde la higiene personal (por
ejemplo; lavarse los dientes) hasta tareas diarias del tipo realizar la compra. Es decir, se busca
fomentar la independencia y la autonomía personal.

 Fomentar un ambiente que la estimule. Por ejemplo: recordar historias usando fotografías, revivir
momentos mediante la música, etc.

 Preservar las funciones mentales realizando actividades diarias como leer, escuchar la radio, ver
las noticias en TV, tareas en la institución, etc.

 Evitar el aislamiento y potenciar las relaciones sociales.

 Realizar talleres/actividades de estimulación cognitiva, donde cada día se destine el taller a un

área (memoria, atención, orientación,…) y a hacer ejercicios para cada alteración o síntoma.

Ejemplos de actividades de estimulación cognitiva:

1) Conversar sobre acontecimientos significativos personales y del entorno familiar. Seleccionar
temas que sean interesantes para la persona enferma de Alzheimer (hijos/as, viajes, bodas,…). Por
ejemplo: hablar sobre la boda de su hijo o hija.
2) Conversar sobre temas de actualidad; por ejemplo: la subida de la luz y la gasolina.
3) Elaborar historias junto con la persona con demencia tipo Alzheimer. Por ejemplo:
comenzamos la historia diciendo “La historia trata de dos hermanos, Juan y Manuel, que vivían en
una casa muy grande…” Y le animamos a que la continúe; y así, sucesivamente, hasta que
tenemos una historia. O, por ejemplo, se le enseña una foto de una familia y le ayudamos a
inventar una historia sobre esa familia.
4) Pedir que diga el nombre de los objetos que vamos mostrándole. Por ejemplo, se le muestran:
vaso, reloj, teléfono, bolígrafo, anillo,…
5) Pegar pictogramas en las puertas de todas las habitaciones. Por ejemplo; en el baño pegar un
dibujo de un lavabo.
6) Buscar elementos gráficos concretos (por ejemplo las letras P y R) y trazar un círculo
alrededor. Por ejemplo: POJFISHFUGJHGDFJHEGFRJSWGFJHFHKDEHFKKFPPRRR
PKJRHFJHGREPJKKAJHSDJKANPUHERHFJRJQJKJJARRRR Y debe rodear con un círculo
la P y la R.
7) Ayudarle a evocar recuerdos mediante preguntas. Ejemplos: ¿Cómo era el sitio físico donde
trabajabas?, ¿había ventanas?, ¿de qué color eran las paredes?, ¿había más compañeros que
compartían ese espacio físico?, ¿qué nombres de compañeros recuerdas?...
8) La persona debe escuchar distintos sonidos y saber a qué corresponden (por ejemplo, el sonido
de una vaca, de un coche, de la lluvia, del trote de un caballo,…).
9) Repetir un grupo de palabras e intentar memorizarlas. Por ejemplo: sol, calle, coche…

NOTA
Una persona con demencia tipo Alzheimer necesita afecto, seguridad, pocos cambios en su entorno,
tranquilidad,… Se debe intentar no discutir con ellos, distraerlos y centrarlos en la realidad.

CONCLUSIÓN

Tanto con esta actividad como la visita al asilo de ancianos, me hizo reflexionar acerca de la poca atención
psicológica que reciben las personas mayores en nuestra sociedad actual, despertando mi interés en
desarrollar técnicas y programas de actividades para los diferentes tipos de problemas que presenta el ser
humano en esta etapa de la vida. En general me gustó mucho esta materia.
Karla Brigette López Meza