Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Requisitos
Objetivo general
Capacitar a los estudiantes para hacer una lectura de la realidad familiar, social y
psíquica del niño o adolescente, logrando hacer un enlace psicológico, pedagógico y
médico-psiquiátrico.
Objetivos particulares
Duración
Contenido temático
Sesión introductoria
Como parte del primer módulo, se contempla una primer sesión introductoria en la
que se de un espacio para la presentación de los docentes y estudiantes junto con
la explicación del programa.
Módulo I.
La teoría freudiana. El juego del Fort Da. El caso ”Juanito” de Sigmund Freud.
El caso ”Dominique” de Françoise Dolto.
Módulo II.
La psicología del Yo y la teoría kleiniana.
Revision de casos clinicos de la autora en diferentes etapas, asi como de la técnica
del juego en psicoanálisis. La adolescencia normal de Arminda Aberastury. Diálogos
Klein-Lacan.
Módulo III.
Las teorías sobre el objeto transicional y el juego. El caso ”Piggle”. Clínica
Psicoanalítica infantil. Adolescencia de Donald Winnicott.
Módulo IV.
La teoría Lacaniana ”Maryse se hace una niña” (psicoanálisis de una niña de 26
meses) de Rosine y Robert Lefort(psicosis y autismo infantil) La crisis de la
adolescencia. Octave Mannoni. El pasaje adolescente de Jean Jacques Rassial.
Módulo V.
Seminario-taller de investigación teórico-clínico. Presentación de caso.
Profesores invitados:
Modalidades de evaluación.
Al final de cada módulo se realizará una presentación de los conceptos eje
planteados en el diplomado.
Fechas y horarios:
Del 14 de octubre de 2006 a julio 2007
Sábados de 9:00 a 14:00 hrs.
FORMAS DE PAGO:
3) Regresar a nuestras oficinas para hacer entrega de la copia amarilla del recibo
de pago al personal secretarial.
3) Es importante anotar el nombre del curso, así como el del participante. De igual
forma, deberá incluir un número telefónico y/o correo electrónico.