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d) Titulo del Proyecto Socio Productivo (PSP): Está responde a ¿Qué hay
que realizar de manera urgente en la comunidad y la Unidad Educativa?
Es importante hoy en día hacer un análisis crítico reflexivo sobre estas acciones
que en algunos casos no fueron un aporte constructivo en la Educación. Tomando
en cuenta el enfoque del Modelo Educativo Socio comunitario Productivo, es
trascendental vincular la escuela con la comunidad y que el desarrollo de los
procesos pedagógicos no solamente estén centrados en el aula y al desarrollo
solamente de la teoría. Por lo que el PSP permitirá desarrollar conocimientos
teórico-prácticos y en diferentes espacios, es decir no solo en el aula.
REFERENCIAS
Educacion, M. d. (2013). Unidad de Formación Nro. 3 “Proyecto Sociocomunitario
Inclusivo de Transformación Educativa I”. Cuadernos de Formación Continua. La
Paz, Bolivia: Equipo PROFOCOM.
Harf, A. y. (2003). Conduciendo la Escuela.
Ministerio de Educación. (2014). Unidad de Formación No. 4. “Medios de
Enseñanza en el Aprendizaje Comunitario Planificación Curricular”. Cuadernos de
Formación Continua. La Paz, Bolivia: Equipo PROFOCOM.
Perez, E. (1947). “La escuela ayllu” de Warisata.