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Experimento: Elaboración de un filtro para

reciclaje de agua

Hoy más que nunca debemos de tomar conciencia ambiental, para darnos cuenta
que debemos de conservar el agua y todos los demás recursos que nos brinda la
naturaleza de manera sostenible, para que no se vulneren las necesidades de las
futuras generaciones.

En este experimento vamos a demostrar que el agua, que se desecha después del
lavado de la ropa se puede reciclar o reutilizar, para luego ser utilizada para la
limpieza de pisos o sanitarios.Para lo cual vamos a elaborar un filtro casero para
agua jabonosa con materiales 100% reciclables, de bajo costo y que se pueden
adquirir con facilidad, por lo que es factible de usarse por cualquier comunidad o
persona.

Qué materiales necesitamos?

 Un recipiente de plástico de preferencia con tapa y de forma cuadrada o


rectangular.
 Un metro de manguera delgada traslúcida de plástico.
 Medio kg de piedra chancada tipo ripio.
 Medio kg de piedra para pecera.
 Un kg de arena de construcción.
 Un metro de malla contra insectos sintética o tela tipo gasa, cortada de
acuerdo al diámetro del recipiente.
 Un cuarto de kg de yeso.
 Medio kg de carbón de madera triturado.
 Silicona líquida.

Cómo lo vamos a hacer?

 En primer lugar hacemos un agujero circular al envase plástico cercana más


o menos a dos cm de la base, de acuerdo al diámetro de la manguera e
introducimos la manguera,como indica la figura.
 Luego pegamos la manguera contra el recipiente de plástico, con la silicona
líquida.
 En seguida colocamos los materiales en el siguiente orden: carbón,malla
,arena,malla,yeso,piedra de pecera,malla,piedra chancada o ripio, dejando
espacio para que circule el agua jabonosa.
 Por último se agrega al recipiente con las capas ordenadas el agua jabonosa
y se va filtrando.Al inicio el agua no sale tan cristalina, debibo a que las capas
no se compactan, pero luego de unos minutos, va filtrando gota a gota
agua transparente libre de jabón y grasa, que no es apta para beber, porque
es agua dura, pero si para otros usos como la limpieza de pisos o sanitarios.
 Para prueba en este experimento se utilizó gasa sanitaria ,para separar las
capas de materiales, pero de preferencia para que dure más tiempo, nuestro
filtro y para poder dar mantenimiento a los materiales que llevan, se debe
utilizar malla sintética flexible, para adaptarse a la forma del
recipiente.También sugiero utilizar recipientes de plástico en forma
rectangular o cuadrada, para poder sacar los materiales y cambiar por otros
nuevos cuando ya no cumplan su función filtrante.

Cuál es la explicación?

Los materiales que se utilizan para el filtro, son el carbón que absorbe los malos
olores del agua jabonosa, el yeso que actúa como un neutralizante del jabón y la
piedra chancada de diversos tamaños, por su porosidad actúan como limpiadores
de la grasa y otras partículas del agua jabonosa, mientras que la malla sintética o
gasa, servirá para separar los componentes del filtro y para poder darle
mantenimiento a nuestro filtro.

Crear batería de electricidad con limones


Uno de esos experimentos científicos ideales si te quedas atrapado en el campo
durante 1 mes y de tú ingenio depende tu supervivencia. Además, yo también me
atrevería a catalogar a este experimento casero, como uno de los mejores
experimentos que podrías aprender a hacer en caso de un ataque mundial zombie!
Y es que si algo hemos aprendido de ver peliculas online de zombies en Internet, es
que siempre que atacan a los humanos se acaban también no solo los alimentos de
los supermercados, pero también la gente que puede hacer funcionar una central
eléctrica. Por lo que no hay electricidad! Y sin electricidad, no hay nada. Hoy
aprenderemos a como construir una pequeña central eléctrica con limones. Eso es!
Generar electricidad con limones!

Lo que necesitaremos serán materiales más o menos fáciles de encontrar por


casa. Sin necesidad de tener que hacer una visita a la ferretería seréis capaces de
poder llevar a cabo este experimento al que titularemos “Batería con limones“.

Los materiales son los siguientes de la lista:

 Limones (lógico, no?)


 Tornillos (no hace falta que sean nuevos)
 Monedas de 20 céntimos o 50 céntimos de euro (si estás en América usa las
monedas que no sean plateadas)
 Cable de cobre (quizás tengas por casa, pregunta a tu padre – sino en la
ferretería es muy barato – necesitas muy poco)
 Un cúter o tijeras
Opcional pero ideal si quieres experimentar este experimento casero al máximo:

 Un multímetro (es un aparato que sirve para medir la corriente eléctrica) y


unos LED.

Cómo hacerlo:

Sencillo. Agarramos el cúter y haremos un corte a los dos extremos del limón
(podemos usar 1 sólo limón y partirlos en laminas gruesas de 5 trozos, 6 trozos…)
Por un lado clavaremos el tornillo y por otro la moneda. Conectaremos todo.

Con ello conseguiremos casi un 1 voltio de potencial. No es mucho, pero es magia


casi ¿no?

Y si probamos con 2 limones? , veremos casi 2 voltios de potencial eléctrico.


Si seguimos experimentando con más limones obtendremos más y más fuerza.

Luego de unir varios limones mediante cables, podemos encender un LED.


Explicación científica:

Las baterías constan de dos metales diferentes en suspensión en una solución


ácida. El cobre y zinc funcionan bien como los metales y el contenido de ácido
cítrico de un limón proporcionará la solución ácida.

El clavo de zinc y la moneda de cobre se llaman electrodos . El jugo de limón se


llama electrolito .

Todas las baterías tienen dos polos un ” + ” y ” – ” . La corriente eléctrica es un flujo


de partículas atómicas llamadas electrones. Ciertos materiales,
llamados conductores , permiten que los electrones fluyan a través de ellos. La
mayoría de los metales (cobre, hierro) son buenos conductores de la
electricidad. Los electrones fluirán desde el “-” electrodo de una batería, a través de
un conductor, hacia el electrodo “+” de una batería. Voltios (voltaje) es una medida
de la fuerza que mueve los electrones. (La alta tensión puede ser peligrosa).

Desodorante natural casero

Siempre se dice que las personas que huelen bien, agradan y atraen a todo
el mundo, y eso es muy cierto, así que en esta oportunidad se enseñará a fabricar
un Desodorante CASERO muy fácil y practico de realizar sobre todo muy ecológico
que no dañará nuestro cuerpo ni el medio ambiente.
Este desodorante se realizará de acuerdo al sexo de la persona ya sea femenino o
masculino, eligiendo el aroma que quieres que te identifique.

Materiales

 Agua Destilada
 Semilla de linaza
 Aceite de rosas
 Aceite de Sándalo
 Bicarbonato Sódico
 Es opcional el Aceite de ricino
 Envases

Materiales fáciles de conseguir.


Procedimiento

 En una recipiente (el cual pueda aguantar el fuego), colocamos el agua


destilada con las semillas de linaza o lino (una cuchara grande usualmente
las que usamos para beber la sopa), ambas funcionan espectacularmente
bien.
 Poner al fuego el recipiente con el agua y la linaza o lino por solo dos
minutos.
 Luego separar las semillas del líquido con un colador
 Colocamos el líquido en un recipiente y agregamos una chuchara sopera de
bicarbonato sódico y movemos hasta que mezcle completamente con el
líquido.
 Procedemos agregar tres a cuatro gotitas de aceite de ricino. Se dijo que era
opcional al inicio así que les daré una breve explicación, el aceite de ricino
para este caso ayuda que el bicarbonato al momento de impregnarse en la
piel no se vea algo reseco y cause alguna molestia, eso es más común en
las personas con hipersensibilidad, pero con o sin el aceite de ricino este
desodorante cumplirá su misión a la perfección.
 Agregamos 15 gotitas de aceite de rosas o aceite de sándalo según para
quien va dirigido el desodorante movemos hasta tener un líquido uniforme.
 Colocamos la mezcla obtenida en un envase para desodorantes de roll.

Pulidor de Plata: Paso a paso


Los objetos de plata se suelen oscurecer con el transcurrir del tiempo; por eso es
necesario limpiarlos o pulirlos para que vuelvan a tomar su aspecto anterior.

La plata se oscurece o empaña debido a que con el contacto con el aire se


combina con azufre, formando así sulfuro de plata y pues esto provoca reacciones
químicas sobre la plata oscureciéndola.

Qué mejor que crear nosotros mismos nuestro pulidor de plata, de manera fácil y
divertida.

¿Qué necesitamos?

 1objeto de plata empañado


 1 plato
 Papel de aluminio
 1 olla
 Bicarbonato de sodio
 Una cuchara o cualquier objeto que nos sirva para remover nuestra mezcla.

¿Qué pasos debo seguir?

1. Toma el plato y por dentro cubre la parte inferior con el papel aluminio.
2. Debes coger el objeto de plata y colocarlo dentro de plato, encima del papel
aluminio (fíjate bien que el objeto haga contacto con el aluminio)
3. Hervir suficiente agua como para que llene el plato, o al menos cubra el
objeto de plata.
4. Una vez hervida el agua, con mucho cuidado retírala del fuego y colócala en
el lavadero.
5. Añade el bicarbonato de sodio (cantidad aproximada de una taza de
bicarbonato por cada galón de agua) y remueve para que se mezcle bien con
el agua hervida (no te asustes al ver la espuma, es natural).
6. Por último deberás vertir la mezcla de bicarbonato con agua sobre el plato.
7. Esperar unos 3 o 4 minutos, retirar el objeto y listo.

Nota: de preferencia pedir ayuda a mamá o cualquier persona mayor para evitar
quemaduras o cualquier tipo de accidentes. Ser muy cuidadosos con el fuego y el
agua hirviendo.

Termómetro casero fácilmente

Quien no se ha estado muriendo (no literalmente) con una fiebre de 40º o una tan
fuerte que nuestros padres creen, algunas aseguran, que superan esa cantidad y
si ponemos un termómetro lo reventaremos. Hoy aprenderemos a realizar nuestro
propio termómetro casero y evitar que le dé un ataque cardíaco a nuestra madre al
pensar que reventaremos en fiebre.

Materiales usados

 Plastilina, le podemos pedir “prestada” a nuestro hermano pequeño.


 Cañita, esa que usamos para tomar la bebida gaseosa.
 Tijeras.
 Marcador rojo
 Marcador azul
 Marcador negro
 Hielo
 Pintura Roja.
 Una botella de vidrio o plástico transparente
 Un recipiente.

Manos a la obra

 Echamos agua a la botella, solo ¾ de su capacidad.


 Añadimos gotas de pintura roja.
 Metemos la cañita en la botella. No totalmente.
 Sellamos la botella con la cañita conectando el exterior con el interior de la
botella.
 Soplamos suavemente por la cañita para que entre aire en la botella.
 Cuando el agua sobresalga (2cm) por la cañita dejamos de soplar.
 Marcamos con negro el nivel de agua en la cañita.
 En el recipiente echamos agua caliente. Debemos hacerlo con ayuda de una
persona adulta porque podemos quemarnos y eso no nos gustara a nosotros
ni a nuestra madre.
 Metemos la botella dentro del recipiente.

¿Qué sucede?

 El nivel del agua en la cañita ha cambiado.


 Marcamos el nivel del agua alcanzado con rojo.

¿Y si cambiamos la temperatura?

 Ahora echaremos unos cubitos de hielo al recipiente.


 Esperamos un momento.

¿Qué sucede?

 Marcamos con azul el nivel del agua.


Como podemos ver, no hemos hecho un termómetro profesional pero con este
experimento podemos ver en cierta magnitud lo que realiza uno.

Cómo Hacer hielo de forma rápida

Este experimento es sumamente fácil haremos hielo de forma rápida Como


sabemos hacer hielo es una tarea que puede demorar horas, aunque muchas
personas prefieren esperar que el congelador haga su trabajo.

Pero ahora aprenderemos un método súper fácil y muy curioso, ya que nadie se
imagina hacer hielo rápidamente con unos sencillos pasos.

Este experimento es algomágico y solo necesitares pocos materiales en su


elaboración.

Materiales:

 Agua (Preferiblemente 1 vaso de agua completamente purificada).


 1 Recipiente de plástico (Capacidad aproximadamente medio litro).
 Acetato de sodio – CH3COONa (Basta con 2 bolsitas de acetato o 50
miligramos)
 Refrigerador

Como te habrás dado cuenta, son materiales fáciles de buscar, en el caso del
acetato lo puedes conseguir en una farmacia o tienda de la esquina.

Procedimiento:

 Primero tienes que hervir un vaso de agua.


 Una vez que el agua este por hervir solo agrégale el acetato de sodio
lentamente esparciendo por todos lados.
 Ahora solamente tienes que agregar la solución en un recipiente (Vaso de
plástico), y lo llevas directo al refrigerador.
 Espera alrededor de 20 a 25 minutos antes de poder sacar el recipiente del
refrigerador.

Listo, esperar unos minutos , retiramos el hielo ahora a disfrutar de nuestro


experimento y mostrárselos a nuestra familia.

Experimento para feria: Elaboración de jabón


líquido artesanal

Existen muchas recetas para elaborar jabón líquido de manera artesanal o casera
y en este post les presento una de mis recetas favoritas para trabajar con los
estudiantes, pero teniendo en cuenta que todo experimento que vayan a hacer los
niños, es necesario que los acompañe y les supervise un adulto.

Para realizar este experimento necesitamos los siguientes materiales:

Materiales

 1/2 barra de jabón de lavar ropa o jabón facial o para el cuerpo, que
utilizamos en casa.
 Un rallador.
 Un tazón.
 Una cuchara de madera para mezclar.
 Una cuchara de metal
 Dos tazas de agua hirviendo.
 Una olla de aluminio.
 Una licuadora.
 Un frasco de glicerina
 Perfume o aceite esencial de tu preferencia.
Procedimiento

 En primer lugar se ralla el jabón con la parte más fina del rallador y
se coloca esta ralladura en un tazón.También se pueden utilizar los restos
de jabón que quedan en la lavandería.
 La cantidad de ralladura debe ser de aproximadamente de una taza.
 Mezcla la ralladura de jabón con dos tazas de agua hirviendo en una olla de
aluminio o en un bol de metal o para acelerar la disolución del jabón los
puede hervir a fuego lento por un tiempo de 5 minutos.
 Añadir a la mezcla anterior 2 cucharadas de glicerina
que actuará como humectante para la piel y le dará mejor consistencia a
nuestro jabón líquido y unas gotas de esencia de lavanda o algún perfume
de tu preferencia para darle un toque o aroma especial.
 Luego vierte la mezcla en la licuadora, teniendo bastante cuidado de no
quemarse con la mezcla caliente.No se olviden si son niños pedir el apoyo
de un adulto.
 Agregar también si es que desean unas gotas de colorante natural para
alimentos, que puede ser rojo fresa, verde o anaranjado o el color que sea
de tu agrado.En este experimento no se agrega ningún colorante porque
quería que mi jabón sea blanco.
 Licuar la mezcla, hasta tener un aspecto consistente, homogéneo y sin
grumos o restos de jabón y listo.
 Luego se vierte el jabón líquido en un envase como se aprecia en la imagen
y esta listo para ser utilizado.

 Estas botellas se pueden obtener como reciclaje de envases de jabón


líquido que se compra en los supermercados y que lo hemos utilizado
previamente o también se pueden almacenar en recipientes de plástico que
tengan tapa como los de gaseosa y lo único que hay que hacer es unos
agujeros en la tapa para que pueda salir el jabón, en el momento que uno lo
quiera utilizar.

Puede visualizar el video paso a paso, en el siguiente link:

Importancia del experimento

 Este experimento tiene mucha importancia, primero porque a través de ello


le enseñamos al niño, a producir o elaborar productos que sean útiles para
su higiene diaria.
 Así mismo, también es importante porque a través de ello se fomenta la
curiosidad y la creatividad, en la realización de experimentos que le sirvan
para solucionar algunos problemas de su entorno, ya que en algunas
escuelas de zona urbana o rural no existen en los servicios higiénicos los
dispensadores de jabón líquido para el lavado de manos y sería de gran
utilidad enseñarle a los estudiantes elaborar su propio jabón para su aseo
diario en la escuela y fomentar los hábitos de higiene individual y colectiva.
 El producto elaborado no es tóxico para la piel de los niños porque los
ingredientes que se utilizan en su elaboración vienen de fábrica con las
garantías de salubridad y que han sido probados experimentalmente y
registrados con una marca determinada antes de salir a la venta y lo
utilizamos diariamente ya sea en el lavado de ropa o para el baño diario.
Sugerencias

 Se pueden utilizar los restos de jabón que dejamos en la lavandería, siempre


y cuando sean jabones garantizados de marca y que lo utilizamos
diariamente y por ningún motivo se deben utilizar jabones de dudosa
procedencia, porque puede ser muy tóxico para su piel.
 Si se quiere hacer en mayor cantidad este producto, lo único que tienen que
hacer es duplicar o triplicar las medidas de los ingredientes y listo.
 Si nota que la mezcla está muy espesa se le puede agregar más agua
caliente y mover ligeramente hasta enfriarlo y observar que no solidifique y
tenga un aspecto semilíquido.

Ciclo del agua: experimento novedoso

El ciclo de agua o ciclo hidrológico es el proceso de circulación del agua en la


hidrósfera. En este proceso el agua circula de unos lugares a otros o cambia de
estado físico.

La mayor cantidad de agua se encuentra en forma líquida en los océanos y mares,


y en menor medida en los lagos, ríos,arroyos y agua subterránea.Otra cantidad de
agua se encuentra en forma sólida como en los casquetes polares ártico y
antártico y en los glaciares de las montañas elevadas y una pequeña cantidad de
agua la podemos encontrar en la atmósfera en forma de vapor o en estado
gaseoso.

El ciclo del agua comienza cuando el agua de los océanos, mares, ríos,arroyos se
evaporan con el calor del sol.En este proceso el agua pasa del estado líquido al
estado gaseoso que luego asciende hacia la atmósfera, junto al vapor de agua
proveniente de la transpiración de las plantas.

El vapor de agua al ascender hacia la atmósfera se encuentra con bajas


temperaturas ,lo que hace que este vapor se condense y se formen las nubes, que
luego se precipitaran y caerán a la Tierra en forma de lluvia, nieve o granizo.

Al llegar a la Tierra el agua es aprovechada por las plantas, otra parte regresa al
mar o a los ríos y otra parte se infiltra en el suelo, formando las aguas
subterráneas y nuevamente empieza el ciclo.
Para demostrar experimentalmente el ciclo del agua, he preparado un novedoso
experimento,pero que tiene que ser realizado en un día con bastante sol.

Los materiales y el procedimiento los detallo a continuación:

Materiales

 Un tazón de vidrio
 Una dulcera de vidrio
 Una bolsa plástica transparente o papel film
 Un pedazo de soguilla
 Una piedra pequeña
 Pegamento
 Colorante azul

 Una planta pequeña


Procedimiento

 En primer lugar se pega la base de la dulcera y la maceta, en el fondo del


tazón de vidrio.
 Luego se agrega agua coloreada de azul al tazón grande, hasta completar
casi la altura de la dulcera o tazón pequeño.
 Se cubre con la bolsa plástica o el papel film todo el tazón, sin que quede
ninguna abertura.
 Se sujeta la bolsa contra el tazón, con un pedazo de soguilla.
 Por último se coloca una pequeña piedra en el centro de la envoltura de
bolsa, para darle forma cóncava, de tal manera que cuando empieza la
evaporación y se empiecen a condensar los gotas de agua caigan al
recipiente pequeño, en nuestro caso la dulcera.

 Por último una vez que se siguió todos estos procedimientos, se coloca
nuestro recipiente en un lugar donde le de bastante sol y observaremos
como el agua coloreada empieza a evaporarse y luego a transformarse en
pequeñas gotas de agua líquida.

Para mayor información les dejo este video explicado paso por paso.

Explicación

El ciclo del agua empieza con la evaporación del agua que se encuentra en el
recipiente de vidrio más grande y esto representa al agua del mar, por la
coloración que le ponemos.La cobertura de plástico representa la atmósfera.

En nuestro experimento podemos observar como el agua al ser calentada por el


sol, empieza a evaporarse .Los vapores de agua y también de la transpiración de
la planta, ascienden hacia la bolsa plástica y por la forma que le hemos dado con
el peso de la piedra, el vapor transformado en agua líquida, va cayendo hacia la
dulcera que actúa como un recolector de agua de “lluvia” en nuestro caso.

Importancia

Este experimento del ciclo del agua, es muy importante ejecutar con los
estudiantes de diferentes edades, ya que les permite en primer lugar comprender
como el agua circula en la naturaleza y en segundo lugar, para que sepan valorar
el agua como un recurso, que si bien es renovable, debemos de conservarlo;
porque sabemos que el agua dulce, que es la que bebemos y es utilizado por casi
todos los seres vivos en el mundo, existe en muy pequeña cantidad.

Sembrando lechugas en agua: Hidroponía

La hidroponía es la técnica de cultivos en la que no se utiliza tierra ni suelo,


también se les denomina cultivos urbanos o cultivos del reciclaje, porque se
emplean normalmente material que se desecha, como cajas de frutas, envases
descartables, maderas sin uso entre otros. Etimologicamente significa: Hidro=
agua, ponos= trabajo, “trabajo en agua”.

Cuáles son las ventajas de la Hidroponía

 Se puede realizar en terrenos desérticos, áridos y pedregosos no aptos


para cultivos tradicionales, así como patios, techos, balcones, azoteas.
 Son productos alimenticios libres de contaminación debido al uso de agua
potable.
 Se usa el 10% de agua, en comparación con el cultivo en tierra.
 Se utiliza material reciclado y se reduce los costos de producción.
 Por metro cuadrado en hidroponía se produce hasta 32 lechugas en menor
tiempo, en tierra se produce 12 lechugas en mayor tiempo.
 El precio de la lechuga en hidroponía es mayor, que la que se cultiva en
tierra.

Localización

Se deben de instalar cerca de una fuente de agua, y deben tener mínimo 6 horas
de luz al día, y estar protegidos con malla rachell de 40% de luz y 60% de sombra.

Materiales para el cultivo de Hidroponía

 01 cajón de madera de 1.20 m. de longitud por 8 cm. de ancho por 10 cm.


de altura.
 1.5 m. de plástico polietileno de color negro.
 01 plancha de tecnoport de una pulgada.
 01 caja de chinches
 50 vasos descartables de 1 onza
 01 navaja (Portátil)
 Esponja de una pulgada
 01 jeringa hipodérmica (para medir las soluciones)
 Solución de nutrientes “A” y solución de nutrientes “B”
 01 bandeja rectangular de plástico de 38 cm. de longitud, por 25 cm. de
ancho por 6 cm. de altura. (para almacigo)
 01 frasco de lejía (desinfección de grava fina)
 03 Kg de graba fina (arena gruesa)
 01 pulverizador (para regar el almacigo)
 Semillas de: Lechuga (5 gramos)
 0.1 m. de Malla raschell de 40 de Luz y 60% de sombra.

Técnica:Sistema de raíz flotante

Se denomina raíz flotante por que la raíz flota en el agua, esta técnica consiste en
el desarrollo de plantas sobre largas superficies de tecnoport, en que se mantienen
a flote sobre contenedores con solución nutritiva, que es oxigenada 3 veces al día
de manera frecuente durante 15 segundos, a los 20 días se debe agregar agua
limpia hasta el nivel inicial, este sistema es ideal, para el cultivo de plantas en
hidroponía como lechuga espinaca, albahaca. Su tiempo de producción es de 45
días y se requiere de cuidados mínimos, en cuanto el PH, oscila entre 5.5 a 6.5, en
este tipo de cultivo.
Producción de almácigos listos para el trasplante

Esta técnica se realiza en envases de plástico o taperes, de profundidad de 6cm,


al que se le hace distintos huecos, para el drenaje del agua, y se debe contar con
grava fina debidamente desinfectado con 25 ml de legía y bien enjuagado.

Teniendo la almaciguera con el sustrato siempre húmedo, en la parte central se le


hace 2 surcos de 1cm de profundidad, donde colocaremos la semilla en fila
corrida, luego tapamos muy suavemente, posteriormente se cubre con papel
periódico húmedo por tres días, luego se retira el papel y las semillas ya deben
haber germinado, se debe de mantener el almacigo siempre húmedo. a partir del
día 3 al día 7, se utiliza la solución nutritiva al 50%, y del octavo al trasplante es al
100%, cuando las plantas tengan 3 a 4 hojas, durante 2 semanas después de
haber instalado el almácigo, se realiza el trasplante definitivo.

Trasplante

Esta actividad se realiza a las 2 o 3 semanas después de la siembra del almacigo


y cuando las plántulas tienen 3 o 4 hojas, esta se recomienda que se realice en las
mañanas o días nublados, para no estresar la plántula.

Se coloca la plántula al centro de la esponja al que se le hizo un corte desde un


costado, luego se coloca dentro del vaso descartable, al que se le hizo un hoyo,
para que posteriormente se coloque en una base de tecnoport con varios
huequitos, con un distanciamiento de 13 cm entre centros, donde colocaremos
cada una de las plantas, esta base se coloca dentro de una bandeja o una tina
previamente llene con agua y solución nutritiva para que tan solo que la raíz toque
el agua, y luego se aplicaran las soluciones nutritivas.

Soluciones concentradas “A” y “B” para Hidroponía

Es la concentración de minerales, en cantidades adecuadas que se mezclan en al


agua, para que las plantas absorban sus alimentos por medio de las raíces, hacen
que las plantas crezcan y desarrollen. Existen diversas formas de soluciones
nutritivas para este caso se emplea la solución “A” y la solución “B”. La solución
concentrada “A” se aplica 5 ml por litro de agua y la solución concentrada “B” se
aplica 2 ml por litro de agua.

La solución A

Son macro nutrientes que aportan a la planta, los nutrientes que consumen en
mayor cantidad: el nitrógeno, el fosforo, potasio, calcio y magnesio.

La solución B

Aporta los elementos nutritivos que requieren en menor cantidad o llamados


micronutrientes para los procesos fisiológicos que harán crecer y producir a las
plantas, como son: (Cl, B, Fe, Mn, Zn, Mo, Cu y Si).
Cosecha

Lo más frecuente es el empleo de recolección, a través de las cuales se cortan y


se acarrean las lechugas en campo, para ser confeccionadas posteriormente en el
almacén, en caso que nuestro consumo sea para autoconsumo, se puede realizar
varios cortes de hoja conforme la planta está creciendo.

Fuente: Tomado de:Boletín informativo “La Voz Agraria ” Año IX N° 09


2014 Setiembre- 2014 .Trujillo-Perú

Goma ecológica de almidón

El almidón de yuca es un polisacárido ampliamente utilizado a nivel de las


industrias alimentarias, como estabilizador de postres,caramelos, mermeladas,
sopas y como aditivo en muchos otros alimentos. Al calentarse forma una especie
de coloide traslúcido muy pegajoso al tacto, por lo que podemos aprovechar
esta propiedad , para fabricar una goma ecológica muy buena, para pegar todo
tipo de papeles o tela.

En la escuela, sobre todo para la enseñanza de las ciencias naturales, se debe


motivar a los niños para que utilicen los recursos de su entorno y lo transformen
para satisfacer sus necesidades diarias. como una forma de desarrollar
competencias y que aprendan haciendo; es por ello que través de este
experimento y utilizando el almidón de yuca, los estudiantes pueden comprender
muchos conceptos relacionados con la materia; como por ejemplo: Nociones de
mezclas heterogéneas, transformación de la materia,coloides, y darle una utilidad
práctica a lo que hacen, en este caso para elaborar de una manera muy creativa,
una goma ecológica para usarlo en su actividad escolar.

Para realizar este experimento, necesitamos los siguientes materiales:

Materiales

 100 g de almidón de yuca

 Una olla pequeña


 Cocina
 Una cuchara
 Agua
 Pote para envasar
 Agua

Procedimiento

 Se disuelve el almidón de yuca en un poco de agua fría en una olla, se


pone a hervir a fuego lento por un par de minutos moviendo
constantemente con una cuchara, hasta que esté con una consistencia y
apariencia de goma o gel bien pegajoso.Si lo realizan los niños, deben
hacerlo en compañía de un adulto, por los peligros de que puedan quemarse
con el fuego.
 Una vez que se observa que se ha formado una especie de gel o coloide se
apaga el fuego y se puede vaciar en un recipiente y está listo para usarse.

Explicación

El almidón de yuca o mandioca, es un polímero que la producen las plantas a partir


de la glucosa, durante el proceso de la fotosíntesis y al entrar en contacto con el
calor se hidroliza en moléculas más pequeñas, transformándose de esta manera
en una especie de coloide traslúcido y pegajoso.

Más información

Si no logran conseguir el almidón de yuca , en los supermercados, lo que se


puede utilizar es una yuca mediana que se pela, se lava y se ralla con un
rallador,luego se exprime todo el jugo de la yuca rallada y se cuela.A este líquido
se agrega un poquito de agua y se pone a hervir hasta que tome consistencia de
goma traslúcida.Si queremos darle color para otros usos, se le puede agregar
colorante de repostería , cuando la mezcla está hirviendo.
Como verán es fácil de hacer y no lleva ningún químico, por lo que nuestra goma
saldrá 100% ecológica para ser utilizado por los escolares, cuando quieran pegar
todo tipo de manualidades que lleven papel o tela.