Ejercicio para la primera práctica calificada de EST218 Estadística para Ingeniería (2018-

I)

En el artículo D. De Cock: Ames, Iowa: Alternative to the Boston Housing Data as an End of
Semester Regression Project', Journal of Statistics Education, Vol. 19, 3(2011) se describe un
conjunto de datos sobre la venta de propiedades residenciales individuales en Ames, Iowa desde
2006 hasta 2010. Para este ejercicio estamos considerando un subconjunto de estos datos, que se
encuentran en el archivo AmesHousing2011.csv en la intranet, con 2413 observaciones y 10
variables (1 nominal, 2 ordinales, 4 discretas, y 3 continuas):

X1 – Tamaño del lote en pies cuadrados (Lot area).

X2 – Tipo de acceso por carretera a la propiedad (Street), con categorías: Pave= pavimentada y
Grvl= grava.
X3 – Evaluación del material en general y el acabado de la casa (Overall Qual), con categorías del
1 al 10, desde 1=muy mala a 10=muy buena.
X4 – Fecha de construcción original (Year Built).
X5 – Evaluación de la calidad del material en el exterior (Exter Qual), con categorías: “4 Ex”=
Excelente, “3 Gd”=Buena, “2 TA”= Promedio y “1 Fa”= Razonable.
X6 – Número de chimeneas (Fireplaces).
X7 – Número de carros que caben en el garaje (Garage cars).
X8 – Tamaño del garaje en pies cuadrados (Garage area).
X9 – Año de venta de la casa (Yr Sold).
Y1 – Precio de venta en dólares (Sale Price).

Use R para realizar lo siguiente:

a) Importe los datos en R con el nombre de datos, con el comando

datos = read.csv("AmesHousing2011.csv") # Colocar la ruta del archivo

o también puede importar los datos usando

datos = read.csv(file.choose())

en este caso debe buscar el archivo en el cuadro de diálogo.

b) Realice la tabla de distribución de frecuencias y el histograma de la variable Y1. Considere 8

intervalos de clase.
c) Realice la tabla de distribución de frecuencias y el histograma de la variable X8. Considere 8
intervalos de clase.
d) Realice la tabla de distribución de frecuencias y un gráfico adecuado para la variable X6
e) Realice la tabla de distribución de frecuencias y un gráfico apropiado para la variable X3
f) Calcule todas las estadísticas descriptivas de la variable Y1 para cada nivel de X5.
g) Realice un diagrama de cajas para comparar la distribución de la variable Y1 en cada nivel
de X5.
h) Calcule todas las estadísticas descriptivas estudiadas en clase de la variable Y1 para cada
valor de X9.
i) Realice un diagrama de cajas para comparar la distribución de la variable Y1 en cada nivel
de X9.

El día de la primera práctica calificada cada estudiante debe llevar impresos los resultados
de los análisis anteriores para responder las preguntas que se haga al respecto.